标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2747)
2023(4036)
2022(3405)
2021(3309)
2020(2619)
2019(6019)
2018(5818)
2017(11265)
2016(6371)
2015(6851)
2014(6955)
2013(6711)
2012(6284)
2011(5904)
2010(6190)
2009(5688)
2008(5560)
2007(5111)
2006(4768)
2005(4378)
作者
(16975)
(14160)
(13981)
(13561)
(9401)
(6682)
(6473)
(5413)
(5357)
(5350)
(4776)
(4677)
(4668)
(4642)
(4627)
(4434)
(4297)
(4247)
(4196)
(4159)
(3640)
(3429)
(3339)
(3266)
(3266)
(3215)
(3203)
(3161)
(2828)
(2800)
学科
(21703)
经济(21677)
管理(18427)
(17537)
(14147)
企业(14147)
(7756)
(7468)
(7448)
中国(6891)
方法(6764)
数学(5864)
数学方法(5678)
(5592)
贸易(5588)
(5461)
地方(5341)
(5336)
及其(5324)
政策(5180)
业经(4835)
农业(4787)
方针(4560)
(4528)
银行(4516)
(4501)
(4501)
阐述(4501)
(4393)
(4335)
机构
学院(85739)
大学(85219)
(36918)
经济(36020)
管理(32396)
研究(32283)
理学(27167)
理学院(26805)
管理学(26349)
管理学院(26173)
中国(24359)
(19138)
(17722)
科学(17521)
(16173)
中心(14762)
(14546)
研究所(14328)
财经(13847)
(13395)
师范(13324)
(12549)
(12390)
(11812)
北京(11736)
(11314)
师范大学(10639)
经济学(10604)
财经大学(10035)
业大(9979)
基金
项目(51472)
研究(41767)
科学(41112)
基金(36306)
(30630)
国家(30333)
科学基金(25893)
社会(25195)
社会科(23885)
社会科学(23881)
教育(20256)
(19876)
编号(18147)
基金项目(17911)
(17459)
成果(16364)
自然(15967)
资助(15657)
自然科(15604)
自然科学(15600)
自然科学基金(15325)
课题(13633)
(12056)
(11796)
重点(11710)
(11434)
(11356)
(11345)
项目编号(10903)
(10585)
期刊
(45451)
经济(45451)
研究(30527)
中国(20541)
教育(16204)
(13905)
管理(13194)
(12095)
金融(12095)
(11757)
科学(9775)
学报(9108)
农业(8021)
技术(7725)
大学(7417)
经济研究(7261)
业经(7237)
学学(6731)
财经(6484)
(5927)
国际(5793)
(5619)
问题(5380)
(5203)
论坛(5203)
世界(4794)
现代(4277)
(4269)
职业(4158)
理论(3950)
共检索到143982条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育  [作者] 朱敏  
本文介绍和分析了澳大利亚终身学习政策的发展历程与具体推进措施,并就其体现出的发展特征做出尝试性解释,以期能够深化对终身学习政策的理论研究,并对我国终身学习政策的推进有所裨益。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 吴雪萍  刘辉  
为推进终身学习、建设学习型社会,近年来澳大利亚政府制定了一系列终身学习政策,将终身学习思想贯穿于各级各类教育的改革中。其终身学习政策主要包括改革基础教育、培养过渡能力、加强普通教育与职业教育的沟通、拓展成人学习机会等。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘超  高益民  
建立针对个人学习成果的综合评价体系,是构建终身学习社会的必然要求。澳大利亚资格框架(AQF)是在终身学习需要不断增长的条件下建立起来的;它涵盖了传统的正规教育和职业教育与培训,使各种资格可以相互比较与衔接;它还通过先前学习认定(RPL)对非正规和非正式的学习成果进行评价,更扩大了传统的评价范围。因此,澳大利亚资格框架正是一种终身学习评价体系,它对未来构建终身学习社会具有重要意义。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 盛浩  
澳大利亚早期产业政策,虽然通过贸易保护机制促进了澳大利亚制造业的发展,但它不是发展主义的,不体现政府"驾驭市场"或"替代市场"的政策价值观,而是从属于宏观经济政策,是政府在市场经济条件下对经济活动的有限干预,在促进制造业发展的同时,不会造成市场机制的全面扭曲以及普遍的寻租和结构性腐败等问题,即产业政策的干预带来的效率损失及总的政策成本较小,从而对澳大利亚的长期经济增长产生了积极影响。
[期刊] 亚太经济  [作者] 魏嵩寿  韩波  
澳大利亚对外贸易政策的转变厦门大学魏嵩寿,韩波澳大利亚是亚太地区一个具有特色的经济发达大国,在亚太经济合作中起着重要的作用,对我国的中期贸易关系正在加强。近二十多年来,澳大利亚的对外贸易政策经历了很大的转变,了解其转变的原因、措施及其趋向对发展中澳贸...
[期刊] 国际金融研究  [作者] 徐广亨  
澳大利亚是幅员辽阔、资源丰富、人口稀少的发达国家。澳大利亚政府欢迎外国投资。在中澳经济往来日益密切的形势下,本文拟就澳大利亚外国投资政策和税务方面的情况作些概要介绍,以供有意对澳大利亚投资和开展跨国业务的有关部门参考。一、澳大利亚的外国投资政策(一)管理外国投资的法规和机构澳大利亚的外国投资事务由联邦政府财政部长负责,具体审查外国投资项目的机构是外资局,全称外国投资审查局[ForeignInvestment Review Board(FIRB)],它是受联邦财政部管辖的机构,承担审查批准外
[期刊] 比较教育研究  [作者] 祝怀新  熊浩天  
2019年以来,澳大利亚对于其有关幼儿教育的政策和法规进行了新一轮的大范围修改,环境教育作为澳大利亚教育体系的关键环节之一,在幼儿教育中也始终备受重视。在澳大利亚《幼儿学习框架》和《学龄保育框架》所给出的原则基础上,其幼儿环境教育坚持以儿童为核心,采用体验式学习、游戏式学习和探访式学习的多样实践策略,使儿童能够正确地认知环境、尊重环境、爱护环境。此外,澳大利亚通过严格的国家法规和《国家质量标准》,保障澳大利亚幼儿环境教育的发展质量,形成了完善的幼儿环境教育评价机制。
[期刊] 人口研究  [作者] 端木锡琦  
澳大利亚宪法第五十一条规定,联邦政府有权处理移民、婚姻、户口调查及统计事务。但条文并不明晰,在制订人口政策时,一般都须事先和州政府商讨并取得同意。由于澳大利亚是一个移民国家,过去人口政策着重于移民问题,极少有计划地和社会其他方面的发展相配合。近年来才注意到人口构成和分布,资料的搜集和统计分析。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 周晓燕  宰冰欣  
澳大利亚高校的科研数据管理政策制定较早、政策体系发展也较为成熟,本文通过文献调研法和内容分析法对22所澳大利亚高校的科研数据管理政策中的科研数据保存政策进行了专门和深入的调研和分析,从科研数据保存的各个环节,即科研数据保存前的数据处理、数据保存期限、保存位置、保存位置的变更、保存格式、数据备份和超过保存期限的数据销毁7个方面,全面深入地调研和分析了澳大利亚高校科研数据管理政策中的科研数据保存政策,希望对科研数据服务尚在起步阶段的中国高校提供政策借鉴。
[期刊] 国际商务研究  [作者] 周立人  
近年来,澳大利亚的对外债务日益剧增。如何解决由此而产生的国际收支不平衡现象已成为澳大利亚亚府经济政策关注的一个热点。本文着重分析澳大利亚外债剧增的原因并对其解决债务问题上的政策选择作一透视。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 葛盈辉  朱之平  
本文概述了澳大利亚大学生资助政策的历史演变,介绍了其政府资助大学生的几种主要形式,并对2003年通过的高等教育改革方案中涉及的大学生资助政策进行了考察和分析。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)  [作者] 汤传锋  
澳大利亚自70年代初开始实施自由贸易政策以来,其对外贸易发生了深刻的变化。研究分析澳大利亚对外贸易发展进程及相关政策的实施情况,对发展我国与澳大利亚经贸关系,加强亚太地区经济合作有着重要的现实意义。
[期刊] 情报杂志  [作者] 陈美  
[目的/意义]从政策角度,调查澳大利亚中央政府开放数据的政策支持,为我国政府开放数据政策制定提供参考。[方法/过程]利用文献调研和案例分析的研究方法,以澳大利亚为例,通过对文献资料和网站内容的调查,获取一手资料阐述澳大利亚中央政府开放数据政策的发展历程,对政策目标、政策制定参与者、政策内容进行梳理,并在此基础上分析澳大利亚中央政府开放数据政策的优势和不足。[结果/结论]提出制定完善开放数据政策、加强开放数据政策执行的组织保障、修订法律法规的建议。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 赵星  李书宁  田晓迪  
[目的/意义]澳大利亚是开放获取(OA)运动的引领者和积极践行者,研究澳大利亚大学开放获取政策的现状和特点,对国内开放获取运动的顺利推进有积极借鉴意义。[方法/过程]搜集澳大利亚38所大学和2个官方资助机构的共计40份开放获取政策原文,以此为基础对原文进行统计分析和文本解读,从澳大利亚开放获取政策的发布时间、产生机制、实现途径、政策目的、实施范围、概念定义、存缴类型、开放要求、各方职责、版权声明这10个方面,较为全面地揭示澳大利亚大学开放获取政策的现状和特点。[结果/结论]澳大利亚大学开放获取政策有以下特点:澳大利亚的大部分大学都发布了开放获取政策,占比88. 6%的高普及率归功于政府科研资助机构的政策示范和经费推动;各大学对开放获取政策持积极态度,自上而下推进政策发布与实施;各大学偏向于支持和鼓励绿色OA的发展之路,对科研成果的OA自存储规定偏强制性;对OA政策的相关概念给出了明确定义,内容完整规范清晰,可操作性强。以此为基础提出了推动我国开放获取运动的建议。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除