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[期刊] 全球教育展望  [作者] 黄逸恒  单文经  
公立中葡学校是澳门多元教育的其中一环,多年发展至今已成为一个集中、小、幼、特的完整学校体系。本文以两所中葡学校不同时期实施的历史、地理及公民教育三个学科为范围,就有关的课程法规、课程统整、课时分配及内容选择、课程资源和学习评价、教科书等方面的要点,仔细扒疏,期能从中归结出一些能作为将来社会科课程改革的参考之处。本文共分三节。第一节前言,说明了分析对象的确定以及归纳了公立中葡学校的学校简史。第二节,阐述了公立中葡学校课程法规制定、课程统整在学校社会科课程发展、课时分配及内容选择、课程资源和学习评价、教科书等方面的情况,并分析其对课程实施的影响。第三节总结、归纳了本文的要点。并且提出了对未来课程革...
[期刊] 国际经济合作  [作者] 肖前  
本刊讯10月11日,中国—葡语国家经贸合作论坛(澳门)第五届部长级会议在澳门圆满闭幕。为期两天的会议围绕李克强总理和与会葡语国家领导人的演讲,就中国和葡语国家经贸合作重点议题坦诚交换了意见,达成了多项重要共识,签署了《经贸合作行动纲领(2017-2019)》和《中葡论坛关于推进产能合作的谅解备忘录》。《备忘录》以"一带一路"倡议为统领,开启了中国与7个葡语国家的经贸合作新模式,确定了中国与葡语国家产能合作的总体
[期刊] 国际经济评论  [作者] 刘伯龙  
澳门在1999年回归祖国,并在2001年开放赌权,引进新的投资者。澳门政府在新批出的六块赌牌中,有两块半是属于美国资本。在取得赌牌以后,美国拉斯韦加斯赌业集团在澳门投下巨资,希望把澳门变成另一个拉斯韦加斯。对于澳门来说,美国和澳门的
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马林  
对澳门免费教育立法的比较分析马林澳门政府于1995年6月26日颁布了《倾向免费教育普及法令》(第29/95/M号,以下简称《免费教育法令》)。鉴于“中华人民共和国于1999年12月20日恢复对澳门行使主权”①,则有必要把《免费教育法令》与1986年颁...
[期刊] 全球教育展望  [作者] 郭晓明  
借助有关市民社会的理论,在"政府与市民社会"的框架下展开对澳门课程变革机制的探讨,主张应在肯定课程持分者(市民、学校、阶层、办学实体、政府)课程需求的多样性及其合理性的基础上,充分关注各利益群体的不同诉求,扩大课程讨论的空间,在课程领域多元权利主体间达成课程共识,从而推进课程变革。总之,有效且合理的课程变革机制必须建基于政府和市民社会两方面的良性互动,包括澳门市民的广泛参与以及经公共领域深入讨论而凝聚的共识。
[期刊] 人口研究  [作者] 李淑蘋  
澳门现在的社会福利事业是在早年慈善事业的基础上发展起来的,近20年发展尤快。澳门社会福利事业的承担者主要是政府、社团、教会和公司企业,其中社团是最主要的承担者。澳门社会福利的内容比较广泛,既有物质援助,也有各种服务,其中医疗。教育、住房三项内容与广大市民的切身利益关系最为密切。澳门社会福利的特点是受惠覆盖面不均和举办形式多样。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 杨开荆  赵新力  胡珂  
通过对700多位澳门图书馆读者进行问卷调查,从读者阅读兴趣、利用图书馆情况、对目前图书馆及文献的满意度、对未来发展的期望等多方面进行分析研究。务求客观如实地掌握目前澳门图书馆的现状,为探讨未来发展对策提供参考依据。
[期刊] 亚太经济  [作者] 郭健青  
在澳门已独家专营40年的博彩专营权(赌牌),经过澳门特别行政区政府长达两年多的酝酿和研究后,在今年2月8日正式开放为 3家,除保留了长期专营的澳门旅游娱乐公司外,美国两家代表国际最先进的经营博彩和休闲度假,博彩和会议展览的公司入主澳门,形成了三足鼎立局面。本文侧重对这一格局的变化,对澳门整体社会经济的影响进行一些探讨。本文认为,它有助于澳门整体经济的进一步的提升。
[期刊] 世界经济研究  [作者] 冯赤樱  
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 吴传清  
澳门的社会福利事业虽然可以追溯到19世纪中后期民间慈善团体所举办的慈善救济活动,但澳门社会福利问题真正受到政府的重视则是在本世纪60年代后期。进入80年代以后,特别是澳门进入过渡时期以来,澳葡政府逐步发展了以政府部门为主、民间社团机构为辅的澳门社会福...
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 吴传清  
二、澳门社会福利制度的显著特色澳门的社会福利制度自60年代后期以来经过三十多年法制化、社会化和专业化的发展,逐渐形成了以下的显著特色:1.组织管理体制健全澳门现行社会福利事务的组织管理系统主要是由官方机构、民间社团机构和协调机构三部分组成,这是澳门社...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 柯森  
澳门回归后经历的快速经济发展和社会转变,为其学校教育带来了机会和挑战,"学校教育优质化"成为学校教育改革与发展的关注点。为实现目标而采取的"政府介入与主导"、"整体结构优化"、"专项投入拉动"、"师资专业发展与激励"、"课程改革推进"和"评鉴驱动"等策略,既借鉴了相关的国际和地区经验,更反映了澳门的实际需要和条件,其实际运用对澳门学校教育品质产生的影响正在逐渐显现。
[期刊] 旅游科学  [作者] 郑向敏  林美珍  陈传钱  
本文采用SWOT分析法 ,分析了澳门“赌城”旅游形象的优劣势、机会以及威胁 ,试图为澳门旅游形象的选择与重塑提供理论依据
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