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[期刊] 比较教育研究  [作者] 柯森  
澳门回归后经历的快速经济发展和社会转变,为其学校教育带来了机会和挑战,"学校教育优质化"成为学校教育改革与发展的关注点。为实现目标而采取的"政府介入与主导"、"整体结构优化"、"专项投入拉动"、"师资专业发展与激励"、"课程改革推进"和"评鉴驱动"等策略,既借鉴了相关的国际和地区经验,更反映了澳门的实际需要和条件,其实际运用对澳门学校教育品质产生的影响正在逐渐显现。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 郭晓明  
澳门教育制度变革的基本方向是以进一步促进教育的优质化为根本目标,强调教育平等和对市民受教育权利的保护,明确学校的法律地位并继续保证学校的教育自主,同时为政府管理学校提供了实体法的保证。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 邹一戈  
近年来,澳门积极转变教育观念,把大力发展职业教育作为推动经济发展的战略重点,创建有特色的高等职业教育体系,有力推动了经济社会的发展。但在发展中,澳门职业教育仍面临观念陈旧、发展规划缺失、没有与产业发展形成有效互动、技能学科缺弱等问题。澳门应进一步加强高等职业教育的战略地位,完善职教法规体系,加强国际合作,加强与产业发展互动。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 周志斌  
[期刊] 地方财政研究  [作者] 胡曼曼  黄丽双  
自1999年回归以来,以博彩业为主的澳门地区税收收入增长可观,既为政府财政提供了重要的收入来源,也促进了地区经济发展。然而,2015年澳门博彩业迅速下滑引起对澳门经济发展的反思。基于回归以来澳门税收收入变化的基本经济特征分析,采用逐步回归法提取澳门税收收入的影响变量,通过多元回归模型深入探究税收收入的内在影响机制。对此,本研究认为应立足于稳定博彩业并发展多元化产业,抓住粤港澳大湾区发展机遇、促进税收融合,同时充分发挥政府的调控作用、优化财政储备,以推动澳门经济税收可持续发展。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 虞晓波  蔡勤禹  
[期刊] 亚太经济  [作者] 高博  汪海  
澳门位于我国南海之滨、与香港、广州三足鼎立,是珠江三角洲的三大港口和中心城市。澳门包括凼仔、路环两个离岛在内,土地面积约17平方公里,人口约35万人。1987年4月,中国和葡萄牙两国政府发表关于澳门问题的联合声明,宣布中国政府将于1999年12月20日起,对澳门恢复行使主权。澳门在回为祖国后,将如何发展?在中国的对外开放和现代化建设中,将发挥什么样的作用,这些都是事关今后澳门繁荣与稳定,以及中国统一与发展的重要问题。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张桂菊  
澳门中小学仍旧保留着教学语言多元化的特征,中文和英文学校发展迅速,教育政策注重教学语言的多元化及其合理规划,改变了独尊葡语与放任自流的问题,加强了政府的责任与监管。多种语言和谐共处的局面已基本形成。制定多元化语言课程标准与评价体系以及适切的"三文四语"教育政策,把语言资源转化为文化资源和经济资源,是目前澳门"三文四语"教育发展的迫切需要。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马早明  
澳门高等教育在亚洲创办最早,可以说有悠久的历史和一个闪光的过去,但现代发展的时间却又很短,只能算是一个初升旭日,然而却有着灿烂的未来。本文简要回顾了澳门高等教育发展历史,分析了当前澳门高等教育发展的基本特征,探讨了回归10年来澳门高等教育在诸多方面的发展与变革。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王贞惠  王战军  
回归祖国20年来,澳门研究生教育经历了规模发展和内涵发展两个阶段,完成了"教育兴澳、人才建澳"的本土化体系改造。以提高质量为目标,研究生培养特色鲜明;秉承开放办学,国际化程度较高。新时代,澳门研究生教育发展应立足澳门需求,助力城市发展;以服务粤港澳大湾区发展战略为契机,扩大研究生教育合作交流;积极融入国家"双一流"建设,提升澳门研究生教育综合实力,培养爱国爱澳的创新性人才,促使澳门研究生教育发展立足澳门、融入湾区、面向全国、走向世界。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 赵波  罗铃  
[期刊] 亚太经济  [作者] 林建宁  
服务业是澳门经济的主体产业,占其本地生产总值的85%。本文分析了澳门博彩业、旅游业、金融业、运输业发展状况,并从中探讨其发展趋势。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 周红莉  冯增俊  
回归10年来,在澳门特区政府的积极推动下,澳门教育发展迅速,实现了时代性的质的飞跃。认真探讨10年澳门回归教育发展的经验和未来设想,对进一步推进澳门教育改革,促进澳门繁荣发展,落实"一国两制"方针,有极为重大的时代意义。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 张红峰  
澳门回归祖国20年来,高等教育发展以制度完善、规模普及、"横琴决策"为标志在延续和变革中不断提升。澳门是一个小而全、小而精的地区,高等教育的发展形成了以形式多元为特征的人才培养模式,以融入合作为载体的科研创新模式和以发展定位为导向的教育服务模式。展望未来,澳门高等教育应聚焦核心定位,主动融入粵港澳大湾区建设;发挥微型城市特点,引领经济适度多元发展;设立国际标准,提升特色学科影响力;推动互联网+,建立优质教育资源辐射网络;创新合作模式,发挥高校的集聚-溢出效应。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 马早明  
回顾了澳门回归十年来高等院校研究生教育发展情况,探讨了当前澳门研究生教育发展的生源结构、培养规模、学科结构、培养方式、学位论文要求等方面的基本特征,并就今后澳门高校研究生教育发展的趋势作了一些前瞻性的分析。
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