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[期刊] 图书馆  [作者] 张晓玲  文化龙  
综述的本质结构,一般概括为总观点与分观点,作者以为这种概括较笼统、模糊,而点———线———面———体这个概括较为明确、科学,较为贴近综述的实际。
[期刊] 会计之友  [作者] 赵广忠  
文章通过对会计核算方法间关系的剖析,得出了会计核算方法体系是以对经济业务的性质分类设置账户为逻辑起点,以会计等式及账户结构特性推理出复式记账规则为运行主线,以会计要素间量化关系框架生成会计报表为信息平面的结论。证明会计核算方法体系是由"点"推导出"线"进而形成了"面",说明会计核算方法之间不是孤立的而是存在递进式的逻辑关系。
[期刊] 农村金融研究  [作者]
中国农业银行武汉分行刘云涛2018年7月11日来稿指出,在利率市场化、产品同质化背景下,对公客户差异化、主动性需求不断增加,商业银行对公存款呈现波动幅度大、稳定性差、成本上升、营销难度大等特征。笔者认为,须从"点线面体"四方面相结合,综合施策,做好对公存款营销,提升对公存款贡献度、延伸度、稳定度、持续度。从点上,实施一户一策综合营销,
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 王山   原磊  
新质生产力是以科技创新为核心动力,以战略性新兴产业和未来产业为生产依托,以高质量发展为内在要求的先进生产力,代表生产力的整体性升级与跃迁,对于抓住数字技术发展和变革的机遇,培育新产业,助力我国经济高质量发展,乃至在全球经济竞争中构筑新的竞争优势具有重大战略意义。加快发展新质生产力,应当注重“点线面体”四维发力。一是聚焦重“点”,即以加强科技创新、打造新型劳动者队伍、用好新型劳动工具与塑造适应新质生产力的新型生产关系为重点;二是全“线”发力,即推动创新链产业链资金链人才链深度融合,彼此牵引,互为支撑;三是提质扩“面”,即根据自身条件在提升新质生产力质量的同时拓宽其应用范围与影响区域;四是全“体”协同,即与世界各国一起加快新质生产力发展步伐,共同构建人类命运共同体。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 武贵龙  
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话高屋建瓴,从新时代新形势下推进改革开放和社会主义现代化建设的时空维度,加快推进教育现代化、建设教育强国的现实维度,促进人的全面发展和社会全面进步的精神维度着眼,对教育工作的使命任务、重要内涵、依靠力量、体制机制、改革目标做出了精辟论述,是新时代指导我国教育改革发展的纲领性文献。高等学校应在学习贯彻习近平总书
[期刊] 中国高等教育  [作者] 张北坪  
自参加工作的20多年来,《中国高等教育》都始终与我相伴,成为提升自我理论素养、指导工作实践的"武功秘籍"。《中国高等教育》之所以被大家所钟爱,我体会有以下三方面:"点"上着力。一是站稳立足点。《中国高等教育》始终坚持贯彻党的教育方针,践行政治家办刊的宗旨,坚守办刊初心,确保了正确的舆论导向和学术导向。二是找准聚焦点。《中国高等教育》及时解读
[期刊] 职业技术教育  [作者] 钱志芳  
在中国式现代化视域下,高职教育“点线面体”特色学徒制体系构建有助于促进中国式教育现代化,有利于推动高职教育高质量发展,有益于深度开发技术技能人才。立足中国式现代化发展要求,从梳理参与者作用点、明确资源流动线、延展实操行动面、打造系统循环体四方面出发,构建中国式现代化视域下高职教育“点线面体”特色学徒制体系。面向中国式现代化,该体系的具体实施路径为:厘清特色学徒制的发力点,建立多中心协同育人模式;明确特色学徒制的切入线,推动四链加速聚合;夯实特色学徒制的行动面,完善高职教育顶层设计;创建特色学徒制的生态体,培养大国工匠。
[期刊] 财会月刊  [作者] 夏喆  
专业建设是一项复杂的系统工程,其内涵的提升需要学科专业、师资队伍、课程建设、实践平台等各方面的协调发展。本文在考虑资产评估专业学科背景的基础上,结合专业建设的实践,提出将"点-线-面-体"的建设理念贯彻到"培养模式、师资团队、课程体系、教学方法、实践教学、教学管理"的各个环节,以形成协调发展的渐进式人才培养系统。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 夏传海  
高校思政课"点线面相结合"实践教学模式以促进大学生综合素质的全面发展为目标,主要内含"点"上的三个实践教学平台、"线"上的两个实践教学环节实现两次飞跃、"面"上的科学系统的评价体系三部分。在实践中,需要建设一只过硬的"双师型"思政教学团队,建立稳定的实践教学平台,设计科学的实践教学规划,完善系统的考核评价体系。
[期刊] 统计与决策  [作者] 范庆倩  封思贤  
Black-Scholes(BS)期权定价模型的波动率常数假设一直备受质疑。文章采用点线面波动率估计方法对BS模型进行了改进。结果表明:(深度)实值的沪深300指数期权用点波动率MABS模型进行定价误差最小;线波动率的AHBS模型易出现过拟合,不是稳健的定价模型选择;基于薄板样条插值方法(TPS)的ISBS模型能够完整构造出关于在值程度和剩余到期时间的隐含波动率曲面,尤其适合在虚值和平值期权定价时使用。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 文剑冰  
"减负"一直是教育学界关注的焦点,但是"减负"并不意味着消除课业负担,我们应该更多关心课业任务给学生的心理压力是否过重。本文试图通过梳理相关文献,建立一个框架,用于考察影响课业任务主观感受的个体层面变量。个体层面的影响因素主要包括三方面——人口学背景变量,学生智力因素和非智力因素。这三个方面中个体非智力因素最为繁杂,它们又可以从学习活动的个体系统和心理过程的知、情、意分类两个维度进行考察。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 宋丹辉  
在简要介绍本体评价的定义、对象及原则的基础上,结合场景特点,深入分析比较基于任务的评价、黄金标准的评价、用户的评价方法等,并概括总结本体评价的层次,从宏观层面分析存在的问题,指出今后本领域的研究方向。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 李爱华  徐以则  迟钰雪  
[目的/意义] 本体广泛应用于知识图谱、信息检索等众多领域,逐渐成为近年来一大研究热点。文章归纳总结了国内外本体构建及应用方面研究成果,以期为相关领域学者提供研究参考。[方法/过程]首先,从本体构建原则、表示语言和构建方法三个维度对本体构建基础研究进行梳理。随后,运用关键节点识别和社团挖掘算法对本体构建主题进行演化分析,并进一步结合知网和Web of Science代表性文献梳理近年来本体构建研究热点。随后,结合前述分析总结本体研究主要应用领域,并对本体相关研究进行总结与展望。[结果/结论] 结合本体研究现状,半自动化及自动化本体构建、本体融合等技术研究以及本体的应用有望成为未来研究热点。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 孟旭阳   陈阳   白海燕  
[目的/意义]在学术文献检索与阅读场景下,当前学术信息量已远超用户信息处理能力,造成信息堆积。为应对用户阅读效率与知识吸收难题,面向学术文献检索结果集开展内容的综合挖掘揭示。[方法/过程]一方面从阅读体验出发,针对文献检索场景的特点,进行结构化综述表达设计;另一方面从技术方法与内容质量提升出发,利用基于深度学习的文本自动生成技术,构建科技文献数据集,训练并优化文本摘要模型,在此基础上利用大语言模型技术实现结构化的综述文本生成。[结果/结论 ]训练优化后的摘要模型在各指标的召回率和F1值上平均增长2.07%。基于大模型的结构化综述生成,在实际测评中能够有效地提炼、总结和归纳内容要点,验证本文技术路线和应用实践的可行性,为进一步提升学术文献的知识化服务水平、智能辅助阅读与语义内容综合挖掘揭示等方面提供应用实践指南。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 曾苏  马建霞  
在分析现有桌面技术不足的基础上,引出了语义桌面的概念;然后,对语义桌面研究项目进行了详细阐述,进而提出了语义桌面的主要构成要素:个人心智模型、用户情景、用户界面、PIMO及语义桌面搜索;最后,分析了语义桌面的未来发展方向。
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