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[期刊] 亚太经济
[作者]
宋利芳
澳大利亚是世界上第二个制定反倾销政策的国家,其反倾销政策具有自身的特点。同时,在反倾销实践中,澳大利亚被称为全球四大传统反倾销用户之一,而中国则成为澳大利亚实施反倾销政策的首要目标国。本文从澳大利亚的反倾销管理体制出发,分析了澳大利亚反倾销政策的主要内容,进而考察了澳大利亚反倾销政策及其实践的特点。
关键词：
澳大利亚 倾销 反倾销政策 特点
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
邓仕燕
自ＷＴＯ成立以来，澳大利亚便是全球主要反倾销国。作为澳大利亚的第一大贸易伙伴，中国频遭澳反倾销，澳对华反倾销和反补贴调查案件日趋增多，已经成为影响中国扩大对澳出口和中澳两国经贸关系进一步发展的主要障碍。为有效应对澳对华反倾销，本文深入分析澳大利亚对华反倾销的状况及原因，进而探讨相关应对之策。
关键词：
澳大利亚 反倾销 反补贴 冲击 应对策略
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
舒细麟
自1996年以来,澳大利亚对华反倾销法律政策不断调整。最初澳大利亚认为中国是“非市场经济国家”,后承认中国为“转型经济国家”。判断转型经济国家的正常价值标准由“价格控制”测试变为“市场条件主导”测试。由于澳大利亚海关法作了最新修正,且中澳正在进行双边自由贸易区谈判,澳大利亚目前正处在是否承认中国完全市场经济地位的分水岭时期。
[期刊] 亚太经济
[作者]
宋利芳
自１９９５－２０１４年以来，中国成为澳大利亚反倾销的首要目标国。同时，澳对华反倾销和反补贴调查案件日趋增多，贱金属制品则是澳对华反倾销的第一大目标产品。为有效应对未来澳对华反倾销，中国应在中澳自贸协定升级谈判中，力争加入限制乃至互不适用反倾销条款，同时要积极应诉，重视和遏制澳对华反倾销和反补贴＂双反＂调查，并扩大对澳工业制成品行业的直接投资。
关键词：
澳大利亚 中国 反补贴 反倾销 WTO
[期刊] 财贸经济
[作者]
王勇
澳大利亚于2005年4月宣布承认中国完全市场经济地位,并相应修改了海关反倾销规则。新的反倾销规则给予中国企业在反倾销调查中与其他市场经济国家企业相同的待遇,这将有助于我国企业在澳反倾销调查中获得公平的结果。然而,由于此次修改所增加的部分内容存在事实上的针对性,特别是其中关于国有企业的内容将对我国企业产生一定的不利影响。本文详细介绍了澳海关反倾销规则此次修改的内容,以及这些修改可能对中国企业造成的影响,并结合实际情况提出相应的对策建议。
关键词：
澳大利亚 市场经济地位 反倾销规则
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
赵海乐
澳大利亚虽于2005年承认了中国市场经济地位,但自2010年以来,仍然四次通过"特殊市场情况"的认定,持续采用替代国价格认定倾销幅度。中国同时也是2010年以来此种认定的唯一受害国。中国冶金产业占据澳大利亚市场的相当份额,是引发贸易救济的直接原因;而中国的"非市场经济"问题与澳大利亚反倾销调查机关广泛的行政裁量权,为贸易救济提供了可乘之机。中国的诉讼实践表明,此问题唯有通过国际法渠道寻求救济。一方面,澳大利亚对"特殊市场情况"的解释违反了WTO条约解释规则,因而可以通过诉讼澄清WTO条约间关系加以解决。另一方面,维护WTO法治环境的同时,中国还应通过WTO诉讼,寻求他国对中国特色经济体制合法性...
[期刊] 南开经济研究
[作者]
杨坚 崔修民
澳大利亚是我国重要的贸易伙伴国。目前,它已成为我国第六大贸易伙伴。据澳大利亚官方统计,1992年澳中贸易额增加10亿澳元,总额达40亿澳元。随着90年代澳大利亚政府进一步将经贸重心转向亚洲,中澳两国贸易关系将日益向前发展。但是长期以来,中澳两国存在着严重的贸易不平衡问题。以1990年中国对澳大利亚的贸易情况(以中方统计数据为准)来看,进出口之比几乎达到了3:1,中国方面的贸易逆差较大(根据澳方统计,同期澳大
[期刊] 比较教育研究
[作者]
吴雪萍 刘辉
为推进终身学习、建设学习型社会,近年来澳大利亚政府制定了一系列终身学习政策,将终身学习思想贯穿于各级各类教育的改革中。其终身学习政策主要包括改革基础教育、培养过渡能力、加强普通教育与职业教育的沟通、拓展成人学习机会等。
关键词：
澳大利亚 终身学习 政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
祝怀新 熊浩天
2019年以来,澳大利亚对于其有关幼儿教育的政策和法规进行了新一轮的大范围修改,环境教育作为澳大利亚教育体系的关键环节之一,在幼儿教育中也始终备受重视。在澳大利亚《幼儿学习框架》和《学龄保育框架》所给出的原则基础上,其幼儿环境教育坚持以儿童为核心,采用体验式学习、游戏式学习和探访式学习的多样实践策略,使儿童能够正确地认知环境、尊重环境、爱护环境。此外,澳大利亚通过严格的国家法规和《国家质量标准》,保障澳大利亚幼儿环境教育的发展质量,形成了完善的幼儿环境教育评价机制。
关键词：
幼儿教育 环境教育 教育政策
[期刊] 亚太经济
[作者]
宋利芳
日本是世界上最早实施反倾销制度的国家之一,其反倾销政策具有自身的特点。同时,在美国和欧盟等发达国家或地区纷纷采用反倾销手段保护本国产业、国际反倾销摩擦愈演愈烈的大背景下,同为发达国家的日本却很少发起反倾销调查。本文从日本反倾销政策的基本内容出发,考察了日本反倾销政策及其实践的特点,并分析了形成这些特点的相关原因。
关键词：
日本 反倾销政策 特点
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡颖森
实行弹性学分制改革是我国高职教育教学改革的重点内容,而其中课程改革是核心。澳大利亚TAFE学院学分制课程开发系统化、内容职业化、设计模块化、衔接科学化、评估多元化的特点,保证了学分制课程的顺利实施,其学分制课程满足学生个性化发展及社会对人才需求的特点对我国高职课程改革具有借鉴意义。
关键词：
澳大利亚 TAFE 学分制 课程
[期刊] 华东经济管理
[作者]
齐琪 杜仲霞
自2005年承认中国的市场经济地位以来,澳大利亚通过在8起对华反倾销中扩大解释和滥用特殊市场情况规则,事实上变相对华延续"替代国"做法、行非市场经济歧视之实。这在实践中表现为将"特殊市场情况"解释为中国宏观政府干预所导致的原材料低价,并据此决定构造正常价值。文章根据国际公法的条约解释规则,尝试解答了澳对华反倾销实践所映射出的、有关"特殊市场情况"的法律解释之惑,并据此认为澳大利亚对华认定特殊市场情况的现行做法不符合WTO法的规定。对此,中国政府应借助中澳FTA和WTO争端解决,多措并举寻求救济。
[期刊] 中国流通经济
[作者]
曹芳芳 罗屹 李先德
自2020年5月19日起中国对原产于澳大利亚（简称“中对澳”）的进口大麦加征反倾销反补贴（简称“‘双反’”）关税，为分析中对澳加征“双反”关税的贸易效应及其对中国大麦产业的保护效果，基于2015—2021年中国海关大麦进口月度数据，利用LA-AIDS模型进行评估。研究发现，中对澳加征“双反”关税不仅对澳大利亚大麦产生了贸易限制作用，而且对法国与加拿大大麦产生了贸易转移效应，对其他国家大麦产生了贸易创造效应，刺激乌克兰、阿根廷、乌拉圭、俄罗斯等非传统进口来源国大麦进入中国市场；中对澳加征“双反”关税具有贸易调查效应，在立案调查阶段和裁决生效阶段对中国自澳大利亚进口大麦具有负向影响，对中国自其他非传统贸易国进口大麦具有正向影响，且这种贸易调查效应在立案调查阶段主要体现在价格边际上，在裁决生效阶段主要体现在数量边际上；中国对各大麦进口来源国并不存在刚性依赖，原产于澳大利亚、法国、加拿大的大麦相互间可替代性较强，且中国在与法国和加拿大的大麦贸易中存在较大要价空间；“双反”措施在短期内对中国大麦产业具有贸易救济和保护作用，但其长期影响尚待观察。为促进中国大麦产业可持续发展，应合理利用贸易救济措施，优化进口结构，着力化解贸易转移效应的不利影响。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
梁帅 吴雪萍
澳大利亚自90年代初起,陆续制定各项政策,将职业教育国际化作为应对国际挑战、满足国家政治与经济需求的有效工具。澳大利亚职业教育国际化政策的主要内容包括:加强职业院校与世界的联系、推动教职员工发展的国际化、促进学生的国际流动、保障跨境职业教育办学质量以及推进本国资格框架与国外相关资格框架的对接。其特点体现在:政策理念以持续改进与最佳实践为取向,政策制定以联邦政府为主体,政策内容以本土招生与境外办学为核心。借鉴澳大利亚相关经验,我国可完善来华留学教育法律法规;重视职业教育教职员工发展的国际化;保障本土和境外职业教育质量;实现我国资格框架与相关区域资格框架的对接。
关键词：
澳大利亚 职业教育国际化 政策 关键维度
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