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[期刊] 中国特殊教育  [作者] 邓林园  方晓义  阎静  
本研究基于"溢出假说"和"人-情境交互作用理论",选自北京、重庆和石家庄三所初中学校的1038名初一至初三学生为被试,采用问卷调查的方式,探讨家庭环境中的父母关系(父母冲突和父母婚姻满意度)、亲子关系(母子依恋和父子依恋)与青少年网络成瘾的关系,以及父母关系是否会通过亲子关系影响青少年的网络成瘾。结果表明:(1)父母婚姻满意度、父子依恋和母子依恋均与青少年网络成瘾呈显著负相关,而父母冲突与青少年网络成瘾呈显著正相关;(2)母子依恋、父母婚姻满意度和父子依恋能显著负向预测青少年的网络成瘾,但父母冲突却不能;(3)父子依恋和母子依恋在父母冲突对青少年网络成瘾的影响中起完全中介作用,但在父母婚姻满意...
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王莉  邹泓  么娆  
以全国2139名中学生为被试,采用问卷法考查了青少年网络使用现状,并探讨了父母监控在网络成瘾与社会适应之间的作用。结果:(1)25.5%的父母经常指导孩子上网,结交新网友是报告最多的网络潜在危险行为。(2)网络成瘾存在显著的性别、年级差异。(3)在社会适应的积极维度,网络成瘾者得分显著低于非成瘾者;消极维度则与之相反。(4)父母监控在网络成瘾与社会适应的关系中起调节作用。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 陈艳  陈红  谷传华  
探索五种不同类型的父母干预方式与青少年手机成瘾的因果关系。采用手机成瘾量表和手机使用感知父母干预问卷对977名青少年进行为期1年的二次追踪调查。结果发现:(1)五种不同类型的父母干预与手机成瘾在一年内均呈现出相对稳定性;(2)积极干预与手机成瘾呈显著负相关,内容限制、父母监控与手机成瘾均呈显著正相关,共同使用与手机成瘾无相关;(3)T1积极干预负向预测T2手机成瘾;T1内容限制和父母监控均正向预测T2手机成瘾;T1共同使用不能预测T2手机成瘾,T1手机成瘾可以正向预测T2共同使用;时间限制与手机成瘾没有相互预测关系。结论:积极干预是减少青少年手机成瘾的有效策略,但内容限制和父母监控会增加青少年手机成瘾倾向。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 房超  方晓义  申子姣  
目的:探讨父母心理控制、行为控制对青少年网络成瘾的影响。方法:从济南市某中学选取初一、初二、高一、高二402名中学生为样本,采用Shek等编制的父母心理控制、行为控制量表、陈淑惠等编制的青少年网络成瘾量表进行测查。结果:(1)1年之后,父母的心理控制、行为控制均有显著增加。(2)前测心理控制与后测青少年网络成瘾倾向显著正相关,前测行为控制与后测青少年网络成瘾倾向显著负相关;前测心理控制与后测男生的网络成瘾倾向显著正相关,前测行为控制与后测女生的网络成瘾倾向显著负相关。(3)心理控制显著正向预测青少年1年后的网络成瘾倾向,行为控制显著负向预测1年后的青少年网络成瘾倾向。心理控制显著正向预测男生1...
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)  [作者] 邓林园  许睿  方晓义  
应对方式对青少年心理健康发展具有重要意义,但探讨影响青少年应对方式的因素及其机制的研究并不多见。本研究基于家庭系统理论,采用分层整群抽样法从北京、重庆、石家庄三所中学中选取1100名初一至初三学生为被试,通过问卷调查的方式探讨父母冲突对青少年应对方式的作用,以及亲子三角化在其中的中介作用。对数据分析结果表明:(1)青少年积极应对方式的使用多于消极应对方式;(2)父母冲突强度越大、频率越高、冲突解决越差,青少年就会更多地采用消极应对方式,更少地采用积极应对方式,且卷入亲子三角关系的程度也更高;(3)亲子三角
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 金灿灿  邹泓  
为探讨青少年网络偏差行为的影响机制,采用问卷法对全国七城市共2352名中学生父母监控、人格和网络偏差行为状况进行了测量,结果发现:(1)青少年父母监控状况存在性别差异。重点校学生父母监控的消极控制与反馈维度得分存在年级差异。青少年网络偏差行为得分基本随年级升高而显著增加;(2)人格五维度、父母监控和网络偏差行为之间呈显著相关,青少年人格可分为和谐型、一般型和情绪型,其中和谐型人格青少年的网络偏差行为得分显著低于一般型和情绪型个体;(3)人格类型在父母监控和网络偏差行为的关系中起调节作用。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 丁倩  张永欣  周宗奎  
为考察父母低头族对中学生手机成瘾的影响以及父母监控在其中的调节作用,采用低头族量表、父母监控问卷、手机成瘾量表对555名初中生进行调查。结果发现:(1)父母低头族与父母监控呈显著负相关、与中学生手机成瘾呈显著正相关,父母监控与中学生手机成瘾呈显著负相关;(2)父母低头族能显著正向预测中学生手机成瘾;(3)父母监控调节父母低头族与中学生手机成瘾的关系。具体而言,对于低水平父母监控的中学生,父母低头族对手机成瘾具有显著正向预测作用;对于高水平父母监控的中学生,该预测作用不再显著。可见,父母监控可以缓冲父母低头族对中学生手机成瘾的不良影响。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王莉  邹泓  任磊  么娆  
以北京市370名中学生为被试,采用网络成瘾问卷、网络偏差行为问卷、一般问题行为问卷考查了青少年网络成瘾与网络偏差行为的关系,并探讨了两者对一般问题行为的影响。结果表明:(1)网络成瘾、网络偏差行为存在显著的性别差异,男生得分均显著高于女生;网络偏差行为存在显著的年级差异,初一学生的网络偏差行为最多;(2)网络偏差行为与网络成瘾呈显著正相关;(3)网络成瘾者比非成瘾者表现出更多的一般问题行为;(4)网络偏差行为在网络成瘾与一般问题行为的关系中起到完全中介作用。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 赵景欣  孙萍  丁彬彬  刘萌  
采用父母支持、自尊和生活目的感量表对444名服刑青少年进行测评,探讨父亲支持、母亲支持对服刑青少年生活目的感的预测作用,并检验自尊在其中的中介作用。结果表明:(1)父亲支持、母亲支持能够显著正向地预测服刑青少年的生活目的感;(2)自尊水平越高,服刑青少年的生活目的感越高;(3)自尊在父亲支持与服刑青少年生活目的感之间起完全中介作用,自尊在母亲支持与服刑青少年生活目的感之间则不存在中介作用。这表明,父亲支持、母亲支持均为服刑青少年发展生活目的感的重要资源,但是对青少年生活目的感的作用机制存在差异。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 陶塑  许燕  张姝  
青少年酒精成瘾是一个较为普遍的问题,但我国对酒精成瘾的研究主要集中在流行病学和生理机制方面,对其产生原因和心理机制的分析很少。本文系统地归纳了国外关于酒精成瘾与人格间关系的研究,介绍了酒精成瘾研究的方法和三种研究策略,分析了刺激缩减、精神质和神经质等人格特质在酒精成瘾的产生、发展及治疗过程中的作用机制,并依据人格特质对酒精成瘾亚类型进行了划分,最后指出了现阶段此类研究中存在的问题及未来的研究方向。
[期刊] 教育研究  [作者] 孟育群  
少年亲子关系诊断与调适的实验研究●课题组一、问题的提出亲子关系具有情感的极为亲密性,它直接影响少年儿童的身心发展,并将影响他们以后形成的各层次的人际关系。日本学者诧摩武俊说:“不管你立足什么理论,在从婴儿期到儿童期、青春期的孩子的人格形成(其中特别...
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 杨晓峰  郑雪  
目的:编制一个符合中国文化背景的、适用于在校大学生的网络成瘾量表,并探讨网络成瘾和心理健康之间的关系。方法:自编大学生网络成瘾量表对205名大学生进行测评,进行项目分析及信效度检验,确定最终题目;以最终题目为指标,对1588名大学生进行调查,探讨网络成瘾和心理健康之间的关系。结果:大学生网络成瘾量表及其分量表的内部一致性、重测信度均满意或非常满意,效度可靠;大学生网络成瘾得分和心理健康水平10个维度上的得分存在显著相关(r=0.326~0.374,P<0.001)。结论:大学生网络...
[期刊] 教育研究  [作者] 雷雳  王争艳  李宏利  
本文着重对亲子沟通 ,即父母与子女之间的信息交流作理论研究 ,介绍了关于亲子沟通研究理论演化的四个阶段 ;在深入调查的基础上分析了青少年亲子沟通的现状 ;对亲子沟通与儿童心理行为的关系作理论探讨 ;提出了改善亲子沟通的策略
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 张思羽   刘琪   徐夫真  
采用父母自主支持量表、自我接纳问卷、同伴支持量表和中文健康问卷对798名听障青少年进行调研,考察听障青少年感知到的父母自主支持与其心理健康问题的关系,以及自我接纳的中介作用和同伴支持的调节作用。结果发现:(1)父母自主支持、自我接纳和同伴支持水平越高,听障青少年心理健康问题越少;(2)自我接纳的中介作用和同伴支持的调节作用存在学段差异:自我接纳在高中和高职听障生父母自主支持与心理健康问题之间起中介作用,同伴支持可以调节高职听障生自我接纳与其心理健康问题之间的关系。本研究揭示了父母自主支持、同伴支持和自我接纳对减少听障青少年心理健康问题的作用及学段差异,发现高同伴支持可以缓解低自我接纳高职听障生的心理健康问题,这对不同学段听障青少年心理健康问题的预防和干预提供了科学的研究依据。
[期刊] 教育科学  [作者] 孟育群  
亲子关系原是遗传学中的用语,是指亲代和子代之间的生物血缘关系.这里是指父母与子女之间的相互关系.亲子关系具有鲜明的特征.1、亲子关系最为久远,最为普遍,最为稳定.马克思、恩格斯把家庭关系说成是一开始就纳入历史发展过程的一种关系.家庭关系产生以来,尽管又出现了许多新的社会关系,但在历史的发展过程中,许多社会关系都消失了或改变了自己的形态,只有家庭关系最稳定,伴随着历史的长河,一直延续到今天.家庭关系又最为普遍,无论哪一个人,从生到死都离不开家庭,美国著名社会学家 W·古德(Willam Goode)说过:“家庭机构不象军队、教会或国家那样强大,但它却是最难征服的,也是最难改造的.任何一个具...
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