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[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘翠青
[目的/意义]考察澳大利亚中小学图书馆标准演进概况,以期对我国中小学图书馆标准制定和建设等方面提供参考。[方法/过程]采用文献分析法和文本分析法,探讨澳大利亚中小学图书馆的"1979年标准""1993年标准""2001年标准""2005年标准"4个全国性标准,其研制和实施反映了澳大利亚中小学图书馆标准发展历程。[结果/结论]梳理澳大利亚中小学图书馆全国性4个标准演进背景、标准概况,从标准的历史作用、标准重点、理念凸显、标准实施4个方面进行分析,得出三点启示:关注我国中小学图书馆标准建设内在问题,多方协同发挥中小学图书馆功能,建构我国中小学图书馆员能力体系标准。
关键词：
澳大利亚 中小学图书馆标准 演进 启示
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杜文彬
基于PISA考试的结果以及21世纪对学生能力培养的需求,澳大利亚自2008年起对基础教育课程结构进行调整,并在课程形态、学段分布、修习机会、科目设置与课时分配上都展现出澳大利亚基础教育注重公平、追求卓越的教育理念。澳大利亚本次课程结构调整中将各学科领域与能力培养相融合、为各种能力分学年制定学业成就标准以及对跨学科主题教育的重视都对我国课程结构改革具有借鉴意义。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
东方
澳大利亚的公共图书馆服务享有良好的声誉。其明确的为读者服务的意识、有声有色的虚拟参考咨询服务、有效的用户在线教育服务和个性化服务以及健全的图书馆法律,值得我国公共图书馆学习。
关键词：
澳大利亚 公共图书馆 信息服务
[期刊] 图书馆建设
[作者]
石晶
国际图联于1997年成立营销管理部,于2004年设立营销奖,鼓励各个图书馆进行营销成果展示,以促进相互之间的交流。16所澳大利亚高校图书馆在营销方面的优秀案例展示出了澳大利亚高校图书馆营销管理现状,由案例可以看出,其具有外部营销方式多样化、内部营销管理制度化、图书馆联盟与社会机构合作等特点。我国高校图书馆应针对自身实际情况,巧妙利用代言人,发掘潜在合作力量,增加网络平台宣传,注重教学结合,深层挖掘用户需求,以做好营销工作。
关键词：
澳大利亚 高校图书馆 营销管理
[期刊] 全球教育展望
[作者]
张丰
澳大利亚的校长培训大多采用"专业学习"一词,体现了"尊重对象"的态度,明确研修主体。其运作模式主要有:目标导向下的资源学习、标准导向下的工作视导、基于实践问题的会议研讨、接轨学位教育的系统课程、实践体验与选择课程相结合的综合研修。我国应重视"培训"与"研修"的机制区别。研修是关于教师实践的策略性知识的学习,它应以具体实践任务的经历为基础,以体验和反思为主要学习方式。
关键词：
澳大利亚 校长培训 专业学习 研修
[期刊] 图书馆
[作者]
温芳芳 王齐羽 应珊姗 冯婕
文章通过网站调查,对澳大利亚各级政府、行业协会、中小学校等主体推动中小学生信息素养教育实践进行分析,并对我国中小学信息素养教育发展提出如下建议:修订国家课程计划,制定中小学各阶段无缝衔接的信息技术国家课程标准;发挥行业组织作用,充当各级政府与图书馆员沟通的桥梁和纽带;落实地方政府责任,因地制宜制定地方性信息素养教育创新策略;营造良好的校园氛围,注重教师与馆员协作以促进信息素养融入各学科教学;构建家校共育模式,鼓励社会力量参与中小学信息素养教育。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
孙蓓 高波
通过分析澳大利亚公共图书馆七个方面的危机管理实践:制定危机指南、准备危机预案、组织员工训练、提供快速应对方案、收集危机实践资料、提供馆藏保护计划和馆藏恢复方法、组织间开展交流与合作,提出值得我国图书馆借鉴的地方,包括重视危机管理,增强危机意识;制定危机预案,加强应对指导;重视具体程序和操作细节;加强各机构之间的协同合作;呼吁图书馆积极承担社区责任。
关键词：
危机管理 公共图书馆 澳大利亚
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
楼宏青
澳大利亚图书馆在资源共建共享方面有着悠久和成功的历史。文章介绍了澳大利亚网络资源档案数据库、澳大利亚图像数字图书馆、澳大利亚舞蹈、澳大利亚音乐、澳大利亚图书馆资源共享系统、澳大利亚图书馆门户、澳洲虚拟参考服务系统等项目建设情况;说明了澳大利亚馆际资源共享规则和Web2.0技术的应用情况。简要分析了我国图书馆现状及存在的问题,对我国高校图书馆的工作提出了建议。
关键词：
澳大利亚 图书馆 资源共建共享
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姜玉莲 李伟 姚文建
澳大利亚的职业教育与培训是世界上具有代表性的职业教育成功模式之一,其《注册培训机构标准》是全澳大利亚所有注册培训机构指导、申请和审核标准,为持续的、高质量的职业教育与培训提供了重要的服务质量保证。学习中心作为现代远程教育的重要支持服务机构,在整个远程教育教学过程中肩负着重要职责,作为基本教育组织机构的承担实体,学习中心与注册培训机构有着许多相同之处,积极借鉴其先进的建设理念和方法技巧,对促进远程教育学习中心的标准化建设和服务的进一步规范化有着重要的意义。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
綦春霞
本文介绍了澳大利亚维多利亚州数学课程标准的具体内容;分析了标准中面向学生全体,关注现实情境、注意算法多样化和估算,用多种方式处理几何,提倡信息技术的应用等特点;阐述了对中国数学课程改革的启示。
关键词：
澳大利亚 数学课程标准 数学课程改革
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
柳英
从一般标准和具体标准两个方面介绍了澳大利亚图书馆与信息协会制定的20项公共图书馆服务标准。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王世伟
今年夏季,我率团应邀访问了澳大利亚。在澳期间,我们先后访问了澳大利亚国立图书馆、澳大利亚国立大学图书馆、澳大利亚开放培训教育网络、澳大利亚水土保护部图书馆、维多利亚州立图书馆、阿德来德大学图书馆、布里斯班市政府法律图
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张安梅
据《每日电讯报》2010年1月26日报道,联邦政府本周四即将推出一个极富争议性的网站,通过这个名为"我的学校"的网站,家长可以对孩子所在的学校与地区内其他20多所学校随意进行比较。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
阳珊环 王海宁
为了实现图书馆信息资源共享，最大化地利用图书馆信息资源，澳大利亚国家图书馆牵头开发了＂图书馆澳大利亚＂（Ｌｉｂｒａｒｉｅｓ ａｕｓｔｒａＬｉａ）计划，以促进澳大利亚各图书馆合作共享。其运营机构包括＂图书馆澳大利亚＂计划专家咨询组、咨询委员会、管理委员会、成员图书馆等，其运行模式包括编目、检索服务、文献传递子系统等。我国图书馆资源共享应从扩大图书馆共享规模、延伸资源共享范围、建立强有力的共享协调机构等方面入手。
关键词：
图书馆澳大利亚计划 图书馆联盟 资源共享
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
高波 邝婉玲
从战略背景、使命、愿景、价值观和实施方案5个方面分析了澳大利亚大学图书馆联盟战略规划的具体内容,认为澳大利亚大学图书馆联盟的战略规划具有意识强、实施职责明确、定期评估、目标定位高的特点。根据我国大学图书馆联盟的发展和战略规划的现状,建议从澳大利亚大学图书馆联盟的战略规划中吸取以下经验:强化战略规划意识、深化联盟的共享内容、注重联盟的绩效评估、积极与国内外相关组织加强合作。
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