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[期刊] 职业技术教育
[作者]
Linda Condon 赵鹏飞
澳大利亚在2009年开始实施"绿色技能协议",该协议通过澳大利亚政府理事会(COAG)正式签署之后,绿色技能培训内容与澳大利亚TAFE课程体系实现了有机结合。绿色技能培训的很多参与者都认为,由于自然环境和气候变化的影响,市场对于绿色技能的需求正在源源不断地产生,而此新兴需求虽然需要具备复杂的技术能力,但澳大利亚TAFE已经作好了充分准备,可以满足现阶段绿色产业的发展需要。很多行业现在热衷于建立自身的绿色机构,此类机构主要着眼于可持续发展、管理水资源以及提高能源利用效率等。而诸如新能源等技术密集型企业,则在政府激励或关注不足的情况下,得到了不断成长。澳大利亚的某些州政府、行业和组织尚未真正意识到...
[期刊] 建筑经济
[作者]
郑古蕊
从绿色建筑的内涵出发,将日本、澳大利亚与我国绿色建筑政策实践进行比较,指出我国绿色建筑政策存在的问题,提出要从建立健全绿色建筑政策法规体系、探索灵活多样的绿色建筑奖励机制、鼓励绿色建筑产业相关产品的设计和研发、大力提高全民对绿色建筑的应用和认识等方面来加快我国绿色建筑的推广及应用。
关键词：
绿色建筑 推广应用 启示
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
绿色技能是指直接或间接减少碳排放、减少环境影响或在企业及社区内产生更广泛的可持续发展结果所需要的技能。在职业教育中开发绿色技能的最有效途径是把可持续发展的理念纳入到现有的教学中。在这一过程中,教师要采取一种新的教学方式,并重新设计所教授的课程内容。为促进绿色技能的有效开发,中国政府应在资金支持、专业标准开发、教师培训等方面提供一系列支持。
关键词：
绿色技能 职业教育 实践路径 政策建议
[期刊] 教育与职业
[作者]
吕延菲 何爱霞
随着气候变化、资源缺乏等问题日益凸显，培养公民的绿色技能越来越重要。继续教育因其独特的教育性质，有助于满足发展绿色经济的需求、响应可持续发展教育的承诺和培养公民适应环境变化的能力。澳大利亚作为国际能源转型的“领头雁”，从绿色技能教育政策到实践，都为继续教育如何培养公民绿色技能提供了有益参考。根据澳大利亚绿色技能教育政策及实践，继续教育在培养公民绿色技能方面可进行顶层设计，开发绿色技能教育体系和制度，精准施教保证绿色技能教育项目的实现，利用数字转型以赋能全社会公民绿色技能的培养。
关键词：
继续教育 绿色技能 澳大利亚 公民
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
绿色技能是指直接或间接减少碳排放、减少环境影响或在企业及社区内产生更广泛的可持续发展结果所需要的技能。在职业教育中开发绿色技能的最有效途径是把可持续发展的理念纳入到现有的教学中。在这一过程中，教师要采取一种新的教学方式，并重新设计所教授的课程内容。为促进绿色技能的有效开发，中国政府应在资金支持、专业标准开发、教师培训等方面提供一系列支持。
关键词：
绿色技能 职业教育 实践路径 政策建议
[期刊] 建筑经济
[作者]
秦旋 廉芬
建立完善的绿色建筑评估体系,是一个国家推行绿色建筑的重要基础。"绿色之星"(Green Star)评价体系在澳大利亚促进可持续发展方面发挥了重要作用。将澳大利亚"绿色之星"评价体系介绍到中国,对其发展概况、评估流程、指标体系、评分规则、等级评定及体系特点进行阐述。最后指出其对我国完善绿色建筑评级体系和发展绿色建筑的借鉴意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
方芳 吕慧 钟秉林
受社会文化和历史发展等因素的影响，澳大利亚英才教育政策及其发展演进大致历经了初建、加速发展和成熟发展三个阶段。澳大利亚政府选取加涅的“天赋与才能区分模型”作为理论框架，采用定量和定性多种识别工具进行英才学生的早期发现与甄选，并鼓励政府、学校和家庭等多方主体参与其中。澳大利亚英才教育主要采取两种安置模式，专门的英才学校以及普通学校开设的英才班或英才项目；同时综合采用了课程差异化、分组式学习、加速式学习三种培养策略。澳大利亚开展英才教育的经验审思主要包括：转变社会教育观念，完善法规政策体系；加强识别工具研究，健全英才选拔机制；丰富英才培养模式，补强专业师资力量；关注弱势英才群体，构建保障支持体系。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王蓉 肖甦
澳大利亚新南威尔士州的现代英才教育开始于20世纪70年代,目前已经形成了较为完善的英才学生教育培养体系。在英才学生的甄别方面,新南威尔士州建立了包容、公平的选拔政策与流程。对于英才学生的教育培养,新南威尔士州形成了以普通学校为主,以选拔性中学和机会课堂为辅的学校体系。与此同时,英才教育教师的培养问题在近年来不断凸显,如何完善英才教育教师的职前教育与在职培训,成为新南威尔士州英才教育发展面临的重要问题。此外,社会民众对英才教育公平性问题的质疑仍然存在。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
朱敏
本文介绍和分析了澳大利亚终身学习政策的发展历程与具体推进措施,并就其体现出的发展特征做出尝试性解释,以期能够深化对终身学习政策的理论研究,并对我国终身学习政策的推进有所裨益。
关键词：
澳大利亚 终身学习政策
[期刊] 人口研究
[作者]
端木锡琦
澳大利亚宪法第五十一条规定,联邦政府有权处理移民、婚姻、户口调查及统计事务。但条文并不明晰,在制订人口政策时,一般都须事先和州政府商讨并取得同意。由于澳大利亚是一个移民国家,过去人口政策着重于移民问题,极少有计划地和社会其他方面的发展相配合。近年来才注意到人口构成和分布,资料的搜集和统计分析。
[期刊] 国际商务研究
[作者]
邱松年
一、澳大利亚经济的主要特点澳大利亚是一个幅员辽阔,人口较少而资源丰富的发达国家。它的面积约为760多万平方公里,居世界第六,仅次于独联体、加拿大、中国、美国和巴西,人口只有1700万。澳大利亚矿藏资源丰富,品种多,在现代技术所需要的20种矿产中,它拥有18种,而且储藏量比较大,其中铀的储藏量居世界首位。与其他大多数工业国家比较,澳大利亚初级产品出口的比重显得尤为突出。澳大利亚对外贸易额在国内生产总值中的比重较高。1990～1991年度,对外贸易总额
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨华
经济与环境的可持续发展已成为全球关注的焦点，绿色就业已经成为新时代就业发展的新趋势，面对绿色产业市场所蕴藏的巨大就业潜力，世界各国纷纷采取措施，开发新的绿色项目，开展绿色就业培训，增加绿色就业机会。文章重点分析了美国和澳大利亚的绿色就业政策和技能培训现状，为完善和发展我国绿色就业提供借鉴。
关键词：
全球视角 绿色就业 技能培训
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
王宇博
本文论述了当代澳大利亚现代化发展中的共和运动 ,指出其深层意义是澳大利亚社会意识形态领域中民族意识的成熟。在这一运动中 ,澳大利亚工党起到了主导作用。
关键词：
澳大利亚共和运动 澳大利亚工党
[期刊] 中国高教研究
[作者]
朱慧 陆国栋 吴伟
澳大利亚拥有全球一流的高等教育体系，在吸引留学生和培养工程科技人才方面成效显著。澳洲工程教育独具特色且具有很强的时代感：一是教与学模式丰富、内容更新较快；二是强化实践育人、采用完全学分制、严格的学业考核，全面改革培养过程；三是通过项目化学习强化团队合作和创新能力培养。澳大利亚工程人才培养经验对后《华盛顿协议》时代我国推进＂立体式＂工程教育改革具有重要启示，其中尤以强化工程实践为核心。高校应该以开放姿态接轨国际先进培养模式，不断增强工程专业的吸引力，逐步增强高等工程教育全球竞争力和话语权。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵丽
近年来,随着高等教育国际化和市场化的不断发展,海外分校成为澳大利亚占领国际教育市场的重要阵地。澳大利亚在世界范围内开设的海外分校数量位居前列,在办学方面积累了成功的经验和教训。本文结合其海外分校发展的现状,通过对两个比较典型大学——莫纳什大学和墨尔本皇家科技学院在马来西亚、南非和越南的海外分校案例的分析,总结了其发展海外分校的经验。
关键词：
澳大利亚 海外分校 实践
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