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[期刊] 图书馆学研究  [作者] 张文亮  陈丁  
主要介绍了澳大利亚国家图书馆进行数字化的现状,在数字化过程中制定和采用的一些相关标准,描述了澳大利亚南澳博物馆对土著藏品的数字化,并结合澳大利亚数字化过程中采用的标准和规范,探讨我国图书馆进行古籍数字化的过程中值得借鉴的方法,并分析目前我国数字化存在的不足之处。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 阙忱忱  
运用网络调查法和文献分析法,调查研究了澳大利亚国家政策、国家基金资助政策以及八校联盟(Go8)高校的学位论文管理与开放现状,总结了澳大利亚学位论文管理策略,主要包括:政府机构、国家基金等明确要求知识成果需存储与共享,各高校制定学位论文管理与开放政策,利用机构知识知识库自存储学位论文,根据不同公众访问类型对学位论文进行分类管理,版权声明保护及平衡公共利益与作者权益,为学位论文的开放与发表提供有利条件,积极与发现系统合作,建立专业服务咨询团队,注重隐私保护等。澳大利亚的实践经验对我国学位论文的管理和开放具有一定的借鉴作用。
[期刊] 世界农业  [作者] 姚剑  李云飞  陈雪娇  
本文在综述澳大利亚鲜食葡萄产业现状的基础上,分析了其特点及面临的突出问题,提出中国出口农业提升内生动力和科技自主创新能力;加强政府宏观调控,发挥市场和行业协会的作用;强化质量意识,注重可持续发展的发展战略。
[期刊] 世界农业  [作者] 许发辉  崔勇  马常宝  
[期刊] 职教论坛  [作者] 孙传远  
澳大利亚开放大学是澳大利亚网络和远程教育主要提供者之一,如今已成为澳大利亚发展最快的网络教育服务机构。澳大利亚开放大学通过七所大学的联盟为更多的学习者提供了学习机会,也为世界开放大学和网络高等教育的发展提供了典范。本文借助OUA网站以及其发布的2004年以来的年度报告,通过对OUA办学所有权及领导机构、目的和承诺、策略性目标、发展现状、主要特色等的深入探讨,获得了有益的启示
[期刊] 比较教育研究  [作者] 綦春霞  
本文介绍了澳大利亚维多利亚州数学课程标准的具体内容;分析了标准中面向学生全体,关注现实情境、注意算法多样化和估算,用多种方式处理几何,提倡信息技术的应用等特点;阐述了对中国数学课程改革的启示。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 邱均平  韩瑞珍  
[目的 /意义]公共图书馆标准规范研究可促进相关标准的制定与完善,有利于公共图书馆事业科学健康发展。分析我国公共图书馆标准问题的研究现状,以期发现研究中存在的不足和盲点,为后续研究和实践提供参考。[方法 /过程]网络调查和实地考察相结合,分析目前国内公共图书馆标准制定和执行现状;通过文献计量与内容分析的结合,系统地调研研究现状;咨询标准领域研究和管理专家。[结果/结论]目前相关研究主要包括:国外公共图书馆标准介绍与比较、现有公共图书馆标准规范分析和公共图书馆标准规范的建设研究等;相关研究还处于探索阶段,存在诸多问题;提出明确标准体系、关注重点领域、优化监督评价机制等研究展望。
[期刊] 财会通讯(学术版)  [作者] 李泱  王震强  
自2005年开始,澳大利亚国内报告实体开始采用国际财务报告准则(IFRS),由此,澳大利亚的会计国际化进程宣告完成。本文通过回顾澳大利亚会计改革与发展历程,剖析其与IFRS趋同的内在动因,并审视澳大利亚政治、经济、立法等宏观背景对其会计国际化进程的深远影响,以期对我国的会计国际趋同提供借鉴。
[期刊] 审计研究  [作者] 贾云洁  
20世纪80年代,澳大利亚政府推行微观经济改革,公共会计联合委员会对澳大利亚审计署(ANAO)发起检查质询,促成了ANAO审计外包的应用与推广。现今,外包已成为澳大利亚政府审计的通行做法。在外包优劣得失的争辩中,业界逐渐达成了共识:业务可以外包但责任不能外包;必须实施有效的合同管理,确保获得外包收益。2014年我国颁布的新《预算法》和国务院发布的《关于加强审计工作的意见》,提出了决算审计等新任务,提高了政府审计的要求,政府审计业务外包的现实需求已形成。结合澳大利亚政府审计外包的经验启示,我国审计机关应整合利用外部审计资源,做好审计业务外包的需求分析,外包部分审计业务,聘用临时专职人员,建立健全...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 姜玉莲  李伟  姚文建  
澳大利亚的职业教育与培训是世界上具有代表性的职业教育成功模式之一,其《注册培训机构标准》是全澳大利亚所有注册培训机构指导、申请和审核标准,为持续的、高质量的职业教育与培训提供了重要的服务质量保证。学习中心作为现代远程教育的重要支持服务机构,在整个远程教育教学过程中肩负着重要职责,作为基本教育组织机构的承担实体,学习中心与注册培训机构有着许多相同之处,积极借鉴其先进的建设理念和方法技巧,对促进远程教育学习中心的标准化建设和服务的进一步规范化有着重要的意义。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘翠青  
[目的/意义]考察澳大利亚中小学图书馆标准演进概况,以期对我国中小学图书馆标准制定和建设等方面提供参考。[方法/过程]采用文献分析法和文本分析法,探讨澳大利亚中小学图书馆的"1979年标准""1993年标准""2001年标准""2005年标准"4个全国性标准,其研制和实施反映了澳大利亚中小学图书馆标准发展历程。[结果/结论]梳理澳大利亚中小学图书馆全国性4个标准演进背景、标准概况,从标准的历史作用、标准重点、理念凸显、标准实施4个方面进行分析,得出三点启示:关注我国中小学图书馆标准建设内在问题,多方协同发挥中小学图书馆功能,建构我国中小学图书馆员能力体系标准。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 孔静静   乐会进  聂伟  
数字化发展是近年来澳大利亚职业教育变革的焦点。通过考察澳大利亚新近发布的一系列有关政策报告,梳理了其职业教育数字化发展的理念与抓手、三维战略规划和覆盖三大行动领域的六大举措。澳大利亚的相关战略举措对我国职业教育数字化发展有三方面启示:建立数字素养技能分级标准,采用数字素养技能微认证;打造职业教育数字课程与学习平台,构建数字教育生态;资助产教融合、职普融通等数字化项目,构筑数字教育生态保障体系。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 陈养发,PETER SHELDRAKE,纪玉娟  
从四个方面描述了澳大利亚现有科技政策和环境,指出了可借鉴的发展经验,以及对中国在科学技术商品化、产业化方面政府策略上的启示,提出了促进中国科技成果商品化、产业化的有效途径。
[期刊] 中国农村经济  [作者] 林盛萱  蔡海鸥  
澳大利亚是世界上最主要的羊毛生产大国。近几年来,随着国际羊毛市场的疲软,羊皮价格在一路下跌后难以回复。为增强其竞争力,适应瞬息万变的市场环境,自90年代初期,澳大利亚广大的羊毛生产者,自发地组织起行业协会或加入已存在的合作组织,以求生存与发展。本文中...
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王继红  
手语传译员在澳大利亚聋人的日常生活中发挥着不可或缺的作用。本文以澳大利亚为背景,简要回顾手语传译的职业化道路,讨论手语传译职业五个方面的问题,介绍手语传译培训,概述手语传译研究成果,最后探讨澳大利亚的手语传译对中国的启示。
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