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[期刊] 全球教育展望
[作者]
赵丽
近年来,随着高等教育国际化和市场化的不断发展,海外分校成为澳大利亚占领国际教育市场的重要阵地。澳大利亚在世界范围内开设的海外分校数量位居前列,在办学方面积累了成功的经验和教训。本文结合其海外分校发展的现状,通过对两个比较典型大学——莫纳什大学和墨尔本皇家科技学院在马来西亚、南非和越南的海外分校案例的分析,总结了其发展海外分校的经验。
关键词：
澳大利亚 海外分校 实践
[期刊] 农业经济
[作者]
丁琳琳 刘文勇
现代农业大国澳大利亚土地公有为主，家庭农场是其农业经营主体，显示了强大的生命力。澳大利亚农业生产率高于美国，与政府大力发展农场紧密相关，其发展经验值得借鉴。本文系统介绍了澳大利亚农场的经营特征与发展实践，及政府发展农场的制度安排和政策设计，并提出对我国发展家庭农场的启示。
关键词：
家庭农场 经营特征 支持政策 发展实践
[期刊] 全球教育展望
[作者]
翁朱华
作为澳大利亚高等教育的重要组成部分,澳大利亚TAFE一直在寻求教育质量提升的有效途径,在教师发展方面进行了许多尝试,形成了自己的特色。本文以笔者赴澳培训掌握的一手资料为基础,以澳大利亚TAFE新南威尔士州悉尼学院为案例,对TAFE教师发展的实践现状进行梳理和分析,总结出TAFE以教学发展、个人发展和组织发展为内涵且三位一体的教师发展实践模式。
关键词：
澳大利亚 TAFE 高校教师专业发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨婷匀
20世纪80年代以来,澳大利亚高等职业教育迅速发展,在不断强化办学模式转变的同时,努力提高办学质量,通过加强内涵发展与扩大办学规模并举,创建系统国家职业资格证书制度,确立行业主导地位推行校产企联合,强化办学效益等发展策略,使澳大利亚高等职业教育成为国家经济增长的主动力和经济增长点。
关键词：
澳大利亚教育 高等教育 职业技术教育
[期刊] 全球教育展望
[作者]
姚林
独特的社会文化使得澳大利亚英才教育发展相对滞后。面对日益激烈的国际竞争以及在国际大型标准化测试表现不佳的状况,澳政府正逐步超越公平与卓越的二元论争,各州(领地)政府近期陆续发布多项英才教育政策,对英才教育的目标、基本模式、项目内容以及英才儿童的甄别等方面做出规定。当前,澳大利亚英才教育分为两种基本模式:(1)新州模式,即重点学校与重点班;(2)南澳州模式,即普通班级学习,辅之以差异化课程。澳政府从重视师资培养与专业发展、保障教育公平避免歧视、积极开发网络教育资源等三方面着手发展英才教育。借鉴澳大利亚英才教育之经验,我国应充分认识英才教育的战略意义,保障教育公平,消除公众对英才教育的误解与疑虑,并建立科学与公平兼备的甄选机制,推进本土英才教育研究,重视英才教育师资的培养,借鉴南澳州英才教育模式逐步推动英才教育不断发展。
关键词：
英才教育 澳大利亚 教育政策 英才儿童
[期刊] 会计之友
[作者]
房巧玲 田世宁
编制政府综合财务报告是以美国、澳大利亚为代表的西方各国政府会计改革的重要举措之一,为保证财务报告的真实、合规,各国又相继开展了审计工作,美国、澳大利亚的政府综合财务报告审计实践对其他国家有很好的借鉴意义。文章采用比较研究方法,对美、澳两国政府综合财务报告审计对象、审计主体、审计准则和审计依据、审计方法及内容、审计报告及其意见类型、审计结果运用等进行了系统的分析,比较得出两国审计工作的异同,在此基础上进一步探讨两国实践对我国构建政府综合财务报告审计体系的借鉴意义,并对我国政府综合财务报告审计体系的构建提出政策建议。
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘其晴 周谊
澳大利亚职教教师专业发展实践有着多方面的背景因素,同时,也面临着多重障碍,后者主要来自时间安排、技能与偏好、信息获得与选择、职场文化以及经费与成本等因素,而组织内部专业发展定位、合作关系、适应需求的计划、适宜计划的实施、高质量课程内容、以及广泛支持体系等因素的有效把握,则促成专业发展实践走向成功。考察这些因素,对我国职教教师专业发展不乏启示,如必须立足本国现实背景、进行需求普查和科学分析、大力开发各行业国家标准能力培训包、制定适宜发展计划以及进行相关支持体系构筑等。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈琪
20世纪90年代，世界银行提出了“社区主导发展”反贫困理念，认为贫困人口及其社区是反贫困的目标群体，主张将反贫困资源的管理权和控制权交给社区，赋予社区参与权和决策权，以根除贫困。土著人作为澳大利亚最贫困的群体，澳大利亚政府依据社区主导发展理念治理土著人的贫困问题，并进一步落实在被奉为脱贫“秘密武器”的职业教育和培训实践中。社区主导发展理念下的土著职业教育从赋予社区权利，发挥土著人的主体性价值；构建与土著文化相适应的培训内容和学习环境，提高脱贫能力；内外联动，创建多元协同参与的反贫困共同体三个方面，着力解决土著人的多维贫困问题，形成了彰显人本思想和可持续发展的反贫困特点，为世界职业教育反贫困提供了有益经验。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
吴钢
对澳大利亚学科信息门户的发展现状进行了调查,详细分析了其发展的成功经验和我国学科信息门户建设的可资借鉴之处,并探讨了学科信息门户发展中需要解决的问题。
关键词：
学科信息门户 澳大利亚 经验分析
[期刊] 中国软科学
[作者]
谢子远 闫国庆
发展海洋经济已上升为我国的国家战略,借鉴海洋经济发达国家的经验为我所用,是一个重要的研究课题。澳大利亚海洋经济发展相对成功,很多经验值得我们借鉴。本文对澳大利亚发展海洋经济的主要做法和经验进行了系统总结,分析了我国海洋经济发展中存在的主要问题,并借鉴澳大利亚经验提出了我国发展海洋经济的主要思路。
关键词：
澳大利亚 海洋经济 经验
[期刊] 世界农业
[作者]
何向育 何忠伟 刘芳 王琛
本文从金融立法、金融机构的金融服务、政府的金融服务及澳大利亚乳业局的产业基金项目投资这几个方面对澳大利亚金融支持奶业的举措进行梳理。研究发现,澳大利亚奶业金融立法先行,为金融政策的落地起到了很好的规范实施和保障作用;金融机构服务奶业积极性较高,尤其为奶牛养殖业顺畅了融资渠道;政府通过直接或间接的资金救济与金融服务,不断优化奶业产业结构,注重提高奶农自力更生的能力;澳大利亚通过对奶农征收服务税,建立产业基金进行全奶业供应链的项目投资,促进了澳大利亚奶业可持续发展,提升了产业国际竞争力。澳大利亚金融支持奶业发展的经验值得中国学习和借鉴。
关键词：
澳大利亚 金融支持 奶业 经验借鉴
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
蒋凯
美国、英国、澳大利亚是高等教育市场化程度较高的国家，过去三四十年间其高等教育市场的形成与发展既有共性又有差异。市场机制是美国高等教育的基本调节机制，该国高等教育市场发展主要包括资助对象由院校转向学生、提高学费水平、推动知识商品化、扩展营利性教育。英国与澳大利亚高等教育市场形成的方式较为接近，包括削减公共经费、鼓励高校创收、建立学费制度、引入竞争机制、开拓国际市场等。一个国家高等教育市场形成与发展过程中的政策工具组合，是其国情、公共政策和具体高等教育状况等多种因素综合作用的结果。
[期刊] 职教论坛
[作者]
谢沙 欧阳忠明
作为澳大利亚公认的"第四教育领域",成人与社区教育能够有效满足当地社区成年人的学习需求,为成年人提供无障碍的"终身学习"机会。基于文献研究方法,对澳大利亚成人与社区教育的组织类型、课程服务、角色和总体成效进行了描述,并从运行模式、服务对象、功能定位及学习内容概括其相应特点。同时,基于其发展历程和特点,我国社区教育发展能够有所借鉴:一是构建功能互补的社区教育组织体系,发挥组织"自治性";二是搭建优质学习平台,为更多学习群体服务;三是构建合理的网络体系,加强与其他教育组织的互通;四是完善学习课程,关注人的可持续发展。
[期刊] 中国货币市场
[作者]
麦凯休 孙碧波
该文回顾了澳大利亚从20世纪70年代至今的改革历程,分析了这些改革带来的结构性变化,以及澳大利亚相对于经济合作发展组织(OECD)其他成员国家经济运行的改善,并详细讨论了亚洲在澳大利亚贸易关系中的中心地位不断增强的趋势。最后,该文阐述了关于澳大利亚未来前景的一些看法。
关键词：
改革 关税 放松管制 国际贸易关系
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