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[期刊] 民族教育研究  [作者] 李其瑞  古丽巴奴木·吾买尔江  
少数民族大学生爱国主义教育既是社会主义核心价值观教育的必然要求,也是推进民族地区经济社会发展、维护边疆稳定和长治久安的重要支撑。培育和提高少数民族大学生的法治意识,需要树立正确的国家观、法治观和人生观,正确把握国家认同与民族认同、民族意识和中华民族共同体意识的相互关系和时代内涵。少数民族大学生法治教育要坚持爱国主义教育与法治教育的创新融合。把爱国主义价值观教育融入少数民族大学生法治教育,成为新时代高校少数民族大学生思想政治教育的重要任务。以社会主义核心价值观为引领,通过建设爱国主义价值观教育基地、精品法治教育教材课程和校园法治文化阵地,创建"网、端、微"法治教育平台等方式,凝聚爱国力量,滋养爱国精神,厚植爱国情怀,使少数民族大学生成为铸牢中华民族共同体意识的坚定捍卫者。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘海英  
少数民族大学生是当代大学生的重要组成部分,是维护民族安定团结,实现各民族共同繁荣,构建社会主义和谐社会的主力军。当前少数民族大学生在社会主义核心价值观认同过程中存在一些问题,应加强少数民族大学生对社会主义核心价值观的理论认知、加强思想政治课程教学改革、加强校园文化建设来纠正少数民族大学生的错误认识,坚定他们的社会主义发展方向。
[期刊] 云南民族大学学报(哲学社会科学版)  [作者] 杨庆毓  李瑞琪  
少数民族大学生社会主义核心价值观认同系统化教育,体现在民族院校教育内容的系统性、教育条件的综合性、教育过程的协同性、管理的规范性。思考少数民族大学生价值观认同的系统化教育问题,是应对全方位开放环境下"为谁培养人"的现实挑战,是在价值多元交汇时代"培养什么人、如何培养人"出现的新情况新问题的求索。要发挥思想政治理论教育的主渠道作用,需要系统化建设。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈九如  陈俊  
新时代背景下,将五四精神融入大学生思想政治教育并贯穿教育教学的全过程具有现实的必要性与紧迫性。要通过新的教育途径,尝试使用不同方法将五四精神融入高校思想政治理论课教学中,融入校园文化建设中,融入思想政治教育实践活动中,培养担当民族复兴大任的时代新人。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 钟鸣  
新时代大学生党员爱国主义认知在经济全球化进程、多元化社会和新媒体的合力冲击和挑战下遭遇了现实困境,高校要从践行文化自信、加强危机意识和职业道德教育、强化创新意识和发展教育、强化校园爱国主义文化建设、推进大学生党员思政互动性教学、创新教育内容、开展爱国主义志愿服务活动等七个方面来加强大学生党员的爱国主义教育。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郑金鹏  
大学生社会主义核心价值观教育"生活化"是在生活过程中、通过生活而进行的教育。推进大学生社会主义核心价值观教育"生活化",要坚持理想与现实相观照、主体与客体相统一、教育与服务相促进、动态与静态相平衡这四项原则,要把引导大学生学会正确认识现实生活世界作为基础,切实贴近大学生的生活实际,充分发挥大学生的积极性和能动性,扎实推进社会主义核心价值观教育"三进"工作,实现大学生社会主义核心价值观教育内化于心,外化于行。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 郑晨梓  
书名:《社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育研究》作者:邢瑞娟,王纪鹏出版社:中国社会科学出版社ISBN:978-7-5203-7685-3出版时间:2020年12月定价:118元党中央已明确提出社会主义核心价值体系的实践运用,在和谐文化建设占据根本地位的情况下,社会主义核心价值观迅速成为指引和谐社会有序建设与发展的主要引领价值观念。但就我国社会现下发展形势来看,
[期刊] 科技管理研究  [作者] 张瞳  
红色文化对落实立德树人根本任务及培养担当民族复兴大任的时代新人目标具有重要意义。红色文化作为社会主义先进文化,具有历史性、革命性、教育性,与社会主义核心价值观一脉相承,蕴含着强烈的爱国奋斗精神,是激发家国情怀,焕发奋斗精神的宝贵资源。红色文化蕴含着新时代大学生爱国奋斗精神培育的思想资源,是滋养大学生新时代爱国奋斗精神的文化土壤和重要载体。将红色文化与新时代大学生爱国奋斗精神培育融合是当前的重要研究课题,也是红色文化创新性发展的必然要求。
[期刊] 经济师  [作者] 龙真真  王锐东  刘孝凡  
当前我国正处在全面建设小康社会、为中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的特殊时期。在新时代,新经济背景下,开展爱国主义教育,能够激发大学生对国家和民族、对社会主义事业高度的认同感、责任感和自豪感。文章以问题为导向,立足"中国梦"新经济环境的时代背景,以《新时代爱国主义教育实施纲要》提出的重点要求为基本遵循,结合当前的国内国际经济形势、党的方针政策,以及习近平新时代中国特色社会主义论断,对新时代大学生爱国主义教育的现状、问题等因素进行全面分析,并提出了切实可行的方法路径,对于涵养大学生的伦理道德、文化修养、价值观念以及大学生爱国主义教育的效果都具有举足轻重的作用。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 王燕红  
大学生青年发展观是新时代思想政治工作的组成部分。新时代青年思想政治教育要把握青年发展和爱国主义教育两条线索。大学生青年发展观与爱国主义教育从内涵层面、外延层面、培育路径与人文导向上是相契合的,新时代要积极拓展大学生青年发展观和爱国主义的自我教育,更新教育模式;挖掘教育资源,丰富教育载体;关注人文关怀,加强情感沟通,以实现青年发展与爱国主义教育的融合创新。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王春明  
社会主义核心价值观是马克思主义中国化的最新理论成果,是当代中国社会主义主流意识形态的集中体现。高校大学生践行社会主义核心价值观是一个在科学理论指引下将理论转化为塑造人格和改造社会的物质力量的过程,是坚持立德树人、促进大学生全面发展的必然要求。大学生践行社会主义核心价值观旨在实现理论掌握大学生,可经由通俗化、普及化和大众化三个阶段协同实现。
[期刊] 教育与职业  [作者] 曾令辉  
把握爱国主义教育的本质,使其体现时代性、针对性的特征,增强教育的实效性,是当前思想政治教育面临的课题。文章对爱国主义的科学内涵、爱国主义教育的本质及整体性、针对性等问题进行了反思,并对创新爱国主义教育模式的问题进行了探讨。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜东菲  王馥琴  韩素贞  
本文论述了高校档案馆爱国主义教育基地在大学生思想政治教育创新中的重要地位,详细阐述了档案馆爱国主义教育基地在大学生思想政治教育中具有的爱国荣校、成长成才的教育功能,最后强调高校档案馆爱国主义教育基地发挥作用的关键时期和方式方法。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)  [作者] 田玉宝  姜丹  
高等院校加强少数民族大学生思想政治教育,体现立德树人、以人为本的基本原理;在构建和谐校园、维护民族团结和社会稳定等方面具有重要意义。目前内地高等院校少数民族大学生表现出语言沟通困难、民族意识突显和适应能力不强的特征。通过发挥思想政治教育主渠道作用,改变传统的教育模式,提高大学生干部队伍建设,重视大学生的心理健康,健全服务和管理体系,创新内地高等院校少数民族大学生思想政治教育路径。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 索兴梅  滕星  
民族地区信息化的发展,需要大量具有较高信息素养的复合型人才,因而提升少数民族大学生信息素养是民族地区发展的现实需求。少数民族大学生在具有多元民族文化背景的民族院校进行跨文化学习和生活,文化适应能力成为其信息素养构建和发展的一个重要影响因素。本研究借助文化适应理论,依据少数民族大学生信息素养问卷调查和个体深度访谈的数据分析结果,对民族院校少数民族大学生信息素养构建中的态度倾向、存在问题和影响因素进行归因分析。研究发现:少数民族大学生的信息素养建构与其文化适应意识、能力具有显著的相关性;少数民族大学生进入大学前的信息素养文化资本较弱,入学后普遍对信息素养重要性的认识呈现积极态度;民族院校开设的信息技术等公共必修基础课程为少数民族大学生提升信息素养提供了重要帮助,校园网络、在线网络课程、同伴间的互相学习也是少数民族大学生跨文化适应和信息素养发展的关键影响因素;民族院校的信息素养教育课程体系和教学环境亟待完善。最后,本研究基于文化适应的学习环境,提出提升民族院校少数民族大学生信息素养的路径:(1)在意识观念上加强少数民族大学生的信息素养意识教育;(2)在技术知识上不断完善民族院校的信息素养教学改革;(3)在组织管理上加强民族院校的顶层设计和制度建设。
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