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[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 龚小君  王彩苹  
熵是对不确定性的度量,被广泛应用于多个学科领域。可分解特性是熵统计量的良好品质,它使事件的总体熵可以分解为类间熵和平均的类内熵。这种特性应用到公司多元化水平的测度中,可以有效地解决多元化指数在统计分析中的多重共线性问题。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 孟卫东  江成山  邓瑜  
多元化的测度是战略管理领域的重点课题之一。本文比较并分析了几个有代表性的熵测度模型,并通过一个算例来直观反映各模型的实用性以及存在的问题。本文在多元化实证研究领域有重要的参考价值。
[期刊] 数量经济技术经济研究  [作者] 刁兆峰  雷如桥  
本文认为对企业经营多元化的描述,实际上反映的是多元化的各产业分布之间量的差异性,即多样性。据此,引入了多样化熵理论和测度方法,导出了可用于企业多元化测度的多样化指数族,给出了它们的计算公式和经济含义。文章最后,给出了一个计算实例。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈建  
教学评价影响和制约着学校的教与学活动。随着教育改革的不断深入,高校构建了以学生为主体的教学体制。为了更好地落实这一体制,必须建立相应的多元化的教学评价体系,以动态、灵活的评价理念对学生的学习和生活进行评价。基于此,笔者详细探讨多元化评价模式的内容以及其运行机制。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 孙炜虹   陈志辉  
多元化是战略管理研究领域中一个古老而又常青的话题 ,无论在学界还是商界都得到极大的关注。70年代以来 ,以鲁梅尔特为代表的一批研究者在这个领域进行的定量研究引领出新的研究方向和内容。本文在对这些学者所采用的定量方法进行介绍的基础上 ,从基于产业———市场的外观定量方法和基于资源内观定量方法两个方面 ,对它们进行综合比较和述评 ,并简要提出未来研究假设。
[期刊] 教育学报  [作者] 李欢  彭燕  汪甜甜  杨爱佳  李翔宇  
特殊教育均衡发展对保障特殊儿童平等受教育权利有重要意义。采用广义熵指数作为测度方法,对近十年来我国特殊教育均衡发展总体水平、特殊教育学校入学率、生均经费支出、生均建筑面积、生师比以及毕业率等指标进行实证分析。数据显示:(1)我国特殊教育均衡发展水平日趋提升;(2)区域内部差异是构成全国特殊教育区域差异的主要因素,区域之间差异的影响较小,两者均趋于缩小;(3)西部地区的内部差异对区域差异的影响最大,东部地区内部差异居中,中部地区内部差异最小;(4)五项指标差异大小依次为:生均经费支出>生师比>生均建筑面积>
[期刊] 经济体制改革  [作者] 岳琳  李光金  
本文认为 ,大部分多元化经营的企业都面临着来自于业务单元与公司管理人员间视角的不同而产生的“组织障碍” ,它往往从多方面影响企业的进一步发展。选择多元化经营的企业 ,应正视“组织障碍”的存在 ,认真分析自身的环境 ,谨慎地选择将进入的行业与合作伙伴 ,并积极从组织架构探寻组织整合的新形式 ,即由过去强调纵向的各业务单元独立运行的组织结构转向一种同时具有横向 (横向结构、横向系统、横向的人力资源措施以及横向解决冲突程序 )和纵向两维的新组织形式。
[期刊] 改革与战略  [作者] 白胜  
标杆行为在企业多元化经营中普遍存在,但是目前对标杆管理的研究主要集中于在既有产业如何应用,难以对多元化经营进行指导。文章分析了企业在实施多元化经营各个阶段存在的标杆行为,指出标杆行为的误用现象与原因,提出将标杆行为提升到标杆管理以有效实施多元化经营的思维框架。
[期刊] 统计与决策  [作者] 谭吉玉  刘高常  
文章基于模糊集指数熵的概念,提出了犹豫模糊集的指数熵,进而提出一种基于熵权法的犹豫模糊多属性决策方法。首先,给出了犹豫模糊指数熵的公理化定义,在此基础上构造了指数形式的犹豫模糊熵测度公式,证明其满足犹豫模糊指数熵的四条公理化准则,并将犹豫模糊指数熵与现有的多种犹豫模糊熵测度公式进行了对比分析。其次,利用熵最小化原则构建了属性权重优化模型,确定属性权重。最后,基于TOPSIS思想,计算各方案与理想方案的相对贴近度实现方案的排序和择优,并利用算例分析说明了该方法的科学性和有效性。
[期刊] 预测  [作者] 黄长征  湛垦华  
多元化价值系统的预测:概念、方法与应用黄长征,湛垦华(西安交通大学管理学院710040)1事实判断与价值判断预测活动是某个预测主体依据已知的全部知识和信息,对特定客体未来行为的某种判断.一般而言,因客体性质、预测动机等方面的差异,预测活动具有两种完全...
[期刊] 投资研究  [作者] 王相宁  王兵  
基于资产组合理论,分析出口时以多种货币同时计价的可能性,并以中国对"一带一路"沿线国家出口为背景,分别得到了以三国货币和多国货币同时计价的有效计价货币选择,并比较了进口国不同时、出口商品不同时的结果。理论分析与应用表明,采用多种货币同时计价可以达到分散汇率风险的目的,并且在多数情况下,以出口国货币或工具货币计价优于以进口国货币计价。在确定有效边界后,企业计价货币选择还与企业的风险承受能力有关。
[期刊] 投资研究  [作者] 王相宁  王兵  
基于资产组合理论,分析出口时以多种货币同时计价的可能性,并以中国对"一带一路"沿线国家出口为背景,分别得到了以三国货币和多国货币同时计价的有效计价货币选择,并比较了进口国不同时、出口商品不同时的结果。理论分析与应用表明,采用多种货币同时计价可以达到分散汇率风险的目的,并且在多数情况下,以出口国货币或工具货币计价优于以进口国货币计价。在确定有效边界后,企业计价货币选择还与企业的风险承受能力有关。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 蔡美萍  
本文从高职院校职业指导工作存在的问题入手,通过分析研究,提出高职院校多元化职业指导的概念及现实意义,并在此基础上充分阐述了高职院校职业指导的内容、形式、师资队伍、对象等多元化的具体应用策略。
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙云志  
主体多元化治理理论是高职院校全新的教育管理理论,它为高职院校管理提出了与传统高职院校管理理念完全迥异的治理逻辑。主体多元化治理理论在当前高职院校治道变革中最大的亮点就是突破传统政府单主体治理模式,构建高职院校、政府与社会三维框架下的主体多元化治理模式。多元主体的高职院校管理体制可为高职院校管理现代化保驾护航。
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