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[期刊] 比较教育研究  [作者] 耿会芬  
据《澳洲人》2008年5月13日新闻报道,澳洲工党政府开始为自己在去年十一月大选期间关于"教育革命"的诺言拨款,计划在以后四年间,大力提升全国基础教育的质量。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 徐静  
澳大利亚政府为公立学校拨款30亿美元,以改善公立学校教育质量状况。目前在公立学校就读的儿童平均每年获联邦资助539-802美元。在新拨款计划下,公立学校学生将在原来基础上每
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 宗晓华  张强  
科研绩效拨款制度是澳大利亚大学科研持续高质量发展的重要支撑。在30年的演进中,澳大利亚大学科研拨款制度根据科研事业发展不同阶段的主要矛盾而主动调整,历经了量化指标导向、嵌入质量因子及激励重心转移的多阶段渐进式制度变迁,形成了指标选取上兼顾学术质量与社会贡献、功能实现上兼具绩效激励与成本补偿、机制设计上兼容历史成就与前瞻取向的制度特征。其中,最近一次调整大幅度归并繁杂的拨款专项,精简拨款机制设计和流程,极大地提高了绩效拨款的透明度和导向性。澳大利亚大学科研拨款制度的演进轨迹与逻辑对我国实施"绩效导向、动态支持"的"双一流"建设拨款制度具有重要启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张安梅  
据《悉尼晨报》2011年8月24日报道,澳大利亚联邦学校教育部长彼得·加勒特(Peter Garrett)近日严厉批评了霍华德政府(Howard government)时期建立的学校拨款制度。2001年,霍华德政府确定的学校拨款制度一直为此后的陆克文政府和现在的吉拉德政府所沿用,联邦政府为私立学校分配资金拨款时,主要遵循的标准是学区的社会经济发展水平。不过,由于联合政府承诺不减少任何一所学校的拨款资助,于是又有上千所学校保留着前拨款体系
[期刊] 比较教育研究  [作者] 耿会芬  
据《澳洲人》2007年9月12日新闻报道,澳大利亚联邦政府公布了新一轮的政府资助学位分配方案,在这一方案中,私立大学和基督教会高等教育机构受到了重视。政府资助的375个师范学位中,有60%被分配到教会学校。总体来说,基督教会大学分得了联
[期刊] 比较教育研究  [作者] 耿会芬  
据《澳洲人》2008年5月14日新闻报道,联邦教育部长茱莉亚·吉拉尔德(Julia Gillard)于13日宣布,联邦政府决定为国家高等教育系统紧急拨款5亿澳元。这笔一次性紧急拨款的目的在于"帮助大学重建校园基础设施",因为过去11年的"被忽略"已经给高等教育体系带来了严重的危害。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 白华  
据《澳洲人》2009年2月4日报道,由于受到全球经济衰退的影响,联邦政府将拨款26亿澳元用于分担家长受到的冲击。中低收人家庭学生将会得到每人950澳元的返校奖励(back-to-school bonus),用以支付书本、书包、制服以及其他的教育开支,这一政策适用于4到18岁的学生。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 张连绪  王超辉  
高等职业教育的教育投入问题已经成为当前我国高等职业教育发展的瓶颈。通过比较美国、芬兰和澳大利亚高等职业教育财政拨款的数额状况、来源分配、绩效体系以及法案保障等发现,加大中央政府财政拨款、健全财政拨款的绩效机制以及加快高职教育投入的立法进程,应成为完善我国高职教育财政拨款体制的路径选择。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 耿会芬  
据《悉尼晨报》2008年1月15日新闻报道,澳大利亚高等教育学费方案最近又起论争,这次论争的焦点在于私立大学的学生是否比公立学校的学生得到了更多的国家财政补贴。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 白华  
据《澳洲人》2008年5月7日报道,在一项新的学生收费政策提出后,维多利亚州(Victoria)接受职业教育和培训的学生将面临大幅度、长期性的学费增长。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张淑珍  安子元  
澳大利亚开办远程教育(Distance Education,DE)已近一百年,有丰富的经验,并且效果显著,成为教育的重要组成部分。DE教育不仅对成人,而且涉及所有年龄的人及所有教育层次,包括小学、中学、中专和大学。了解该国的远程教育,对办好我国的教育很有借鉴意义。 远距离是澳大利亚的一个特点。该国土地近800万平方公里,是中国土地
[期刊] 教育与职业  [作者] 姚波  
澳大利亚职业教育体系非常完善,形成了国际先进的职业教育发展模式,培养了大批高技能人才,成为澳大利亚经济社会发展的重要人才支撑。澳大利亚职业教育概况澳大利亚职业教育,由政府推动、行业参与、职业培训机构执行。实施职业教育的主体是职业技术教育学院(Technica1 and Further Education),简称TAFE学院。TAFE学院是澳大利亚全国通用的职业技术教育形式,是政府的职业教育培训机构。学生在TAFE学院学习成绩合格后,获得相应的职业
[期刊] 职教论坛  [作者] 张宇  
职业教育专业教学标准开发是一项重大而复杂的基础性工作,我国正在努力建设统一的国家专业教学标准。在澳大利亚,国家专业教学标准与国家资格证书框架紧密相连,并且能够灵活地与其他资格进行衔接,它的专业教学标准是以结果为导向,职业能力标准注重理论知识与实践技能的相互渗透,这为我国专业教学标准建设提供了以下启示:(1)国家专业教学标准要与职业资格证书有效对接(2)确定职业能力标准是建设专业教学标准的前提(3)注重职业能力标准的灵活性(4)职业教育专业教学标准的开发周期不要过长。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 王宇博  
本文论述了当代澳大利亚现代化发展中的共和运动 ,指出其深层意义是澳大利亚社会意识形态领域中民族意识的成熟。在这一运动中 ,澳大利亚工党起到了主导作用。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李婧  
据《澳洲人》2007年12月10日报道,澳大利亚的高等教育专家对高等教育助学贷款计划(FEE-HELP)意见不一。助学贷款计划(FEE-HELP)是澳大利亚上届政府在2005年提出的一项高等教育贷款计划,其目的是给国内的全额自费本科生提供贷款帮助。这一项贷款计划使私立高等教育机构的学生也能从中受益。
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