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[期刊] 比较教育研究  [作者] 陈剑琦  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘原兵  
20世纪末以来,政治经济全球化逐步打破大学原有的专业工作模式,学术资本主义冲击着全球的高等教育。在学术资本主义语境下,高等教育已成为澳大利亚重要的输出产品。梳理澳大利亚留学生教育的历史与现实,分析澳大利亚留学生预科课程的具体运营模式,可为我国高等教育应对学术资本主义提供借鉴。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张安梅  
据《悉尼晨报》2011年8月20日报道,在19日召开的澳大利亚政府委员会(Council of AustralianGovernments)会议上,澳大利亚各州和领地的州长提出了一份议案,希望对在澳大利亚高校获得学位或者取得同等职业资格的外国留学生提供为期3年的工作签证。3年工作签证将适用于澳大利亚技能短缺的领域和行业。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 孙丽俊  
据澳大利亚《悉尼晨报》2011年1月18日报道,澳大利亚留学生市场面临严重挑战。美国、英国以及加拿大等国通过种种努力提升竞争力,而中国等国家则极力使学生留在国内。澳大利亚联邦政府预测今年国际学生的注册人数将会减少。相关部门正在对学生签证规则进
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 汪诗明  王艳芬  
世纪之交 ,被人们认为在一个多元化的舞台上 ,最有可能成为西方国家中第一个与亚洲趋同的现代化国家—澳大利亚 ,适时地提出了“融入亚洲”的口号。对于澳大利亚这样一个移植欧洲文化价值观念又与亚洲有着密切经济往来的国家来说 ,融入亚洲既是机遇 ,又是挑战。融入亚洲 ,不仅符合澳大利亚长远的国家利益 ,也对亚太地区的稳定与发展产生积极而又深远的影响。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 王宇博  
本文论述了当代澳大利亚现代化发展中的共和运动 ,指出其深层意义是澳大利亚社会意识形态领域中民族意识的成熟。在这一运动中 ,澳大利亚工党起到了主导作用。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 陈婧  朱婷婷  肖翠萍  
近年来,澳大利亚自闭症患病者数量增加,学龄期的自闭症人数增加。澳大利亚高度重视自闭症学生教育的发展,将其列入国家计划。为了保障自闭症学生平等地享有受教育的权利,澳大利亚不断完善教育政策和法规,在学校层面开展一系列创造性的教育实践。多元的教育安置形式、灵活的教育资助模式、适宜的学习环境、丰富的课程资源以及系统的教学方法,极大地改善了自闭症学生的教育资源,促进了教育公平。但与此同时,澳大利亚自闭症学生的教育支持也面临着政府财政压力大、社会资金参与度低以及边远地区特殊教师资源短缺等挑战。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张淑珍  安子元  
澳大利亚开办远程教育(Distance Education,DE)已近一百年,有丰富的经验,并且效果显著,成为教育的重要组成部分。DE教育不仅对成人,而且涉及所有年龄的人及所有教育层次,包括小学、中学、中专和大学。了解该国的远程教育,对办好我国的教育很有借鉴意义。 远距离是澳大利亚的一个特点。该国土地近800万平方公里,是中国土地
[期刊] 教育与职业  [作者] 姚波  
澳大利亚职业教育体系非常完善,形成了国际先进的职业教育发展模式,培养了大批高技能人才,成为澳大利亚经济社会发展的重要人才支撑。澳大利亚职业教育概况澳大利亚职业教育,由政府推动、行业参与、职业培训机构执行。实施职业教育的主体是职业技术教育学院(Technica1 and Further Education),简称TAFE学院。TAFE学院是澳大利亚全国通用的职业技术教育形式,是政府的职业教育培训机构。学生在TAFE学院学习成绩合格后,获得相应的职业
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马健生   张芳铫  
基于政治和经济因素的考量,澳大利亚积极调整国际高等教育战略。从目标市场营销理论来看,澳大利亚高等教育市场开发的亚洲新战略表现为:在市场细分上,澳大利亚从地理因素、教育层次和专业类型的维度出发,实施差异化的市场策略;在目标市场的选择上,澳大利亚将中国作为第一大生源市场,印度作为极具发展潜力的未来主要市场,东南亚作为战略转变过程中的平衡市场。就市场定位而言,澳大利亚努力改善教育品牌形象,以维持中国市场;塑造开放包容、学历含金量高的新形象,以挖掘印度市场潜力;增强教育援助力度,以打开东南亚市场。澳大利亚政府和高校间的利益协调、政治与经济效益间的平衡等关键变量将决定其亚洲战略的最终成效。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 耿会芬  
据《澳洲人》2007年11月28日新闻报道,澳大利亚国际教育局(Australian Education Interna-tional,简称AEI)在上周公布的一份报告中指出,让海外留学生参加统一标准的英语语言水平测试的做法过于简单,一定要慎于实施。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 何珊云  
澳大利亚在教育改革过程中逐渐形成了从国家到地方完整的学生学业成就水平评价的管理与监控体系。本文以新南威尔士州为例,介绍了州层级的评价管理经验,以及教育改革背景下,澳大利亚的评价体系出现的新动向,以期为我国建立学生学业成就评价体系提供借鉴与参考。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张安梅  
据《澳洲人》2009年12月16日报道,澳洲的大学很有可能因招收贫困学生而享受政府财政的大力支持,因为联邦政府决定增加家庭社会经济地位较低的学生助学贷款数额。这笔贷款来源于一项固定的资金库,并将按
[期刊] 比较教育研究  [作者] 葛盈辉  朱之平  
本文概述了澳大利亚大学生资助政策的历史演变,介绍了其政府资助大学生的几种主要形式,并对2003年通过的高等教育改革方案中涉及的大学生资助政策进行了考察和分析。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 连锦  
据澳大利亚《悉尼晨报》2013年3月14日报道,政府提供的最新数据显示,澳大利亚私立学校每名学生的平均资助金额要比公立学校每名学生多25%,比天主教学校的学生多40%。2011年,私立学校每名学生得到的平均资助为15,182美元,
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