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[期刊] 南京农业大学学报  [作者]
我校首次获得澳大利亚国际农业研究中心项目资助由我校畜牧系主任、青年专家周光宏教授主持申请的“促进畜禽产肉性能的免疫技术研究”项目,经过多项申请的角逐,一举中的,获得澳大利亚国际农业研究中心资助,总金额为7万澳元。其中首批经费1.5万澳元已到达我校。此...
[期刊] 中国财政  [作者] 蔡社文  
一、澳大利亚社会保障制度概况澳大利亚的社会保障体系是一种以社会救助为核心,辅之以部分社会保险计划(主要是养老保障)和全民医疗保健计划的独特系统,具体包括养老保障、医疗保障、失业保障、家庭津贴、伤残保障、优待抚恤、住房补助、移民补助、救灾补助以及社区服务等,体系完备,为居民提供了全面的养老和医疗
[期刊] 中国土地  [作者] 汪秀莲  
澳大利亚土地信息系统简介汪秀莲一、背景澳大利亚土地信息系统并不是一个单独建立起来的孤立系统,而是建立在已有专业信息系统上的一个联合体。如各州的土地登记系统就是一个专业系统。各专业系统发展的比较早,有自己的特点和服务对象,但他们之间彼此没有联系,信息之...
[期刊] 国际税收  [作者] 谢波峰  
澳大利亚基本同意OECD财政委员会对电子商务的一般税收原则,认为现有的国际税收概念基本可以应用于电子商务,因此并未修改所得税法来专门处理电子商务问题。澳大利亚对电子商务的税收政策和税收管理,更着眼于对电子商务整体监管框架和管理控制能力的改进。
[期刊] 财政研究  [作者] 方新  
最近,我们访问了新西兰和澳大利亚两国,重点了解了两国在资本主义市场经济条件下,政府对宏观经济进行调控的做法和经验,以及其他方面的情况。我们认为,值得我们研究和借鉴的有下面三个问题。
[期刊] 世界经济与政治论坛  [作者] 王宇博  
本文论述了当代澳大利亚现代化发展中的共和运动 ,指出其深层意义是澳大利亚社会意识形态领域中民族意识的成熟。在这一运动中 ,澳大利亚工党起到了主导作用。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 谷峪  李玉静  
近几年来,为应对经济社会等各领域的挑战,包括发达国家和发展中国家在内的世界大多数国家和国际组织都把发展全民的技能作为经济社会发展的基础,并对以职业教育为核心的技能人才培养体系进行了重大改革。对以澳大利亚、美国、英国为中心的发达国家技能战略的分析表明,建设开放、灵活、层次完善的职业教育与培训体系是各国技能战略的核心内容;面向全民的技能人才培养已经成为各国经济社会发展的核心战略;通过加强多方合作伙伴关系提高培训的社会适应性是各国技能人才培养的核心举措。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 闫广芬  咸桂彩  
2017年,澳大利亚职业教育研究中心发布《一个更好的职业教育投资回报评估框架》,通过三个主要的利益相关方视角对职业教育的收益提供了"全景式"概览;通过经济性和社会性多维指标将职业教育回报"透明化"。该《框架》深化了人们对职业教育功能本质和应负责任的认知,同时传达了教育的人文主义精神和全球共同利益的价值立场。这不仅有助于人们发现职业教育更广泛的投资价值,提振各利益相关方参与和投资职业教育的热情和信心,消解职业教育发展悖论的困扰,而且为国际社会对职业教育发展的监测和比较提供了依据,对各国职业教育改革发展和政策完善提供了目标和方向。
[期刊] 图书馆  [作者] 王利君  杨友清  
文章采用网络调研法、内容分析法等对澳大利亚10所高校的12个数字人文中心建设进行调查,对其隶属机构、团队构成、项目研究的学科领域和内容进行统计分析,探索澳大利亚数字人文中心的运作模式。最后文章结合我国高校数字人文中心建设情况提出如下建议:组建跨学科团队合作,创新组织建设,建设数字人文一体化服务平台,注重对资源和服务的深层次加工,加强与校内外机构合作,开发深层次数字人文项目。
[期刊] 国际金融研究  [作者] 张志文  白钦先  
本文根据货币国际化的长期决定因素及澳元国际化的特征设定澳元国际化的回归基准模型,对1993Q4-2012Q1期间澳元的汇率波动性与澳元国际化之间的关系进行了实证研究。研究发现,澳元对美元较大的汇率波动性对澳元国际化具有统计上显著的不利影响。假定其他因素不变的情况下,澳元汇率波动性每扩大1个标准差,澳元的国际化程度将会下降大约1%。在控制了"百年一遇"的全球性金融危机、欧洲债务危机、通货膨胀以及投资等影响因素后,上述结论仍然成立。本文的上述发现对不同的计量估计方法 (OLS和2SLS)和不同的汇率波动性测度指标均为稳健显著。文章对澳元国际化程度比较低的现象首次进行了实证考察,并且给出了稳健的实证...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李桢丽  迟守政  
澳大利亚教育国际化战略李桢丽迟守政近几年来,澳大利亚积极推进教育国际化战略,他们对这一问题的一些基本观点、政策和策略,很值得我们重视和探讨。教育国际化(InternationalizationEducation)或曰国际教育(Internationa...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 赵丽  
澳大利亚高等教育国际化受政治、经济、高校自身发展需要的三维因素影响,发展逻辑表现为将国际化战略定位于国家发展政策基础之上,坚持政府的领导与协调以及建立多维的质量保障体系。从政府、高校及市场角度推行五方面的举措,在高等教育国际化领域取得了值得我国借鉴的巨大成就。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 吴雪萍  梁帅  
为了突破经济发展的瓶颈并在激烈的国际竞争中脱颖而出,澳大利亚于2016年制定了首个国家层面的国际教育战略,确立了今后十年国际教育发展的三大核心目标:创建世界一流的教育体系、建立广泛而深入的伙伴关系、提供全球最佳的留学体验。利益主体的多元合作性、部门之间的统筹协调性以及战略规划的质量导向性是该战略的突出特点。我国可借鉴澳大利亚的经验,切实提升国际教育在外交战略中的地位,走以"提质增效"为核心的内涵式发展道路。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 曾满超  王美欣  蔺乐  
本文研究美国、英国和澳大利亚的高等教育国际化。通过采用一个共同的分析框架,分析这三个发达国家高等教育系统的国际化背景、国际化战略、政府和专业机构的国际化角色以及国际化的评估,并对个别研究型大学进行个案研究,以说明国际化是如何在大学内落实的。结果说明高等教育学国际化是受大学外部的全球化、科技和竞争等因素推动以及大学内部的文化和组织等因素影响。这三个国家的高等教育国际化在历史背景、广泛战略和评估方面有相同的经验,但在地区政治、传统和政府的角色方面有明显的不同。
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