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[期刊] 中央财经大学学报  [作者] 王曦  
本文主要通过三个视角探讨澳大利亚文化创意产业的经验对我国文化创意产业发展的借鉴。首先是在政策层面,我国可以借鉴澳大利亚的"多功能"政策模式,打破传统的单一政策模式,将文化政策同经济政策、产业政策和创新政策融为一体,以大幅度提升其导向性功效;其次,政府在建立和发展产业园区或集聚区时可以效仿澳大利亚"昆士兰模式",注重小型和微型企业综合孵化平台的打造,为其提供管理咨询、技术支持和融资渠道等,为小型和微型文化创意企业解决实际困难;最后昆士兰科技大学创意产业学院的教育模式十分值得我国借鉴,即打破传统的学科界限,开展跨学科式教育,既帮助学生获得专业技能,同时又掌握本行业的经营和生存之道。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 曹梦婷  方展画  冉云芳  
通过市场机制的引入,促进政府、职业院校、行业企业形成公私伙伴关系不失为推动我国校企合作机制创新的一条新思路。昆士兰州政府2004年倡导实施的校企对接计划(GIS计划)是澳大利亚职业教育办学、治理引入公私伙伴关系的开端,分析其动机、运行模式、制度等可以发现,革新职业教育供给侧改革理念,贯彻严选合作伙伴、形成利益共享风险共担机制、注重合作契约、加强项目监督等的运行过程都能为我国职业教育公私伙伴关系的发展提供一些经验启示。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 过筱  石伟平  
澳大利亚TAFE学院在构建课程衔接体系中扮演着重要角色。昆士兰州TAFE学院的课程衔接路径主要有两条:TAFE学院内的课程衔接路径、TAFE学院与其他机构间的课程衔接路径。同时,昆士兰州TAFE学院在课程衔接路径、内容、模式和机制四个方面形成了自身独有的特色,对构建我国高职课程衔接体系有重要借鉴意义。
[期刊] 中国土地科学  [作者] 朱留华  戴银萍  冯文利  
研究目的:考察澳大利亚昆士兰州托仑斯土地登记制度的历史、现状及其未来发展方向。研究方法:实地考察。研究结果:昆士兰州法律中“土地”即“不动产”;昆士兰州土地登记历史经历了3个阶段;自1861年引进托伦斯登记制度以来,已发展成特点鲜明、制度完备的“自动化权利系统(ATS)”;未来发展方向是废弃纸质文档,全面实现数字化。研究结论:托伦斯土地登记制度博大精深,内涵丰富细致、可操作性强、自动化程度高、稳定高效、经济贡献大等等,对中国建立完善的不动产登记制度有借鉴意义。
[期刊] 亚太经济  [作者] 黄雄  
通过对澳大利亚文化产业发展情况的学习和考察,以及对中澳文化的发展、体制的差异的比较,提出对发展福建省文化产业的建议和对策。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 詹姆斯·泰勒  李亚婉  
[期刊] 商业研究  [作者] 贾鸿雁  
20世纪末到21世纪初的10余年间,澳大利亚的文化旅游稳步发展,文化旅游目的地形象逐渐得到认可。从供给角度看,澳大利亚的文化旅游包括博物馆、美术馆、演出、节庆以及历史遗迹、遗产和土著遗迹,为推动文化旅游的发展,当地政府主导了一系列的研究项目和资助项目。澳大利亚的经验启示我们应进行务实的文化旅游研究,加大对文化产业的投入,政府应扶持与指导文化旅游发展。
[期刊] 开发研究  [作者] 刘光哲  
本文调查研究了澳大利亚昆士兰大学农业推广人员培训模式和其中包含的原理和理论,认为其将成人教育原理和循环式行动学习原理贯穿于培训过程,能起到学以致用的目的。对我们的启示是:农业推广理念的转变是从事一切推广活动的基础;灵活运用成人教育原理和循环式行动学习,将技能和素质培训体现在农业推广人员的培训过程中是保障推广培训效果的关键所在。
[期刊] 亚太经济  [作者] 谭娜  
中国和澳大利亚在创意产业发展上均取得了一定成果,但双方面临的经济基础、文化环境及社会政治环境等差异,导致两者在创意产业的发展侧重和水平上均存在较大差异。以上海和昆士兰州为例,比较中澳创意产业发展的相似与不同,对建设不同体制和模式下的创意产业体系具有重要的参照借鉴作用。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 吴洪富   朱聪慧  
为应对学术型研究生就业多元化趋向,在政府的引导下,澳大利亚高校普遍重视培养学术型研究生的就业能力。作为世界一流大学和澳大利亚著名高校,昆士兰大学建立了全面的就业能力培养体系。该培养体系以职业发展框架为核心,以课程和活动为两翼,以职业发展奖学金为支撑,始于学术型研究生入学,贯穿整个学习阶段,升华于毕业阶段,培养学术型研究生的就业能力并使其成为行业领袖与社会精英。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 翁朱华  
作为澳大利亚高等教育的重要组成部分,澳大利亚TAFE一直在寻求教育质量提升的有效途径,在教师发展方面进行了许多尝试,形成了自己的特色。本文以笔者赴澳培训掌握的一手资料为基础,以澳大利亚TAFE新南威尔士州悉尼学院为案例,对TAFE教师发展的实践现状进行梳理和分析,总结出TAFE以教学发展、个人发展和组织发展为内涵且三位一体的教师发展实践模式。
[期刊] 改革与战略  [作者] 冯长  刘振东  
文化创意产业具有促进经济增长与增加就业人数及质量的功能,文章借鉴澳大利亚文化创意产业发展的优秀经验:从文化政策到经济政策、创新政策,从"龙头企业带动"到小企业的孵化,从单一人才培养模式到复合人才培养模式,对我国文化创意产业的发展提出理清文化创意产业的总体思路、优化文化创意产业的发展基础及优化文化创意产业的开发手段等建议。
[期刊] 改革与战略  [作者] 冯长  刘振东  
文化创意产业具有促进经济增长与增加就业人数及质量的功能,文章借鉴澳大利亚文化创意产业发展的优秀经验:从文化政策到经济政策、创新政策,从“龙头企业带动”到小企业的孵化,从单一人才培养模式到复合人才培养模式,对我国文化创意产业的发展提出理清文化创意产业的总体思路、优化文化创意产业的发展基础及优化文化创意产业的开发手段等建议。
[期刊] 改革与战略  [作者] 冯长  刘振东  
文化创意产业具有促进经济增长与增加就业人数及质量的功能,文章借鉴澳大利亚文化创意产业发展的优秀经验:从文化政策到经济政策、创新政策,从"龙头企业带动"到小企业的孵化,从单一人才培养模式到复合人才培养模式,对我国文化创意产业的发展提出理清文化创意产业的总体思路、优化文化创意产业的发展基础及优化文化创意产业的开发手段等建议。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 葛益民  
澳大利亚昆士兰州立图书馆近年来在读者服务、图书馆管理和州内公共图书馆网点建设方面突破图书馆传统管理框架,大胆创新、扩大影响、广设网点、转变方式、增加功能,在文化事业建设和社会生活中发挥着重要的作用。其发展现状和趋势对中国省市级公共图书馆的现代化建设和图书馆管理具有深刻的借鉴和指导作用。
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