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[期刊] 农业经济问题
[作者]
卢肖平
澳大利亚肉牛生产概况、特点及对我国的启迪卢肖平一、澳大利亚肉牛生产概况与特点（一）生产特点澳大利亚的肉牛生产已有２００多年的历史。它始于１７８８年仅有的７头母牛、１头公牛和１头公牛犊，而今天已发展成为拥有存栏２５００多万头肉牛（１９９４年），有４．５...
[期刊] 职教论坛
[作者]
柯雅婷
TAFE学院是澳大利亚高职教育的支柱,其发展历史悠久,教学体系庞大统一,教学模式很有特色,不仅在澳大利亚国内受到学生的欢迎,在国际上也有很高的知名度。文章梳理了TAFE学院发展的历史、现状及特点,结合我国高职教育现状和存在的问题,提出了TAFE系统对我国未来高职教育建设的启示。
关键词：
TAFE 高职教育 问题与启示
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张淑珍 安子元
澳大利亚开办远程教育(Distance Education,DE)已近一百年,有丰富的经验,并且效果显著,成为教育的重要组成部分。DE教育不仅对成人,而且涉及所有年龄的人及所有教育层次,包括小学、中学、中专和大学。了解该国的远程教育,对办好我国的教育很有借鉴意义。 远距离是澳大利亚的一个特点。该国土地近800万平方公里,是中国土地
[期刊] 世界农业
[作者]
张琼 王芳 王钊英 马建荣 胡启平
澳大利亚是世界第三大棉花出口国,在世界棉花市场上占有重要地位,皮棉绝大部分出口,占世界出口量的5%~10%,在国际市场上有很强的市场竞争力。澳大利亚小麦是世界5大出口国之一,作物中小麦占60%,从基础研究到育种实践有着良好的传统和丰富的经验。澳大利亚十分重视作物科研工作,除品种、栽培技术、病虫害防治、灌溉等方面的研究外,对棉花生产的水资源及土壤的保护和可持续利用等研究也十分重视。所以新品种、新技术等研究成果能够得到农民的认可,从而很快在农业生产上得到应用。
关键词：
澳大利亚 农业 棉花 小麦 研发 建议
[期刊] 世界农业
[作者]
王凤香 刘慧
中国和澳大利亚均为奶制品的生产大国和贸易大国,而中国为奶制品的净进口国,澳大利亚则为奶制品的净出口国。澳大利亚一直是中国乳品进口的重要来源国。截至目前,中澳两国已经就建立自由贸易区进行了14轮双边谈判,谈判内容在进一步深化、细化,并取得一定进展。自由贸易区建立后,随着奶制品进口税率的降低,中国自澳大利亚的奶制品进口额将显著增加,因此有必要了解澳大利亚奶业的生产、消费和贸易概况。
关键词：
奶业 生产 消费 贸易
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄晴珊
文章从发起原因、目标及策略等方面考察澳大利亚"全民阅读年2012"的概况,建议我国应制定全民阅读国家战略,着眼于提升国民素质,并加强合作与宣传,实现可持续发展。
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
潘顺恩
[期刊] 教育研究
[作者]
柳友荣
澳大利亚高等学校内部治理特点表现在，大学管理从政府政策控制到利益相关者内部治理，战略规划是利益相关者的行动准则，可受雇性成为课程方案编制的逻辑起点，学生自主选择的学习方式与自主能动的学习过程，学生事务＂以生为本＂，以及学研用一体的科研战略等方面。其经验和做法值得我们借鉴。
关键词：
澳大利亚 大学治理 大学发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨欢欢
澳大利亚是世界上职业教育发展比较成功的国家,其先进和完善的职业教育体系,值得我们借鉴。澳大利亚的职业教育渗透了终身学习的教育理念,受到政府的高度重视,工业界的广泛参与,运用权威的培训标准——培训包来指导教育实践,机制灵活,办学方式多样,有一批具备实践经验的专兼职教师队伍。我国在高职教育实践中应该结合自身国情,借鉴吸收澳大利亚的先进经验,促进职业教育健康快速发展。
[期刊] 世界农业
[作者]
应吴硕
澳大利亚发达的农业与其农业人口拥有良好的素质密不可分,农业人口的高素质得益于澳大利亚成功的农村职业教育与培训。澳大利亚农村职业教育具有政策法律制定完备、管理体制权责明晰、资格路径实现贯通、培训包实施面向需求、教学组织灵活多样等特点,可以为中国农村职业教育的加快发展提供理论支持和现实依据。
关键词：
澳大利亚 “三农” 农村职业教育
[期刊] 审计研究
[作者]
周兆康 欧阳程
[期刊] 管理现代化
[作者]
李业昆 苏增军
本文在归纳总结澳大利亚就业服务外包管理的基本模式和主要内容的基础上,分析了澳大利亚就业服务外包管理的特点,并探讨了澳大利亚就业服务外包管理对我国构建就业服务体系的启示。
关键词：
澳大利亚 就业服务外包
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王学军
澳大利亚的职业教育经过长期的发展,已形成较完善的教育体系,对促进社会经济的发展起了很大的作用。通过对澳大利亚职业教育的特点分析,吸取其精华,从而对我国的职业教育发展有所裨益。
关键词：
澳大利亚职业教育 教学模式 课程设置
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