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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
鲁明辉 史可欣 庞飞帆 石梦良
本研究采用标准量表对308名孤独症儿童的父母进行调查，并分析了情绪教导和感知积极贡献在父母积极思维和儿童情绪行为问题间的中介作用。结果表明：(1)父母积极思维可显著预测孤独症儿童情绪行为问题；(2)父母情绪教导、父母感知积极贡献均在父母积极思维和孤独症儿童情绪行为问题之间起部分中介作用；(3)父母情绪教导和父母感知积极贡献在父母积极思维与孤独症儿童情绪行为问题之间起链式中介作用。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
侯雨佳 颜廷睿
本研究以生态系统理论和父母倦怠理论模型为基础，考察养育倦怠和心理控制在养育完美主义与孤独症谱系障碍儿童问题行为关系中的中介效应。对江苏、湖北两省的304名孤独症谱系障碍儿童父母进行问卷调查，数据分析结果显示：(1)完美担忧对孤独症谱系障碍儿童内化问题行为具有显著正向预测作用，完美努力对儿童外化问题行为具有负向预测作用；(2)父母养育倦怠的中介作用显著，完美努力与完美担忧均通过提高养育倦怠而间接增加孤独症谱系障碍儿童出现内化和外化问题行为的可能性；(3)养育倦怠和心理控制在完美努力与孤独症谱系障碍儿童外化问题行为间的链式中介路径显著，且养育倦怠和心理控制能遮掩完美努力对儿童外化问题行为的影响。这些结果为孤独症谱系障碍儿童问题行为的预防与干预提供了启示。
[期刊] 管理评论
[作者]
李旭培 时雨 王桢 时勘
为探究抗逆力对工作投入的影响及作用机制,选取北京、深圳两地8家单位456人进行问卷调查。通过相关分析和结构方程分析,结果发现,抗逆力对工作投入有显著正向预测作用;积极应对和积极情绪在抗逆力与工作投入的关系中有部分中介作用。
关键词：
抗逆力 工作投入 积极应对 积极情绪
[期刊] 商业经济与管理
[作者]
陈慧 杨颖思 王小华
愿景型领导行为与下属绩效的关系越来越受到研究者重视。基于积极情绪的拓展—建构理论，构建“领导行为→下属情绪→下属行为→绩效”的研究框架，结果发现愿景型领导行为正向影响下属积极情绪和绩效，下属积极情绪在愿景型领导行为和愿景整合的关系中起中介作用，下属积极情绪和愿景整合在愿景型领导行为和下属绩效之间起链式中介作用，但下属积极情绪或愿景整合在愿景型领导行为和绩效之间的单独中介作用不显著。研究拓展了愿景型领导行为领域的作用机制研究，验证了愿景实施过程中下属中心地位的重要性，为愿景型领导行为如何提高下属绩效提供了理论指导。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
陈璟 蔡昭敏 何艾
孤独症儿童特指那些在行为、言语交流和社会性交往等方面存在障碍的儿童。作为儿童早期发展的重要方面,情绪理解对孤独症儿童的认知、社会交往和社会性发展都具有重要作用。因此,孤独症儿童的情绪理解能力一直受到学界的广泛关注。文章综合前人研究,系统介绍了孤独症儿童情绪理解的新近研究成果,总结了现有研究的局限,并就未来的研究方向进行了展望。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
郭明 刘晓峰
孤独症儿童最突出的特点是社会认知方面的缺陷,其中情绪识别又是社会认知中最薄弱的环节。在梳理国内外孤独症儿童情绪识别相关文献的基础上发现,对于孤独症儿童情绪识别的研究主要集中在孤独症儿童面部表情、言语信息以及其他情绪线索等方面,同时也发现该领域存在发展性研究相对不足、研究结果一致性不强及实证研究可实施性较困难等问题。因此,进一步完善情绪识别的发展研究,构建以情绪识别为主的标准化干预方案等是未来研究的趋向。
关键词：
孤独症儿童 情绪 情绪识别
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
黄辛隐 徐晓翠
目的:在验证孤独症儿童的社会知觉能力发展相对正常的理论的同时,为广大教师的孤独症教育训练矫治提出一些对策和建议。方法:用个案研究的方法,在孤独症儿童识别图片人物情绪时,设置两种情境:1.教师对孤独症儿童判断图片表情过程中的行为给予表情或身体姿势变化等回应;2.教师在此过程中不提供任何提示情境。比较两种情境下,儿童完成任务的准确率。结果:孤独症儿童行为受教师情绪变化的影响。结论:孤独症儿童的社会知觉能力发展相对正常,教师在对孤独症儿童进行训练时应注意调整自己的情绪。
关键词：
孤独症 教师情绪反馈 社会知觉 心理理论
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
汪海霞 王娜娜
基于自我一致性理论和情感事件理论,以认知—情感系统理论作为影响路径的逻辑脉络,构建员工优势使用通过组织自尊与积极情绪影响员工创新行为的链式中介模型,探讨差错反感文化的边界作用。采用问卷调查法在两个时间点进行数据收集,通过配对得到302份有效数据,相关分析结果表明:员工优势使用正向影响创新行为;组织自尊和积极情绪不仅分别在员工优势使用与创新行为间发挥部分中介作用,而且共同发挥链式中介作用;差错反感文化负向调节员工优势使用与创新行为、组织自尊与创新行为、积极情绪与创新行为的关系。
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
袁莉敏
基于概念分析和已有研究,本研究提出理论假设:情绪应对中介乐观对积极情感、消极情感的影响。使用乐观问卷、情绪应对量表、积极情感、消极情感量表在1053名大学生中施测,运用中介效应检验来验证理论假设。结果表明:情绪加工中介乐观的转换对积极情感、消极情感的影响;乐观的积极预期和努力可以直接预测积极情感,消极预期可以直接预测消极情感;积极预期和消极预期可以直接预测情绪表达;与悲观者相比,乐观者表现出较高的情绪加工、情绪表达、积极情感水平,较低的消极情感水平。因此,结果验证了假设,乐观的转换对积极情感、消极情感的影响是通过情绪加工的中介作用。
[期刊] 中央财经大学学报
[作者]
赵然 石敏 叶和旭
笔者以１８２名某机械制造业员工为被试，通过问卷形式收集数据，研究积极情绪对工作绩效的影响，以及组织承诺在两者关系中的作用。结果表明：（１）积极情绪对组织承诺和工作绩效都具有正向预测作用；（２）组织承诺对工作绩效具有正向预测作用；（３）组织承诺在积极情绪和工作绩效的关系中具有部分中介作用。
关键词：
积极情绪 工作绩效 组织承诺 中介作用
[期刊] 财会月刊
[作者]
有些妻子和丈夫生气后,会去商场血拼一下,这就是一种通过消费展示情绪的表达:你不爱我,我就自己疼自己!男人又何尝不是?产品的情感"刻印",往往能达到"此时无声胜有声"的效果。有一个著名的关于情感"刻印"案例。安德雷克斯一度将自己的劲敌——舒洁的销量远远甩在后面,利润是对手的两倍还多。而两家公司的广告费用、产品质量、定价几乎一样。英国罗伯特·西斯教授对此进行了深入的调查研究。罗伯特教授发现,长期以来,安德雷克斯都坚持用一个小狗形象的
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
谭千保 龚琳涵
本研究考察流动儿童父母支持状况及其与社会文化适应的关系,以及积极心理品质的中介作用。采用主观感知父母支持问卷、青少年积极心理品质问卷和社会文化适应量表对629名初中生进行调查。结果发现流动儿童感知的父母支持及情感支持、陪伴低于非流动儿童;男生感知的父亲支持大于女生感知的父亲支持,学生年级越低,感知的父母支持越强;流动儿童父母支持与社会文化适应存在显著正相关;结构方程模型分析发现,积极心理品质在父母支持影响社会文化适应中的中介作用模型拟合较好。得出结论:流动男童更能有效地感知到父亲的支持,高年级流动儿童感知
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
桑晔 陈祉妍 鲍文韬 刘洪波
目的:考察父母的特质元情绪与儿童情绪调节策略的关系及父母元情绪理念的中介作用。方法:对医务人员及子女各306人进行问卷调查,特质元情绪、父母元情绪理念由医务人员报告,情绪调节策略由子女报告。结果:①父母的特质元情绪、元情绪理念与儿童情绪调节策略两两之间显著相关。②教导型和摒除型的父母元情绪理念在父母的特质元情绪(情绪恢复)与儿童情绪调节策略之间起部分中介作用。结论:在父母的特质元情绪(情绪恢复)与儿童情绪调节策略的关系中,教导型和摒除型的父母元情绪理念起中介作用。
关键词：
特质元情绪 元情绪理念 情绪调节策略
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
杨娃 邢禹 关梅林 李永娟
本研究以中职学生为研究对象,探索积极心理健康教育视角下,心理资源对学生亲社会行为与攻击行为的影响,以及积极情绪和消极情绪的中介作用。北京市某中等职业学校共898名学生参与了两次问卷调查。路径分析表明:(1)拥有的心理资源越多,中职学生积极情绪越高,亲社会行为越多而攻击行为越少;(2)当学生的资源不足时,消极情绪体验增加,则攻击行为也增加;(3)情绪在心理资源和亲社会行为/攻击行为中起到中介作用。
[期刊] 消费经济
[作者]
崔登峰 孛华仪
品牌与消费者互动中或打"品质牌"或打"感情牌",哪种更能赢得消费者的青睐?本文创新性地把自我建构扩展到品牌关系研究中,旨在探讨品牌关系(交换型vs.共享型)与消费者自我建构(独立自我vs.互依自我)对品牌评价的影响,并引入积极情绪这一作用机制。实验1发现,品牌关系与自我建构存在匹配效应:独立自我的消费者对与之建立交换型品牌关系的品牌评价更高;互依自我的消费者对与之建立共享型品牌关系的品牌评价更高。实验2显示,品牌关系与自我建构通过积极情绪这一中介变量影响消费者的品牌评价。
关键词：
品牌关系 自我建构 积极情绪 品牌评价
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