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[期刊] 世界农业  [作者] 曾俊霞  龙文进  庞晓鹏  聂景春  
公平地获得同质教育服务是人的一项基本权利,也是中国政府对国民的一项承诺。农村和边远地区中小学教育在中国整个中小学教育体系是最薄弱的,而城镇化和人口流动进一步加剧了农村和边远地区的中小学教育危机。澳大利亚的教育发展走在世界前列,其农村和边远地区中小学教育支持政策较为完善,在诸如各部门协调、补贴家庭和学生、支持教师、鼓励非政府组织发展等方面可以为中国提供宝贵的经验。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 毛瑛  杨杰  刘锦林  徐飞  张明骏  
如何培养、吸引、稳定农村卫生人才队伍,促进农村卫生人力发展是当前世界各国普遍面临的问题,新医改和国家中长期卫生人才发展规划均对加强农村卫生人才队伍建设提出了新的要求。本文对澳大利亚农村及边远地区卫生人力干预策略进行介绍,并结合中国当前实际情况,提出相关建议。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 韩映雄  刘文胜  林似非  万金雷  
本文在介绍澳大利亚教师教育政策转型的背景基础上,着重指出新时期教师评价制度的现状。同时,结合一份个案调查报告,深入剖析澳大利亚教师评价政策所产生的现实影响。论文最后结合有关调查,对澳大利亚教师评价政策问题的未来走向做了展望。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘永福  张成英  
学校对信息技术教师地位和个人发展的重视程度会反映出学校对信息技术教育的重视程度。本研究从教师幸福管理的角度,利用问卷调查和访谈的方式,探讨了目前青海边远地区中小学信息技术教师的幸福现状和幸福体验,并从教育管理学的角度提出了参考性的建议。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王正青  但金凤  
户外教育是衔接学校教育和校外教育的创新形式,是推进实践育人的重要路径。作为当今户外教育领域的领先者,澳大利亚通过构建户外教育课程与指导体系,制定户外教师专业标准与发展指南,完善户外风险评估与安全预防机制,发挥专门组织及会议指导作用等举措,推进中小学户外教育持续健康发展。借鉴澳大利亚户外教育经验,我们应着力宣传户外教育价值,提升中小学教师户外素养,构建学校户外教育保障机制,形成户外教育协同推进网络,调动社会力量参与户外教育活动。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张安梅  
据《每日电讯报》2010年1月26日报道,联邦政府本周四即将推出一个极富争议性的网站,通过这个名为"我的学校"的网站,家长可以对孩子所在的学校与地区内其他20多所学校随意进行比较。
[期刊] 世界农业  [作者] 应吴硕  
澳大利亚发达的农业与其农业人口拥有良好的素质密不可分,农业人口的高素质得益于澳大利亚成功的农村职业教育与培训。澳大利亚农村职业教育具有政策法律制定完备、管理体制权责明晰、资格路径实现贯通、培训包实施面向需求、教学组织灵活多样等特点,可以为中国农村职业教育的加快发展提供理论支持和现实依据。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 杜文彬  
基于PISA考试的结果以及21世纪对学生能力培养的需求,澳大利亚自2008年起对基础教育课程结构进行调整,并在课程形态、学段分布、修习机会、科目设置与课时分配上都展现出澳大利亚基础教育注重公平、追求卓越的教育理念。澳大利亚本次课程结构调整中将各学科领域与能力培养相融合、为各种能力分学年制定学业成就标准以及对跨学科主题教育的重视都对我国课程结构改革具有借鉴意义。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 刘翠青  
[目的/意义]考察澳大利亚中小学图书馆标准演进概况,以期对我国中小学图书馆标准制定和建设等方面提供参考。[方法/过程]采用文献分析法和文本分析法,探讨澳大利亚中小学图书馆的"1979年标准""1993年标准""2001年标准""2005年标准"4个全国性标准,其研制和实施反映了澳大利亚中小学图书馆标准发展历程。[结果/结论]梳理澳大利亚中小学图书馆全国性4个标准演进背景、标准概况,从标准的历史作用、标准重点、理念凸显、标准实施4个方面进行分析,得出三点启示:关注我国中小学图书馆标准建设内在问题,多方协同发挥中小学图书馆功能,建构我国中小学图书馆员能力体系标准。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 陈碧芬  张维忠  麦克斯·斯蒂芬斯  
澳大利亚中小学生读写与数学能力评估是国家教育部从2008年开始实施的一项重要的全国性教育质量评估。这项评估由澳大利亚课程、评估及报告局全面负责管理,原则上要求所有在校的3、5、7、9年级的学生都参加考试,并伴有明确且详细的时间安排。评估内容注重基础性和应用性,设计了可供横向和纵向比较的工具,发布了详细且易读的评估报告。虽然这项评估从实施开始就褒贬不一,但是它的很多经验值得我国在建构和完善基础教育质量监测体系中借鉴。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 陈建国,万照林,马明辉,刘剑,于文成  
农村的药品流通现状与城市一样,也存在着药品流通环节多、进药渠道多、药品虚高定价等严重问题,群众的医疗负担沉重。在西部地区,更因医疗卫生单位点多面广,药品监督管理力量不够,已成为不法商贩抛售假冒伪劣药品的主要场所。因此,深化农村药品流通体制改革,建立农村药品流通的新机制,对保障各族农民群众的健康有着十分重要的现实意义。本文系统地分析了西部边远地区农村药品流通中存在的问题,提出了六项改革措施,观察分析了实施该措施的效果,现报告如下:
[期刊] 图书馆  [作者] 温芳芳  王齐羽  应珊姗  冯婕  
文章通过网站调查,对澳大利亚各级政府、行业协会、中小学校等主体推动中小学生信息素养教育实践进行分析,并对我国中小学信息素养教育发展提出如下建议:修订国家课程计划,制定中小学各阶段无缝衔接的信息技术国家课程标准;发挥行业组织作用,充当各级政府与图书馆员沟通的桥梁和纽带;落实地方政府责任,因地制宜制定地方性信息素养教育创新策略;营造良好的校园氛围,注重教师与馆员协作以促进信息素养融入各学科教学;构建家校共育模式,鼓励社会力量参与中小学信息素养教育。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 朱敏  
本文介绍和分析了澳大利亚终身学习政策的发展历程与具体推进措施,并就其体现出的发展特征做出尝试性解释,以期能够深化对终身学习政策的理论研究,并对我国终身学习政策的推进有所裨益。
[期刊] 教育与职业  [作者] 周敏   马早明  
推动偏远地区职业教育发展是保障教育公平的重要途径。《障碍与契机:地方、农村及偏远地区的职业教育培训研究》指出澳大利亚偏远地区职业教育发展至少存在偏远地区自身的障碍、偏远地区市场和培训机构的障碍以及偏远地区学员的障碍三大类。澳大利亚偏远地区职业教育发展的具体举措包括:加强国家政策驱动,完善职业教育培训体系;发展合作伙伴关系,凝聚多元主体力量;不断优化资助方式,改善偏远地区学员培训情况;利用数字技术变革,推动职业教育数字化转型。对于我国偏远地区职业教育发展具有重要的启示:以职业教育为抓手减轻贫困,促进地区均衡发展;以缩小地区差异为手段,保障教育公平;以数字化转型为契机,推动职业教育新发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 卢海弘  史春梦  
多年来,农村寄宿制学校在国外受到不同程度的重视,不少国家纷纷出台相关补贴政策以支持这类学校的发展。本文以部分国家近年来的政策实践为研究对象,对农村寄宿制学校学生补贴政策及实施特点和问题作了分析,希望能为我国农村地区普及义务教育,尤其是寄宿制学校政策的完善提供一些参考。
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