标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(9375)
2023(13838)
2022(11951)
2021(11772)
2020(9661)
2019(22815)
2018(22721)
2017(42020)
2016(23898)
2015(27207)
2014(27271)
2013(26602)
2012(24700)
2011(22642)
2010(22664)
2009(20429)
2008(19757)
2007(17041)
2006(14948)
2005(13320)
作者
(67328)
(56011)
(55494)
(53054)
(36001)
(26666)
(25299)
(22059)
(21483)
(19960)
(19218)
(19039)
(17736)
(17682)
(17406)
(17371)
(16681)
(16632)
(16072)
(15978)
(14171)
(13937)
(13311)
(12721)
(12506)
(12430)
(12391)
(12382)
(11216)
(11205)
学科
(87880)
经济(87768)
管理(58589)
(54434)
(44133)
企业(44133)
方法(40477)
数学(35278)
数学方法(34870)
中国(30113)
教育(23229)
(23006)
(22636)
(20470)
业经(18135)
(17938)
贸易(17930)
(17475)
理论(17279)
(16414)
地方(16200)
农业(15153)
(14285)
技术(13859)
环境(13658)
(13506)
金融(13504)
(13421)
银行(13361)
(12789)
机构
大学(339428)
学院(329701)
(128777)
经济(125853)
管理(123373)
研究(122006)
理学(106996)
理学院(105609)
管理学(103689)
管理学院(103073)
中国(85202)
科学(75309)
(74930)
(62410)
研究所(57497)
(56613)
(53266)
师范(52866)
(52820)
中心(52337)
北京(48783)
业大(48315)
(47324)
财经(45959)
(43977)
师范大学(43710)
(42111)
农业(41514)
教育(40951)
经济学(39183)
基金
项目(225660)
科学(177982)
研究(169210)
基金(162280)
(142256)
国家(141021)
科学基金(118774)
社会(103991)
社会科(98219)
社会科学(98195)
(85680)
基金项目(85431)
教育(83246)
自然(76520)
(75810)
自然科(74751)
自然科学(74726)
自然科学基金(73390)
编号(69474)
资助(67155)
成果(60000)
(52420)
重点(52119)
课题(50810)
(48817)
(46552)
教育部(45114)
创新(43286)
大学(43160)
科研(42887)
期刊
(138351)
经济(138351)
研究(106048)
中国(70567)
教育(63706)
学报(53986)
科学(49964)
(47485)
管理(43866)
大学(41161)
(39814)
学学(37268)
农业(33927)
技术(29480)
(25108)
金融(25108)
经济研究(22033)
财经(21888)
业经(19390)
(18730)
(18637)
图书(18554)
问题(17624)
世界(15719)
(15717)
(15375)
论坛(15375)
科技(15319)
理论(15037)
(14997)
共检索到490677条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 王彬  
介绍了澳大利亚多层次的法学研究生培养模式,指出其鲜明特点是灵活性。这种灵活性表现在学位设置、学制、课程设置、教学方式、教师选拔、考核方式等方面。提出中国的教育主管部门应借鉴澳大利亚的做法,"以学生为本",设计体系比较完备、层次较多、灵活多样的学习模式以适应社会对法学研究生教育的各种不同需要。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 宋伟  
介绍澳大利亚学位制度与研究生教育的情况,分析了澳大利亚研究生教育的特色及其对我国当前研究生教育改革的启示。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 潘伟  
澳大利亚职业教育别具特色,主要表现在建立了独特而有效的管理网络,提供了灵活的资金来源,并建有专门的职业教育机构——TAFE学院,形成了独具一格的办学风格与特点。本文在对澳大利亚职教特点进行分析的基础上,提出了发展我国职业教育的几点建议。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王继红  
手语传译员在澳大利亚聋人的日常生活中发挥着不可或缺的作用。本文以澳大利亚为背景,简要回顾手语传译的职业化道路,讨论手语传译职业五个方面的问题,介绍手语传译培训,概述手语传译研究成果,最后探讨澳大利亚的手语传译对中国的启示。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 陈立鹏  张靖慧  
随着多元文化政策的兴起,澳大利亚政府开始逐步关注土著教育问题,制定了一系列土著教育法律政策,旨在实现土著教育公平,提升土著学生的学业成就。本文基于澳大利亚民族教育立法的历史背景,研究分析了澳大利亚民族教育法律政策的主要内容及特点,归纳总结了澳大利亚民族教育立法的主要经验。在此基础上,提出了加强我国少数民族教育立法的几点启示。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨婷匀  
澳大利亚非常重视职业教育与培训的研究并把其作为发展高质量的职业教育培训体系的基础和前提条件,这是澳大利亚职业教育获得当今之繁荣和经济迅速增长的关键要素,对国家发展起了重要作用。其中,国家重视、确立研究的战略地位和实施研究的必要措施,都是澳大利亚能顺利创建起现代科学高效的职教研究体系的关键。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张磊  张京华  
为适应信息与通信技术(ICT)的快速发展,使澳大利亚继续保持职业教育与培训领域的国际领先水平,2000年,澳大利亚联邦政府和各州政府共同决定实施灵活学习框架战略计划。本文着重介绍分析目前正在实施的"2008—2011年澳大利亚灵活学习框架",以期对我国职业教育教学信息化建设有所裨益。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 宋伟  
目前,澳大利亚已经有39所大学提供本科和研究生层次的教育,以研究型大学为主要代表的澳大利亚国立大学、墨尔本大学、悉尼大学、阿德莱德大学、莫纳什大学、新南威尔士大学、昆士兰大学、西澳大利亚大学组成的八校联盟,在国际上享有盛誉。其学位制度、入学方式、专业设置等,对正处于变革与发展时期的我国研究生教育,有积极的借鉴意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 杨鹏  
澳大利亚不仅重视对已入职教师的培训,还重视对职前教师的培养,尤其是在职前教师培养的课程体系方面投入较多,取得了一些成效。经过不断探索,澳大利亚职前教师的教育课程体系逐步确立,明确了职前教师必须进行职业准备方面的相关课程,在职前教师教育课程的课程目标、课程结构以及课程内容等方面突出强调新入职教师的实践能力。澳大利亚的职前教师教育课程对于提升教师队伍的综合素质起到了积极作用,已经受到教育界广泛关注。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈智强  
澳大利亚的职业教育经过长期的探索与实践,形成了较为完善的体系和鲜明的特色,其职业教育和培训的主体力量是TAFE学院。文章介绍了澳大利亚TAFE模式的基本情况,并在分析TAFE模式特色的基础上探讨了其对我国高等职业教育发展的启示。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 林盛萱  蔡海鸥  
澳大利亚是世界上最主要的羊毛生产大国。近几年来,随着国际羊毛市场的疲软,羊皮价格在一路下跌后难以回复。为增强其竞争力,适应瞬息万变的市场环境,自90年代初期,澳大利亚广大的羊毛生产者,自发地组织起行业协会或加入已存在的合作组织,以求生存与发展。本文中...
[期刊] 审计研究  [作者] 贾云洁  
20世纪80年代,澳大利亚政府推行微观经济改革,公共会计联合委员会对澳大利亚审计署(ANAO)发起检查质询,促成了ANAO审计外包的应用与推广。现今,外包已成为澳大利亚政府审计的通行做法。在外包优劣得失的争辩中,业界逐渐达成了共识:业务可以外包但责任不能外包;必须实施有效的合同管理,确保获得外包收益。2014年我国颁布的新《预算法》和国务院发布的《关于加强审计工作的意见》,提出了决算审计等新任务,提高了政府审计的要求,政府审计业务外包的现实需求已形成。结合澳大利亚政府审计外包的经验启示,我国审计机关应整合利用外部审计资源,做好审计业务外包的需求分析,外包部分审计业务,聘用临时专职人员,建立健全...
[期刊] 证券市场导报  [作者] 潘锋   骆玉鼎  
存在不同的管制规定不仅将程序复杂化,扩大了操作成本,同时也会滋生“监管套利”的现象——即在同时适用的多种监管制度之间选择较轻的一种以降低成本,而丧失了监管原来应有的针对性。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 李泱  王震强  
自2005年开始,澳大利亚国内报告实体开始采用国际财务报告准则(IFRS),由此,澳大利亚的会计国际化进程宣告完成。本文通过回顾澳大利亚会计改革与发展历程,剖析其与IFRS趋同的内在动因,并审视澳大利亚政治、经济、立法等宏观背景对其会计国际化进程的深远影响,以期对我国的会计国际趋同提供借鉴。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 祝士明  
本文介绍了澳大利亚较完善的职业教育培训体系和先进的职业教育理念,并提出了发展我国职业技术教育的几点建议。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除