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[期刊] 中国高等教育  [作者] 高文兵  
随着高校的扩招,大学毕业生人数逐年增加,由此带来的大学生就业难问题日益受到社会关注。据人力资源和社会保障部数据显示,今年全国高校毕业生人数达727万人,再创历史新高。在我国第三产业转型拓展和电子商务快速进入人们生活的当今社会,大学毕业生必须树立灵活就业新观念才能适应新时代的职场需求,才能保证经济发展和社会和谐稳定两不误。一、灵活就业概念的提出在当今的互联网金融大背景下,网络技术的迅速
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高文兵  
改革开放以来,随着三次工业革命浪潮在我国产生的叠加效应,涌现了许多新产业、新部门,形成新业态。"新业态"为灵活就业提供经济组织载体,"大数据"为灵活就业提供发展平台,"互联网思维"为灵活就业提供理念保障。在当前生产力水平不断提高、产业链延长、新的产业部门不断涌现的情况下,政府积极鼓励灵活就业有利于拓展就业新空间,扩大社会创造力。灵活就业是一种以个体自主创业、非全日制、经营方向转换跨度大和弹性工作时
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王宏  
大学生创业孵化基地建设是创新创业工作的重要组成部分,是创新思维训练、创业项目实训孵化的重要载体,是新常态下创新创业人才培养的重要平台之一。大学生创业孵化基地建设受社会经济发展、高校教育教学改革、大学生成长等多因素驱动,目前创业基地建设主体不同,发展现状不同,存在一定的问题,研究提出推进我国大学生创业孵化器建设的对策措施。
[期刊] 经济纵横  [作者] 胡月  戴艳军  
随着我国经济从高速增长转向中高速增长,经济发展将告别要素驱动和投资驱动进一步向创新驱动转变。大学生创业是促进创新、带动就业的一支重要力量,但由于当前大学生创业存在创业相关政策不到位、创业资金短缺、创业项目缺乏科学论证、创业经验不足、创业教育体系不健全等问题,导致大学生创业成功率较低。因此,应通过完善创业政策、加大创业资金支持、打造创业孵化平台、营造积极的校园创业文化、做好学生创业教育等多种措施促进大学生创业。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 吴芳  王凤成  
创业能力是大学生创业的关键。结合大学生创业实际,提出高校要通过一把手领导工程、教育教学改革工程、校企共建工程、师资培育工程、个体素质提高工程来提升大学生的创业能力。
[期刊] 技术经济  [作者] 黄远飞  
利用广州6所大学进行网络创业的大学生问卷调查数据,系统分析了大学生网络创业的状况和特点,总结了影响大学生网络创业的关键因素。结果显示:大学生网络创业具有经管类专业背景明显、创业带动就业效果明显、以"互联网+"为主要创业模式、以个人经营网店为主要创业形式、多兼职经营网店、创业团队规模小、首笔资金主要来自自筹等特点;筹资和融资、创业优惠政策、创业团队选择、对创业项目的信心、创业培训是影响大学生网络创业的主要因素。最后提出促进大学生网络创业的政策建议。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 高文兵  张尧学  
大数据不仅为信息产业而且为整个经济带来新的增长点,也为整个社会的产业结构和就业创业方式带来新的变革。●作为思维最活跃、网络技术应用最广泛、互联网思维接受度最高的群体,高校毕业生已成为投身新行业最积极的"前沿兵"。●帮助毕业生们转变思维,大胆"跨界",以适应电子商务给人才市场带来改变,是高á校教育的新课题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 兰华  
在国家大力实施自主创新和"中国制造2025"战略下,大力提升当代大学生的创新创业能力,不仅能推动国家自主创新战略的实现,而且能够有效缓解就业压力,提升大学生的综合素质能力。但是目前,大学生创新创业教育存在创业政策未充分发挥其应有功效,缺乏必要的创新创业环境,高校创新创业体系还不完善,缺乏良好的创新创业氛围,缺乏必要的家庭支持,大学生自身缺乏相关的知识和技能等问题。这需要国家、社会、高校、大学生家庭以及大学生自身相互配合、形成合力,通过提升大学生的创新创业能力来有效缓解日趋严重的就业形势,最终完成国家的自主创新战略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 袁莺楹  
新常态下人才是国民经济和社会发展的根本,人的创新创业活动在促进社会经济发展中的作用越来越明显。大学生作为新常态下人才的重要组成部分,是知识型创业的主力军,提高大学生的自主创新能力、就业创业能力是当今形势下的一项重要工作。然而,当下大学生创新创业教育理念滞后、环境支持不够、实践形式化、师资力量薄弱等问题依然突出。在经济新常态与社会发展新阶段,必须着力破解创新创业教育难题,深化优化大学生创新创业教育模式改革,培养大学生的创新意识、创业能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王欣  
在当前中国高校教育中,鼓励大学生创业是走向新常态的一部分。大学生创业与主动性人格之间是一种共生关系,需要建构合理科学的机制,需要学校、政府以及社会的联动。通过对现有共生机制的优化,能对大学生创业与主动性人格的科学健康发展起到积极作用。
[期刊] 职教论坛  [作者] 章德林  康胜利  周群  王素珍  
我国大学生创业教育起步晚,但近些年发展很快。目前,我国大学生创业教育存在先进的创业教育理念入脑与"落地"不够、创业教育过程多囿于传统教育模式窠臼、课程化创业教育方法"独霸天下"等问题。研究表明,大学生创业教育的内容主要包括知识模块、习练模块及实战模块等三大部分,在实施创业教育的过程中,要切实遵循梯度性原则、前瞻性原则和务实性原则,并根据内容分别以"课程讲授+案例分析"、"创业实训+试错机制"、"创业孵化中心+优先机制"等方法进行施教。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孔令秋  冯研  
改革开放以来,"草根创业""下海经商"和"互联网创业"等创业方式,在社会主义市场经济体系建立的过程中起到了至关重要的作用。但是,随着我国经济社会发展进入新常态,原有的创业人才培养理念与模式已远远落后于时代的要求。针对我国大学生创业教育发展的现实困境,文章提出了系统性和特色化的创业教育发展转换路径,并从具体的师资建设、教学体系、评价系统等方面给出了应对策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 宫法明  
文章指出,为了更好地凸显高校创业教育的功能性,高校需要在创业教育战略上做出转变,将功利性的教育理念上升到为国家培养创新型人才、增强民族创新能力的层面上来,并提出就业视域下大学生创新创业教育体系构建的途径:构建以战略性为导向的目标体系,构建以系统性为导向的内容体系,构建以基础性为导向的保障体系。
[期刊] 教育与职业  [作者] 雍莉莉  
当前,我国经济发展迈向新常态,坚持"调结构、稳增长"为首要手段,同时要拉动新的增长引擎,实现这些关键在于创新。然而,现实情况是高校更加注重学生的理论教育,创新能力及实践能力的培养却有所忽略。因此,应该从优化政府职能、强化宏观调控能力,加强意识培养,完善课程建设,加强实践训练等多方面入手研究,切实构建高校创新创业人才培养机制,进一步提升学生的创新创业实践能力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 方芳  
文章从新常态下高校大学生创业创新教育面临的主要困境出发,提出高校应该及时进行大学生创业创新教育的思维调适,探索大学生创业创新教育的发展路径,具体包括:找寻新常态下大学生创业创新教育的理论依据,完善其理论体系;完善新常态下大学生创业创新教育的政策支持体系,并成立专门机构保障落实;构建课程体系,优化师资队伍结构,实现新常态下高校创新创业教育的内涵式发展。
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