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[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈志峰 王锦江
澳门现时的回归教育制度属持续教育制度中的一个重要环节,经过多年发展,让不少成年人或失学青年获得第二次接受教育的机会。不过,在社会发展、产业转型与其他教育政策互相影响下,现行回归教育面临着制度、资源与生源层面上的问题。通过整合教育数据和新闻报道,以及与教学机构管理人员、前线教学人员和政府相关部门人员进行深度访谈后,结合当今澳门回归教育体系所面临的困境,建议澳门特区政府适度调升资助、优化拨款机制、完善培训安排、切合实际需求、凝聚各方共识、各界合力推动转型。
关键词：
澳门 回归教育 成人教育
[期刊] 比较教育研究
[作者]
周红莉 冯增俊
回归10年来,在澳门特区政府的积极推动下,澳门教育发展迅速,实现了时代性的质的飞跃。认真探讨10年澳门回归教育发展的经验和未来设想,对进一步推进澳门教育改革,促进澳门繁荣发展,落实"一国两制"方针,有极为重大的时代意义。
关键词：
澳门教育 教育发展战略 港澳教育改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
马早明
回顾了澳门回归十年来高等院校研究生教育发展情况,探讨了当前澳门研究生教育发展的生源结构、培养规模、学科结构、培养方式、学位论文要求等方面的基本特征,并就今后澳门高校研究生教育发展的趋势作了一些前瞻性的分析。
关键词：
澳门 高等教育 研究生
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郭晓明
澳门教育制度变革的基本方向是以进一步促进教育的优质化为根本目标,强调教育平等和对市民受教育权利的保护,明确学校的法律地位并继续保证学校的教育自主,同时为政府管理学校提供了实体法的保证。
关键词：
澳门 教育制度 优质教育 免费教育 学制
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马早明
澳门高等教育在亚洲创办最早,可以说有悠久的历史和一个闪光的过去,但现代发展的时间却又很短,只能算是一个初升旭日,然而却有着灿烂的未来。本文简要回顾了澳门高等教育发展历史,分析了当前澳门高等教育发展的基本特征,探讨了回归10年来澳门高等教育在诸多方面的发展与变革。
关键词：
澳门 回归 高等教育 变革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张红峰
澳门回归祖国20年来,高等教育发展以制度完善、规模普及、"横琴决策"为标志在延续和变革中不断提升。澳门是一个小而全、小而精的地区,高等教育的发展形成了以形式多元为特征的人才培养模式,以融入合作为载体的科研创新模式和以发展定位为导向的教育服务模式。展望未来,澳门高等教育应聚焦核心定位,主动融入粵港澳大湾区建设;发挥微型城市特点,引领经济适度多元发展;设立国际标准,提升特色学科影响力;推动互联网+,建立优质教育资源辐射网络;创新合作模式,发挥高校的集聚-溢出效应。
关键词：
澳门 高等教育 回归二十年
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张红峰
澳门回归15年,特区政府秉持"教育兴澳"的施政方向,大力发展高等教育,取得了令人瞩目的成果。回眸澳门高教治理的历程,无论是高等教育辅助办公室的重组,还是单独为澳门大学设立法律制度,特区政府一直尊重高教发展的多元特色,奉行"无为而治,各显特色"的治理理念。然而,在宏观治理下,公立高校被定义为公法人,须受到适用于公法人的公共行政法规制度的约束,这显然已经成为澳门高校发展的瓶颈;而在内部治理中,高校则形成以决策为边界的治理架构,充分体现了章程治理的内涵。展望澳门高教治理的未来,适时调整公立高校公法人的身份至关重要。可以参照葡萄牙模式,推行私法制度下的公共基金会模式;在政府和高校间设立中介组织;同时实...
关键词：
澳门高等教育 回归15年 治理 公法人
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
左连村
为实现澳门的繁荣、稳定和发展,澳门特区政府在许多方面进行制度改革,这是必然的。澳门回归后的制度改革有:努力培养和形成“一国两制”、“澳人治澳”和高度自治的政治制度文化;政府主导型改革;渐进式改革;正式约束制度改革与非正式约束制度改革并进等基本特征。澳门初始的制度改革是成功的,但今后要做的事情还很多,需在今后的实践中加以注意与改进。
关键词：
澳门回归制度 基本特征 建议
[期刊] 亚太经济
[作者]
高博 汪海
澳门位于我国南海之滨、与香港、广州三足鼎立,是珠江三角洲的三大港口和中心城市。澳门包括凼仔、路环两个离岛在内,土地面积约17平方公里,人口约35万人。1987年4月,中国和葡萄牙两国政府发表关于澳门问题的联合声明,宣布中国政府将于1999年12月20日起,对澳门恢复行使主权。澳门在回为祖国后,将如何发展?在中国的对外开放和现代化建设中,将发挥什么样的作用,这些都是事关今后澳门繁荣与稳定,以及中国统一与发展的重要问题。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王国强
[期刊] 职业技术教育
[作者]
肖凤翔 黄晓玲
从治理视角分析我国建国后职业教育制度发展的三个阶段,其呈现出以外为主的外生性发展路径、显著的显性和隐性路径依赖、集中于学校职业教育发展正式制度、主要依赖政策支持并缺乏有效运行机制、制度的规范性和科学性有待加强等特点,结合我国职业教育制度发展中的问题、世界职业教育制度发展趋势和新时期职业教育制度发展的任务,未来职业教育制度发展应思考制度转型的价值取向、制度突破的着力点和制度创新的基本保障等问题。
关键词：
治理 职业教育 制度发展 制度创新
[期刊] 亚太经济
[作者]
何福平
福建与澳门关系久远。据史学家考证，最早到澳门定居的是福建的莆田人和广东的潮汕人。福建人到澳门定居，带去了自己的才智，带去了妈祖文化。近代以后，澳门虽以广东沿海各县人为多，但福建人对澳门的发展、文化的传播起到了很大作用，本世纪７０—８０年代澳门经济的腾...
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