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[期刊] 比较教育研究  [作者] 杨素梅  樊泽恒  
学校结构与在校学生数 澳门的学校可划分为三大类:公立、半公立和私立学校。公立学校传授葡萄牙语言和课程,半公立学校传授葡萄牙/中国语言和课程,私立学校传授中国语言和课程。 据统计,在1985/86学年里,澳门所有学校所有年级在校学生数为58686人。其中6%就读于公立学校,1%就读于半公立学校。大部分学生,即93%,就读于私立学校学习中国语言和课程。三类学校每个阶段的学年划分是一致的,即学前教育为3年,小学教育为4年,中学前教育为2年,中学教育为6年(详见附表)。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李方  
本文概述澳门基础教育的基本情况,着重分析澳门基础教育中私立学校为主体和主导、办学宗旨多元化、课程设置和学科内容不统一等三大特色。分析均以笔者在澳门调查所得的文献资料和实地考查为依据。
[期刊] 教育与经济  [作者] 吴全华  
本文简要介绍了澳门“学生福利基金”的特点 ,论述了学生福利基金对澳门教育发展的作用
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王红  
本文分析了澳葡政府的公共教育投入政策,通过分析其公共教育投入的几种主要形式及投入数量,对当前澳门公共教育投入的现状及澳葡政府在发展教育方面所做的努力作出了评价。
[期刊] 教育与职业  [作者] 贺定一  
加快职业技术教育的发展,已成为内地与澳门经济社会可持续发展的迫切需要。特别是"十二五"规划中提出"支持澳门建设世界旅游休闲中心,促进经济适度多元发展",为达到这一目标,澳门更加需要各类型的专业人才。粤澳两地应借助祖国实施"十二五"建设的大好机遇,加强职业技术教育交流与合作,推动其走向新发展。可考虑的对策如下:1.内地及澳门的各级教育主管部门必须明确职业技术教育的定位,落实资金投入,科学规划现代化的职业技术教育体系的
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘羡冰  
澳门回归后,把免费教育从10年扩展到15年,是特区政府的德政。此举意义深远,其三大效益为:一,政府的服务、居民的权利均大大增进一步;二,保证了澳门未来人口的文化素质;三,保证了澳门的可持续发展。但由于匆匆颁行,有两大问题应重视解决:一,留级率高,教育权利难以全民共享;二,官校、私校师生待遇有待看齐,才符合"澳人治澳"、高度自治原则精神。因而作者寄望澳门第三届特区政府能对此重视并致力解决,以利推动优质教育,推动特区建设繁荣、稳定、文明、和谐、进步的公民社会。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马林  
对澳门免费教育立法的比较分析马林澳门政府于1995年6月26日颁布了《倾向免费教育普及法令》(第29/95/M号,以下简称《免费教育法令》)。鉴于“中华人民共和国于1999年12月20日恢复对澳门行使主权”①,则有必要把《免费教育法令》与1986年颁...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 田野  
本文介绍一项实证性研究。研究采用问卷调查的方法,了解澳门幼儿教师对多元文化教育所持的态度,从而探讨教师在多元文化社会和多元文化教育中的角色。研究者共发放了340份问卷,收回256份,剔除无效卷19份,回收率达75%。问卷分三部分:(1)填答者的基本资料;(2)教师对社会文化多元性的看法;(3)教师对多元文化教育的态度。研究发现:(1)澳门幼儿教育对多元文化教育大多持正面和积极的态度;(2)多数教师在多元文化教育中扮演着重要的角色;(3)现行的课程内容和教学活动中已经包含了多元文化教育的成分,但教师们却没有清楚地认识到多元文化教育的课程及其理念。他们在多元文化教育方面的知识和技能显得不足。作者提...
[期刊] 涉外税务  [作者] 周筱萍  
澳门特别行政区,地域狭小、人口只有40多万,但博彩业和旅游业却相当发达,是该地区最主要的经济活动和财政来源。 澳门营业税是澳门特别行政区对本地区凡经营工商业活动的个人或集体征收的一种税。在澳门,“工商业性质的活动”概称为营利事业,也就是说澳门营业税是对营利性事业征收的。现行澳门特区营业税税法生效于1978年,1999年12月回归后至今还一直沿用此营业税章程。
[期刊] 统计与决策  [作者] 黎莎  
澳门位于珠江三角洲的南端,1553年被葡萄牙殖民势力侵占,1987年4月13日中葡两国签署联合声明,宣布中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。历史上,澳门有过许多名称,如[香山澳]、[ 镜]等等。与澳门这个词一样,这些名称大多体现了当...
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