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当代的大学生是今后社会发展的主要动力。如何对大学生进行合理的管理和培养,是我国教育事业需要着重研究的问题。激励原理在高校学生的管理上有着很大的优势,这种管理方式是值得推广的,文章从运用激励方法的基本原则、激励方法的方式和激励方法使用的目的等三个方面,对激励原理在高校经济管理专业学生管理工作中的应用方法进行了探究。

关键词：高校治理激励管理高等院校学生管理

治疗白内障中医有良方

[期刊] 财会月刊 [作者]

白内障是一种晶状体混浊的现象,过去多见于老年人,近年因为手机族的增加,白内障的发生有年轻化趋势。中医调理护眼部分,可从滋肝益肾、调理气血循环方向着手。眼球的晶状体就像是一块玻璃,如果使用过度容易有混浊现象,影响视力。症状常渐进发展,刚开始可能出现眼前如有蚊子的"飞蚊症",之后视力逐渐衰退,眼晴看东西模糊,造成生活不便。中医认为,"肝开窍于目"。眼睛老化族群常见肝肾虚弱,易发生白内障。中医辨证治疗上,针对"肝肾不足"者,可

关键词：晶状体混浊肝肾虚飞蚊症肝开窍于目混浊现象气血循环益肾护眼可从

留学生教育管理工作方法的创新路径

[期刊] 山西财经大学学报 [作者] 熊安沅

随着“一带一路”倡议的深入推进和教育国际化大环境的形成，来华留学生人数逐渐增多，留学生教育管理问题成为我国高校的重点任务之一。留学生教育不仅是一项知识教育事业，更具有政治、经济价值，从高校发展和社会进步等多层面考虑，高校必须提高留学生教育管理质量。本文通过对当前留学生的教育管理现状进行分析，结合我国高校实际情况，提出针对留学生教育管理的可行性创新路径，以期提高留学生教育管理质量。

关键词：留学生管理教育管理创新柔性管理

试论教育管理工作中的荣誉激励

[期刊] 教育科学 [作者] 余仲宇翛舟连治华

荣誉激励,指的是给那些辛勤耕耘、成绩显著者和勇于开拓创新、敢于为事业献身的志士以肯定的、赞许性的评价,以及为培养群体成员的荣誉感,创造“开拓创新者荣,消极混世者耻”的心理氛围所做的一系列的工作。光荣的名誉若能属于那些应该享受荣誉的人们,不仅对个体能产生强有力的激励作用,而且对群体也会产生积极的激励效应。一、荣誉激励的意义合理的、积极的评价,具有反馈功能,激励功能,导向功能和标定功能。一般的说,肯定性的、赞许性的评价,能使人看到自己努力工作的成果,激起喜悦、愉快、积极的情绪体验,进一步调动起工作的积极性、创造性;若所作的努力,所取得的成果得不到应有的肯定,甚或得到否定性的评价,虽有可...

关键词：赞许性教育管理使人心理氛围肯定性群体成员激励效应综合评价法评价方法自我防御

农行广西区分行建立贷款营销激励机制有新举措

[期刊] 南方金融 [作者] 邱捷

为增强贷款营销观念,加大贷款业务的营销力度,不断提高贷款业务营销、管理的质量和效益,农业银行广西区分行近期在建立贷款营销激励机制方面出台了一些新举措:

关键词：贷款营销业务营销营销力度信贷制度信贷管理流动资金贷款审批人标营个人经营授权管理

政府、银行的信息与激励——金融约束政策评介

[期刊] 经济社会体制比较 [作者] 王信

政府、银行的信息与激励——金融约束政策评介王信政府在经济发展中的作用是发展经济学最富有挑战性的课题。不久前，世界银行经济发展局和斯坦福大学共同出资，对此进行了深入研究。研究成果已由牛津大学出版社结集出版，即《政府在东亚经济发展中的作用》一书（中译本即...

关键词：金融约束信息不对称经济发展局发展经济学东亚经济政策性业务牛津大学出版社备付金商业银行改革斯坦福

浅议激励理论在高校学生管理工作中的运用

[期刊] 华东经济管理 [作者] 李德才沈克祥

高校学生管理工作科学化是新时期教育工作者面临的新课题。由于传统的学生管理工作过于"刚性"化,因此效果不太理想。而将管理心理学的激励理论引入学生管理工作,促进管理"人性"化,可以在理论和实践上丰富管理的内容和形式,进而提高工作效果。本文从运用公平理论、需要理论和期望理论三个方面,探讨了激励理论对高校学生管理工作的价值和运用。

关键词：激励理论管理心理学高校学生管理

激励理论视角下的高校教师绩效管理工作优化路径

[期刊] 中国成人教育 [作者] 江利平

高校教学质量的高低在很大程度上取决于教师队伍的整体教学能力。如何提高绩效管理工作水平,保障教师队伍的整体教学能力处于高水平,最大程度地发挥教师队伍的人力资本价值,是每一个高校都必须思考的问题。然而,目前来看,众多高校在教师绩效管理工作中还存在着绩效计划工作亟待优化、绩效实施工作亟待改进、绩效反馈工作受到忽视以及绩效结果未得到有效运用等问题。这些问题难以有效激发教师队伍的教学热情,阻碍了教师队伍整体教学能力的提升。对此,各高校还需基于激励理论视角出发,优化绩效计划的制定,改进绩效实施工作,提高对绩效反馈的重视,保障绩效结果的有效运用。

关键词：激励理论高校教师绩效管理