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[期刊] 民族教育研究
[作者]
曹迪
澳大利亚作为由多元族群组成的移民国家,在语言教育领域推行以多元文化主义国策为引领的多元文化主义语言教育战略。该战略以语言教育战略认同观、权利观、资源观为指导理念,为澳大利亚构建和谐统一的社会格局奠定了语言基础,为实现平等的族群语言教育权利和多元化的国家语言教育的发展提供了战略支持,同时为维护和拓展澳大利亚国家利益提供了语言战略保障。
关键词：
澳大利亚 多元文化主义 语言教育战略
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
方晓志
2013年1月23日,澳大利亚发布首个《国家安全战略》,对澳大利亚在当今世界上的地位、所处的国家安全转型期以及未来所面临的风险和机遇等进行了全面的阐述,成为有史以来澳大利亚关于国家安全最为综合与全面的战略性报告。《澳大利亚国家安全战略》的出台,既反映了澳大利亚近几年来对安全环境评估的延续性,也体现出了一些新的变化。从本质来看,澳大利亚是想利于其在国际和地区上的独特地位,发挥一个中等强国的作用,以提高其在亚太地区乃至全球范围的影响力。
关键词：
澳大利亚 国家安全战略 中等强国
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
钱志中
澳大利亚选择多元文化主义有其历史必然性,多样性的移民构成是客观因素,自由主义思想是政治基础。40多年的多元文化主义政策演化主要经历了三个阶段:20世界70年代多元文化政策侧重从福利方面解决移民的社会经济的不平等;20世纪80年代末则从移民安置服务与救助弱势移民社群向强调文化多样性的经济利益转变,多元文化社会被视为经济发展的重要资本;霍华德时期强调国家认同的主流意识,以推进社会凝聚力和社群和谐来稀释多元文化主义的影响。类似于SBS这样的多元文化实践反映出不同社会政治与文化生态下多元文化传播的战略演进。澳大利亚多元文化主义的成功实践与种族主义、文化同化主义对多元文化主义的威胁并存,同时还须提防少数...
[期刊] 高等教育研究
[作者]
吴雪萍 梁帅
为了突破经济发展的瓶颈并在激烈的国际竞争中脱颖而出,澳大利亚于2016年制定了首个国家层面的国际教育战略,确立了今后十年国际教育发展的三大核心目标:创建世界一流的教育体系、建立广泛而深入的伙伴关系、提供全球最佳的留学体验。利益主体的多元合作性、部门之间的统筹协调性以及战略规划的质量导向性是该战略的突出特点。我国可借鉴澳大利亚的经验,切实提升国际教育在外交战略中的地位,走以"提质增效"为核心的内涵式发展道路。
关键词：
澳大利亚 国际教育 国家战略
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
刘其晴 周谊
通过对《塑造未来——澳大利亚2004-2010职业教育与培训国家战略》的产生背景、远景目标、实现策略、行动计划以及绩效衡量标准等进行解读,评析了其主要特点,即突出"以客户为导向"、注重全纳性与可持续发展、宏观与微观相结合、实施进程严密监控,以及实施时间更长、范围更广等,并从中得出一些启示。
关键词：
澳大利亚 职业教育与培训 国家战略
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李桢丽 迟守政
澳大利亚教育国际化战略李桢丽迟守政近几年来，澳大利亚积极推进教育国际化战略，他们对这一问题的一些基本观点、政策和策略，很值得我们重视和探讨。教育国际化（ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｉｚａｔｉｏｎＥｄｕｃａｔｉｏｎ）或曰国际教育（Ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａ...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
夏伟
澳大利亚TAFE的成功,是职业教育国家战略的成功。借鉴澳大利亚政府将构建TAFE体系、发展职业教育作为国家战略,明确政府主体责任,国家主导统筹,同时吸引行业(企业)深度参与,形成政府-行业(企业)-院校合理分工,通力合作职教体系的一系列做法,对于完善我国职教体系,鼓励行业(企业)积极参与,以及推动高职教育区域化和终身化发展,实现高职教育发展新的历史性跨越,有着重要的启示意义。
关键词：
高职教育 TAFE 国家战略
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
甘振军 李家山
澳大利亚的海洋安全战略经历了逐步从模糊走向清晰,从单一走向综合,从依附到相对独立自主的历史过程。影响其海洋安全战略因素的主要是其地缘安全和传统历史视野下的海洋观。在面对冷战结束以后的新的国际关系形势下,澳大利亚海洋安全战略日益清晰完善,在战略目标、战略手段等方面采取了切实有效的措施,从根本上说不对我国国家利益构成直接威胁,但我们必须清醒地分析对我国的深远影响,应当采取相应的对策。
关键词：
澳大利亚 海洋 安全战略
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘丽平 刘竞竞
2003年,澳大利亚政府出台了2004-2010年职业教育与培训国家战略,旨在完善澳大利亚的职业教育与培训体系,提高职业教育与培训的质量,以加强澳大利亚的国际竞争力。在该国家战略的指导下,澳大利亚的就业状况得到有效改善,职业教育与培训的整体水平有所提高,满足了企业以及接受职业教育与培训的学生的需要,推动了职业教育与培训的全纳的、合作的、可持续性的发展,对我国的职业教育改革具有借鉴意义。
关键词：
澳大利亚 职业教育与培训 国家战略
[期刊] 职教论坛
[作者]
买琳燕
作为高职教育的核心力量,TAFE学院在促进澳大利亚国际教育产业化发展、培养国际人才的过程中扮演着重要角色。如何推动和保障高职教育的国际化发展、设计科学合理的管理体系与政策,一直是澳大利亚两级政府的重要议题。澳大利亚高职教育国际化政策是伴随着高等教育改革和政府相关法律政策的有效实施,不断在进行变革、调整与完善。从产生及发展过程来看,澳大利亚国际化政策具有多源流性、持续性和渐变性;从结果及实施效果来看,具有多举措性、导向性和协同性的特点,对我国"一带一路"战略实施及《推进共建"一带一路"教育行动》背景下完善相
关键词：
澳大利亚 高职教育 国际化 政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
马健生 张芳铫
基于政治和经济因素的考量,澳大利亚积极调整国际高等教育战略。从目标市场营销理论来看,澳大利亚高等教育市场开发的亚洲新战略表现为:在市场细分上,澳大利亚从地理因素、教育层次和专业类型的维度出发,实施差异化的市场策略;在目标市场的选择上,澳大利亚将中国作为第一大生源市场,印度作为极具发展潜力的未来主要市场,东南亚作为战略转变过程中的平衡市场。就市场定位而言,澳大利亚努力改善教育品牌形象,以维持中国市场;塑造开放包容、学历含金量高的新形象,以挖掘印度市场潜力;增强教育援助力度,以打开东南亚市场。澳大利亚政府和高校间的利益协调、政治与经济效益间的平衡等关键变量将决定其亚洲战略的最终成效。
[期刊] 城市问题
[作者]
郭玉坤
由于住房政策的转变以及经济社会因素的变化,澳大利亚同我国一样正经历着严峻的住房负担能力问题。通过文献研究的方法,从澳大利亚住房负担问题的概念、产生的背景、问题的原因与影响等几个方面对澳大利亚住房负担能力问题的相关研究成果进行了阐述,并通过这些研究成果提出了我国住房负担能力问题研究的新思路和新视角:一是研究方法的借鉴,二是研究领域的扩展,三是应给予住房供给更多关注。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张文军 朱艳
面对当今社会文化、经济变革所带来的种种挑战,澳大利亚从提高教师质量着手,从制度层面上制定全国教师专业标准。本文通过对澳大利亚全国教师专业标准所涉及的基本理念、专业原则、专业发展阶段以及专业要素进行介绍分析,以期给我国教师专业标准的制定带来一定的启示。
关键词：
澳大利亚 全国教师专业标准
[期刊] 职教论坛
[作者]
李建忠
开发现代资格框架成为世界许多国家提升人力资源开发水平和推进终身学习的一个重要途径。澳大利亚1995年引入资格框架,2009年将部门资格框架整合为含有10个等级的以学习结果为导向的总体框架,从知识、技能及知识和技能运用三个维度描述等级标准,体现出层级性、嵌套性和等值性的特点。
关键词：
澳大利亚 资格框架 等级标准 学习结果
[期刊] 世界经济研究
[作者]
贺晓琴
二次大战后,澳大利亚这个南太平洋的大国一直以海外欧洲国家著称;但自80年代以来,澳大利亚却一改其传统的“英国属性”和“欧洲色彩”,而以亚太国家自居;进入90年代、面向21世纪之时,澳大利亚则进一步将其政治、经济以及对外关系等各方面的重心全面转向亚太地区,以推行其所谓的亚太战略或亚太政策。正如澳新任总理基廷所指
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