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[期刊] 财务与会计
[作者]
王建新 张巧良
在澳大利亚存在法律地位完全相同的三家会计师协会,即国家会计师协会(NIA)、特许会计师协会(ICAA)、注册会计师协会(CPAA)。这三家会计师协会依据澳大利亚公司法设立,分别有自己的章程,三家协会的全资格会员在执业范围上并不存在任何差异,因此,如何为会员提供优质的专业服务便成为协会之间竞争的主要手段。这种完
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
李泱 王震强
自2005年开始,澳大利亚国内报告实体开始采用国际财务报告准则(IFRS),由此,澳大利亚的会计国际化进程宣告完成。本文通过回顾澳大利亚会计改革与发展历程,剖析其与IFRS趋同的内在动因,并审视澳大利亚政治、经济、立法等宏观背景对其会计国际化进程的深远影响,以期对我国的会计国际趋同提供借鉴。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张巍
澳大利亚国家性"教师专业标准"积极有效的推行策略,为其"教师专业标准"的实践与教师教育发展起到了积极的推动作用,对我国教师专业化的发展有积极的借鉴价值。本文运用文献资料法与逻辑分析法对澳大利亚国家性"教师专业标准"推行策略进行了一系列的剖析,并提出以澳大利亚经验为鉴,我国应该在研制与完善教师教育机构培训与培养资质标准,细划高校与基础教育教师专业化标准与细则,改革与调整我国教师专业化"注册"制度等几方面入手,促进我国教师专业标准的革新与践行。
关键词：
澳大利亚 教师专业标准 教师发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘春明 程耀忠
澳大利亚最新颁布的国家教师专业标准横向包含专业知识、专业实践和专业参与三大领域、七项标准和37个焦点区域,纵向涵盖对准教师、胜任教师、优秀教师和领导教师四个不同职业生涯发展阶段教师的具体要求。通过对澳大利亚国家教师专业标准的价值理念、应然诉求和具体要求的分析,提出了夯实教师教学知识基础、培育教师实践性知识、建设教师专业学习共同体三方面我国教师培养的启示。
关键词：
澳大利亚 教师专业标准 教师培养
[期刊] 职业技术教育
[作者]
杨旭辉
澳大利亚职业教育与经济社会的互动性发展对中国职业教育体系构建具有重要借鉴意义。澳大利亚职业教育体系的特点是:构建职业教育体系是国家行为;职业教育体系的核心是职业资格;职业教育发展变革的主导力量是行业企业。借鉴澳大利亚的经验,我国应该把构建"中国特色,世界水准"的现代职业教育体系上升为国家战略,理顺职业教育宏观管理体系,充分发挥行业协会的职业教育影响力。
关键词：
澳大利亚 职业教育体系 行业主导
[期刊] 中国注册会计师
[作者]
翁伟
2013年3月至4月,浙江省外专局、省财政厅和省注协共同举办了"浙江注册会计师澳大利亚高级审计业务研修班"。笔者作为该班学员,参加了在澳大利亚悉尼、堪培拉、布里斯班和墨尔本等地开展的为期21天的培训与学习。期间,了解了澳大利亚会计师事务所的发展状况和经营管理,以及国际市场执业环境;学习了澳大利亚在会计、审计方面的先进经验和执业理念;进一步开阔了国际视野。澳大利亚会计师事务所的服务领域、内部管理、审计技术等方面的先进方法和经验做法以及未来
[期刊] 农业经济
[作者]
王凤羽 范云峰 许竹
农民专业合作社在世界农村经济发展过程中扮演重要的角色,澳大利亚金融支持农民专业合作发展过程中积累了丰富的经验。借鉴澳大利亚金融支持农民专业合作社的宝贵经验,反思我国农民专业合作社金融支持存在问题及成因,启示我国农民专业合作社金融支持要规范农民专业合作社运营、完善农村金融体系建设、健全农村金融相关立法体系。
关键词：
农民专业合作社 金融支持 经验 启示
[期刊] 中国高教研究
[作者]
邓光平
澳大利亚专业博士生教育在20余年的持续改革与创新中,经历了学术主导的"课程学习+学位论文"模式、职业导向的"P/W/U三维协作"模式、以及职业性与研究性并重的"以学生为中心的实践导向"模式,共三代各具特色的发展阶段。澳大利亚专业博士生培养模式的某些经验值得我们认真思考和借鉴。
[期刊] 财会通讯
[作者]
吴艾莉 贲海霞 李砚墨
澳大利亚人口不多,经济总量不如英美显著,但澳大利亚的会计准则在世界上享有一定声誉。随着澳大利亚会计界在会计准则国际趋同方面进行的卓有成效的努力,澳大利亚已成为国际会计协调中的重要力量。其在会计准则国际趋同方面的经验值得我国学习与借鉴。一、澳大利亚会计准则国际趋同进程
[期刊] 比较教育研究
[作者]
叶志强 宋乃庆
数学素养测评是衡量职前教师数学素养水平、提高职前教师培养质量的重要方法和措施。英、澳两国职前教师数学素养测评基于提高教师培养质量的现实考量,围绕具体的数学素养概念,构建了以"问题解决"为核心的数学素养测评框架,并通过测评的实施引导职前教师教育培养政策和课程改革。基于英、澳两国职前教师数学素养测评经验,得出启示:建立职前教师数学素养测评制度应是我国教师综合化培养的迫切需要,构建职前教师数学素养评价体系应该着眼于我国基础教育实际需要,培养数学素养应是我国教师培养课程改革的主要目标之一。
关键词：
英国 澳大利亚 职前教师 数学素养测评
[期刊] 职教论坛
[作者]
孟秀丽 刘金涛
借鉴国际先进的TAFE模式,以专业建设为核心,探究我国高职院校治理结构,对高职教育推动经济社会发展意义重大。本文从介绍TAFE模式入手,对以专业建设流程为核心的组织维度进行架构,并提出重构我国高职院校治理结构的设想。
关键词：
职业教育 模式 专业建设 院校结构
[期刊] 职教论坛
[作者]
王丹 张露丹
为了能够持续提高职业教育的质量和国际影响力,澳大利亚政府委托专门部门将本国与加拿大、德国、新西兰、新加坡和英国的职业教育质量保障体系进行了专门的比较研究。该研究的主要结论是:高效率的职业教育质量保障体系都具备全面的目标体系,全程监控的运行机制,以及严格的教师"准入制度"。该研究对我国的启示是:建立一个国际化、动态化、完备化的职业教育质量保障体系;整合国内职业教育质量标准是建立该体系的起点;规范教师任职资格和培训机制是建立该体系的基础。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
侯松岩 吴峰
在世界远程高等教育领域,公共服务体系因其具有大规模整合资源、最大限度地开发和利用资源的能力与优势而日益受到重视。国际上具有代表性的远程高等教育公共服务体系有法国国家远程教育中心、澳大利亚开放大学等,而澳大利亚开放大学作为一所20世纪90年代成立的机构学术界对其关注和研究相对较少。本文基于文献研究,梳理分析澳大利亚开放大学的性质特征,认为这是一种"联盟式"的远程高等教育公共服务体系。文章深入剖析其作为澳大利亚远程高等教育公共服务体系的性质、特点、运行方式、优势,归纳其在发展过程中所面临的挑战,总结其经验,以期为我国远程开放教育及现代远程高等教育公共服务体系的发展提供借鉴和启示。
[期刊] 生态经济
[作者]
陈洁民 李慧东 王雪圣
2012年8月28日,澳大利亚与欧盟达成协议,2015年7月1日开始对接双方的碳排放交易体系,届时双方互认碳排放配额,2018年完成对接。澳大利亚将成为世界第二大碳排放交易市场。澳大利亚碳排放交易体系的建立有其深厚的背景,并已形成了涵盖面广、渐进式碳价格机制、免费拍卖相结合的碳配额制度、完善的补偿机制、监管机制、与其他碳交易市场的衔接等特色,能为2011年开始试点的中国碳交易市场提供借鉴。
[期刊] 征信
[作者]
胡艳芳
作为澳大利亚金融服务行业的组成部分,信用评级在减少债券发行人、投资人以及其他利益相关方信息不对称、便利投融资决策,营造公平公正的金融市场秩序等方面发挥着重要作用。近年来,作为监管主体,澳大利亚证券投资委员会从法规、政策、措施等方面逐步完善对国内信用评级机构的监督管理,积极与国际评级市场的管理与发展接轨,其监管实践和经验可以为我国培育和监管信用评级机构提供借鉴。
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