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[期刊] 比较教育研究
[作者]
徐静
澳大利亚政府为公立学校拨款30亿美元,以改善公立学校教育质量状况。目前在公立学校就读的儿童平均每年获联邦资助539-802美元。在新拨款计划下,公立学校学生将在原来基础上每
[期刊] 比较教育研究
[作者]
耿会芬
据《澳洲人》2008年5月13日新闻报道,澳洲工党政府开始为自己在去年十一月大选期间关于"教育革命"的诺言拨款,计划在以后四年间,大力提升全国基础教育的质量。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张安梅
据《悉尼晨报》2011年8月24日报道,澳大利亚联邦学校教育部长彼得·加勒特(Peter Garrett)近日严厉批评了霍华德政府(Howard government)时期建立的学校拨款制度。2001年,霍华德政府确定的学校拨款制度一直为此后的陆克文政府和现在的吉拉德政府所沿用,联邦政府为私立学校分配资金拨款时,主要遵循的标准是学区的社会经济发展水平。不过,由于联合政府承诺不减少任何一所学校的拨款资助,于是又有上千所学校保留着前拨款体系
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
宗晓华 张强
科研绩效拨款制度是澳大利亚大学科研持续高质量发展的重要支撑。在30年的演进中,澳大利亚大学科研拨款制度根据科研事业发展不同阶段的主要矛盾而主动调整,历经了量化指标导向、嵌入质量因子及激励重心转移的多阶段渐进式制度变迁,形成了指标选取上兼顾学术质量与社会贡献、功能实现上兼具绩效激励与成本补偿、机制设计上兼容历史成就与前瞻取向的制度特征。其中,最近一次调整大幅度归并繁杂的拨款专项,精简拨款机制设计和流程,极大地提高了绩效拨款的透明度和导向性。澳大利亚大学科研拨款制度的演进轨迹与逻辑对我国实施"绩效导向、动态支持"的"双一流"建设拨款制度具有重要启示。
关键词：
澳大利亚大学 科研绩效拨款 绩效评估
[期刊] 比较教育研究
[作者]
耿会芬
据《澳洲人》2008年5月14日新闻报道,联邦教育部长茱莉亚·吉拉尔德(Julia Gillard)于13日宣布,联邦政府决定为国家高等教育系统紧急拨款5亿澳元。这笔一次性紧急拨款的目的在于"帮助大学重建校园基础设施",因为过去11年的"被忽略"已经给高等教育体系带来了严重的危害。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
白华
据《澳洲人》2009年2月4日报道,由于受到全球经济衰退的影响,联邦政府将拨款26亿澳元用于分担家长受到的冲击。中低收人家庭学生将会得到每人950澳元的返校奖励(back-to-school bonus),用以支付书本、书包、制服以及其他的教育开支,这一政策适用于4到18岁的学生。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
洪成文 郭文苛
九十年代以来，一种新的教育分权形式正在澳大利亚形成，这就是把教育管理权直接下放到学校，对于澳大利亚出现的这种新变化，我们姑且称其为“深度分权”。这种“深度分权”有什么具体做法，它将给教育管理带来哪些变化，学校能够从这种变化中会得到哪些收益，本文给予了介绍和分析
关键词：
澳大利亚,学校管理,“深度分权”
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张连绪 王超辉
高等职业教育的教育投入问题已经成为当前我国高等职业教育发展的瓶颈。通过比较美国、芬兰和澳大利亚高等职业教育财政拨款的数额状况、来源分配、绩效体系以及法案保障等发现,加大中央政府财政拨款、健全财政拨款的绩效机制以及加快高职教育投入的立法进程,应成为完善我国高职教育财政拨款体制的路径选择。
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
王宇博
本文论述了当代澳大利亚现代化发展中的共和运动 ,指出其深层意义是澳大利亚社会意识形态领域中民族意识的成熟。在这一运动中 ,澳大利亚工党起到了主导作用。
关键词：
澳大利亚共和运动 澳大利亚工党
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
朱志忠 武广华 刘朝杰
卫生费用尤其是医疗费用的急剧上升是世界各国面临的一大难题,已经成为影响国家经济发展的沉重负担[1]。为此,付费方式的改革成为卫生领域的重点研究课题之一[2]。从全球范围看,政府对卫生服务的投入方式大致经历了4个阶段的改革:第一个阶段按投入进行投资,政府既管拨款,又管服务,对资源进行严格审批控制;第二阶段为定额预算,政府制定相应的产出指标,
关键词：
病例组合 拨款 诊断相关组
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘平萍
据《悉尼晨报》2007年6月19日报道:私立学校游说团已经提交报告,反对澳大利亚教育委员会(AEU)的运动,反对政府对公立学校的更多资助。在给下院议员的情况说明书中,澳大利亚私立学校委员会(ISCA)比较了政府对私立学校和对公立学校的资助。AEU通过电视广告等形式指责联邦政府在教育资助的预算中降低对公立学校的
[期刊] 比较教育研究
[作者]
曾晓东
澳大利亚自我管理学校试验述评曾晓东从世界范围来看，七十年代是教育发展的停滞期。英才教育转变为大众化教育后，社会要求学校培养学生多样化的素质以适应社会发展多样化的要求。然而，事实上，教育系统很难做到自动地针对外部需要迅速地在其内部做出相应调整，“由此而...
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈龙、徐跃进在《职教通讯》2013年第10期中撰文回顾了澳大利亚TAFE学院学校文化形成的发展轨迹,分析了TAFE学院学校文化形成的内涵,并提出其对我国高职院校学校文化建设的启示。澳大利亚的TAFE学院学校文化核心是以实用技能传授为本的思想,其形成经历了三个阶段:1.核心思想生成阶段。因人口和经济的作用,澳大
[期刊] 生态经济
[作者]
常青 申文君
澳大利亚国家温室气体清单的季度更新显示，2021年该国碳排放量增加0.8%，比2020年同期增加410万吨。近些年来，澳大利亚一直与《巴黎协定》背道而驰，从阿博特执政到莫里森执政一直把《巴黎协定》视为政治负担，国际社会也普遍认为澳大利亚是气候行动的“落后者”。随着新的工党政府上台，2022年6月16日，澳大利亚新的政府正式签署了联合国《巴黎协定》下的最新气候承诺，即到2030年，
[期刊] 生态经济
[作者]
常青 申文君
澳大利亚国家温室气体清单的季度更新显示，2021年该国碳排放量增加0.8%，比2020年同期增加410万吨。近些年来，澳大利亚一直与《巴黎协定》背道而驰，从阿博特执政到莫里森执政一直把《巴黎协定》视为政治负担，国际社会也普遍认为澳大利亚是气候行动的“落后者”。随着新的工党政府上台，2022年6月16日，澳大利亚新的政府正式签署了联合国《巴黎协定》下的最新气候承诺，即到2030年，
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