- 年份
- 2024(2474)
- 2023(3810)
- 2022(3272)
- 2021(3305)
- 2020(2806)
- 2019(6214)
- 2018(6245)
- 2017(10569)
- 2016(6250)
- 2015(7525)
- 2014(7631)
- 2013(7140)
- 2012(7058)
- 2011(6351)
- 2010(6896)
- 2009(6196)
- 2008(6672)
- 2007(6242)
- 2006(5657)
- 2005(5042)
- 学科
- 济(20383)
- 经济(20341)
- 管理(15712)
- 业(12797)
- 企(10958)
- 企业(10958)
- 教学(9743)
- 方法(9200)
- 学(8262)
- 理论(8094)
- 数学(7357)
- 数学方法(6999)
- 学法(5944)
- 教学法(5944)
- 中国(5655)
- 农(5397)
- 财(4910)
- 教育(4818)
- 制(4376)
- 业经(4353)
- 学理(4128)
- 学理论(4128)
- 和(3790)
- 贸(3688)
- 贸易(3685)
- 银(3580)
- 银行(3558)
- 易(3556)
- 融(3441)
- 金融(3439)
- 机构
- 大学(98127)
- 学院(96783)
- 研究(34723)
- 管理(29407)
- 济(28951)
- 经济(28024)
- 中国(25568)
- 科学(25339)
- 理学(24721)
- 理学院(24275)
- 管理学(23143)
- 管理学院(22973)
- 京(22487)
- 农(19512)
- 所(19510)
- 研究所(17874)
- 范(16589)
- 江(16383)
- 师范(16271)
- 业大(16100)
- 中心(15978)
- 农业(15651)
- 财(14861)
- 北京(14455)
- 技术(13887)
- 州(13143)
- 师范大学(13056)
- 院(12245)
- 教育(11958)
- 财经(11595)
- 基金
- 项目(60616)
- 科学(44888)
- 研究(42361)
- 基金(40607)
- 家(37032)
- 国家(36702)
- 科学基金(29782)
- 省(24675)
- 教育(22704)
- 社会(22137)
- 自然(21145)
- 划(21009)
- 基金项目(20986)
- 社会科(20703)
- 社会科学(20695)
- 自然科(20674)
- 自然科学(20663)
- 自然科学基金(20271)
- 资助(17923)
- 编号(17411)
- 成果(16074)
- 重点(14601)
- 课题(13904)
- 部(12796)
- 大学(12497)
- 计划(12047)
- 发(11905)
- 年(11671)
- 科研(11669)
- 创(11629)
共检索到152716条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
王刚 杨宝东 徐浩 孙路路 黄启铭
该文利用程序升温实验系统，对三种氧气浓度（20.9%、10%和7%）所代表的采空区散热带、氧化带、窒息带进行了煤样自燃发火实验，采集了不同温度阶段的气体产物，分析了温度及氧气浓度对气体产物浓度的影响，并对指标气体进行了详细分类和评估。实验结果表明：交叉点温度CPT随着氧气浓度的升高而降低，干空气的交叉点温度为144.6℃，由经验关系计算得到的CPT值与实验数据相差仅6.08%；氧气浓度越高，临界温度越低，所产生的气体浓度越高；CO气体在不同的含氧环境下都是主要的氧化产物，可作为判断煤自燃发火的主要指标，C_2H_4和C_3H_6的产生表示煤体进入加速氧化状态，可作为判断煤自燃发火的辅助指标。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王均平
自教育部启动国家级法学实验教学中心、校外实践教学基地、卓越法律人才培养基地建设以来,高校法学实验教学有了长足的进步,但其改革仍步履维艰。其中一个很重要的原因在于,无论大学还是法律职业部门,对于法学实验教学的相关概念缺乏统一的认识。为此,有必要对实验、实训、实习、实践等概念的界定及应用作进一步思考。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
池金谷 李青 卢飒
依托浙江省高等教育课堂教学改革项目,对高校实验教学中翻转课堂模式的应用进行研究和探索。针对普通高校学生特点和实验课程深入分析翻转课堂模式的优势,提出实验教学的翻转课堂模式设计,主张以学生为学习的主体,使教师发挥引导作用,强调学生的自主学习,增强学生之间、师生之间的交流互动,建立多元化的学业评价方式,并对翻转课堂模式的一些问题进行探讨。
关键词：
翻转课堂 实验教学 高校
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李欣 赵玉红 赵立青 张金红 李小菊 张伟英 石建党
实时定量PCR技术是生命科学研究领域中的常用实验技术,为将其引入本科实验教学,课程组设计了"实时定量PCR分析不同浓度IPTG对启动子活性的调节作用"这一综合性实验内容。实验将RNA提取、反转录PCR、SYBR GreenⅠ染料法实时定量PCR和绝对定量分析串联起来,以获得启动子利用效率的变化情况,使学生通过实验教学能够深入、全面、系统地理解和掌握实时定量PCR技术,提高学生的综合能力和科研素养。
[期刊] 经济师
[作者]
王爱鑫 芦颖
物理演示实验是物理教学的一部分,在教学过程中起到十分重要的作用,但是传统教学模式却使物理演示实验开展受到重重阻碍,开展困难。利用现代化教育手段,将翻转课堂应用到物理演示实验教学过程中,有利于物理演示实验教学的开展,同时也可以确立学生的主体地位,提高教学质量。
关键词：
翻转课堂 演示实验 物理教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵玉红 李欣 赵立青 李小菊 石建党 李登文 张金红 周浩
设计了“实时荧光定量PCR分析IPTG诱导EGFP基因在大肠杆菌中的异源表达”实验,研究IPTG诱导浓度和温度对EGFP基因表达的影响。结果表明,IPTG浓度为270μmol/L、诱导温度为16℃、诱导时间为18 h的条件下,EGFP mRNA的表达量最大。通过该实验的学习,使学生掌握实时荧光定量PCR的相关实验原理、技术以及实时荧光定量PCR仪的使用,培养学生的科研能力和综合素质。
关键词：
实时荧光定量PCR 核酸定量 IPTG
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
吴梅芬 王晓岗 许新华
将智能手机热成像仪用于化学实验教学中。FLIR One Pro系列热成像仪可以直接观察某些物理、化学过程的热运动和热现象,比如结晶过程、蒸发过程和金属微颗粒阴燃过程等。实验项目实施表明,这类仪器的性能完全可以满足化学实验教学需要,学生用这种方法可以通过手机对肉眼不可见的现象进行直接观察。
关键词：
热成像 智能手机配件 化学实验教学
[期刊] 财会通讯
[作者]
易金翠
绩效审计作为一门专业审计课程,内容涉及财务会计、管理会计、财务管理、内部控制、审计及企业管理等多门学科,课程综合性很强,多年来的教学经验表明:单纯依靠课堂理论教学,枯燥乏味、空洞无物,学生提不起兴趣;更难的是老师需结合多学科知识来突
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
郭春雨 孙聪 赵大刚 周广利 于凯
为方便学生对流体力学流场测量的理解,建立了以先进PIV为基础测量手段的学生实验教学方案。该实验教学方案在专业兴趣激发、实验技术开发、教学手段创新,以及将科研融入实验教学等方面均取得了良好成效,学生对PIV技术及船舶外流场的认识进一步深化,实验创新能力得到提升。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
白静 赵勇胜 秦传玉
为进一步完善污染场地控制与修复课程实验教学效果,自行设计了原位淋洗实验操作平台,以有机玻璃柱为模拟装置,以蠕动泵为流速控制单元,研究了不同实验条件下Cu(2+)的淋洗去除效果,结果表明:淋洗剂种类是影响淋洗效果的重要因素,柠檬酸和EDTA2Na的淋洗效果都比较好,EDTA2Na的淋洗效果最好;淋洗流速在一定范围内上升,可以提高淋洗修复效果,但存在一个最适淋洗流速,超过该流速时,淋洗效果反而受制约;粗砂中Cu(2+)的淋洗效果要优于细砂,说明介质粒径较大时利于Cu(2+)的淋洗去除。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
余泰 李莉 李同明
在信息化浪潮席卷全球的大背景下,信息技术日新月异,教学理念蓬勃发展,两者相互融合更相互促进,共同孕育着全新的教育模式发展。从线上SPOC课程出发,结合线下实验教学流程,提出了基于SPOC的线上线下混合式实验教学模式,以此优化传统实验教学模式,提高高校实验教学质量。
关键词：
线上线下 混合式教学 实验教学 SPOC
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
胡朋 韩艳
以一座实际的大跨度桥梁桥址区风场分析为例,介绍了计算流体动力学的工具软件Fluent在工程结构抗风实验教学中的应用。介绍了Fluent软件的特点和工程结构抗风分析所需的调查资料,阐述了基于Fluent软件的地形模型建模与数值计算,分析了风场计算结果,并利用Fluent软件的可视化功能对风场结果进行了解释。在该实验建模过程中,学生的动手能力、创新意识和创新能力得到提高。
关键词：
工程结构抗风 实验教学 Fluent应用
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
陈雪莲
针对石油测井专业学生现场实习操作困难且测井仪器是在井下工作,具有不可逆、不可视以及高成本和高风险的特点,阐述了在实验室自主研发固井质量评价实验系统的方法和技术,为在实验室开展设计型和创新型实验项目提供了条件。
关键词：
实验教学 固井质量 本科教育
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
肖健 于策 孙济洲 李健增 孟祥飞
结合处于研究前沿的时间并行理论和传统的空间并行技术,设计开发了一个时空混合并行计算框架,用于并行计算和数值模拟相关课程的实验教学。该框架提供了基础的时空间并行功能和部分常用的数值求解器,又支持在更高层面完成对问题的建模和分解,有助于学生全面理解和掌握科学计算和工程模拟的相关知识,同时便于积累教学成果,探索和培育新课题。
[期刊] 职教论坛
[作者]
匡文婷 喻璇 付晶
实验教学将理论教学与实验教学相结合,在理论教学的过程中借助专业工具进行观察、验证和仿真,以丰富教学内容、促进知识的理解吸收。将实验教学应用于《基础会计》高职课堂教学,既符合《基础会计》课程特点,又符合高职教育目标,对提高教学效果、强化专业技能、提升专业素质有着重要意义。
关键词：
实验教学 基础会计 课堂教学
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
