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[期刊] 比较教育研究  [作者] 刘平萍  
据《澳洲人》2007年6月20日新闻报道,随着澳大利亚联邦教育部对大学招收全额自费生限制的最后解除,各个大学将面临骤然升温的全额自费生生源争夺战。联邦政府于今年5月通过了财政预算的修正条款,规定只要大学完成了政府资助的招生人数,
[期刊] 比较教育研究  [作者] 耿会芬  
据《澳洲人》2007年12月10日新闻报道,新上任的澳大利亚联邦教育部长茱莉亚.吉拉德(Julia Gillard)承诺,废除本国全额自费生制度之后,政府会补偿大学因此而遭受的经济损失。但针对此举是否会导致政府资助的学位数量减少的问题,部长还是没有给出明确的保证。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 宋薇薇  
据澳大利亚《悉尼晨报》2013年3月21日报道,据统计数据显示,与15年前相比,澳大利亚维多利亚州每所学校的学生增长了数千余人,但是实际上,同样与15年前相比,维多利亚州的学校却减少了很多。本周三,澳大利亚统计局(Australian
[期刊] 比较教育研究  [作者] 赵凌燕  
据英国《每日电讯报》2011年8月13日报道,调查显示,在中学高级水平考试(A-level)成绩公布前一周,就已经有近1/3的高校宣布招生名额已满。因此,今年英国学生面临的大学名额竞争
[期刊] 亚太经济  [作者] 樊瑛  
较为完善的竞争政策是澳大利亚经济得以健康发展的根本保障。本文介绍了澳大利亚从1995年开始的竞争政策改革———国家竞争政策的内容、执行和管理机构及改革的绩效。本文从中得出启示,以资中国制定和执行竞争政策借鉴。
[期刊] 税务研究  [作者] 罗宾·斯比德  郑文辉  张海燕  
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 郑鹏程  黎林  
2016年6月,我国建立了公平竞争审查制度以清除政府对竞争的不合理限制,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,进而激发全社会的创新活力和创造潜能。澳大利亚曾在上世纪末和本世纪初推行过以公平竞争审查制度为核心的竞争政策,并获得了显著成功,其中关键因素是创造性地建立了竞争支付制度。竞争支付制度以收益共享理念为核心,通过平等协商这一制度安排,充分调动了各级政府进行公平竞争审查的积极性。澳大利亚的成功经验,特别是其平等协商、收益共享理念,对于化解现行我国公平竞争审查制度的实施僵局,具有积极的借鉴意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李婧  
据《澳洲人》2009年5月11日报道,澳大利亚大学的很多女教师由于到了育龄阶段纷纷离开工作岗位,致使澳大利亚大学教师短缺。为改变这一状况,澳大利亚的大学要求政府放宽学术移民的限制。由于受到全球金融危机的影响,澳大利亚陆
[期刊] 国际税收  [作者] 孔丹阳  张旭  
近年来,澳大利亚税务局在进行跨国集团转让定价调查中发现,企业通过搭建或重组集团架构实现功能风险剥离进行避税的问题日益严重。澳大利亚税务局对该类案件予以重点关注,对其进行了针对性的立法,加大了打击力度。本文通过具体案例对澳大利亚打击国际避税的实践予以介绍,以期对中国反避税工作有所启示。
[期刊] 价格理论与实践  [作者] 周丽霞  
政府对竞争不合理的限制是各国都不可避免会面临的问题。澳大利亚在上世纪九十年代对其竞争政策进行了全面审查,以"法律法规的竞争审查"为主要内容,显著地促进了国家的经济发展,这对于细化和完善中国公平竞争审查极具借鉴意义。尤其是借鉴其有关独立的审查机构、明确的审查标准、有效的财政激励、举证责任分配等制度安排,对于推进实施中国公平竞争审查制度,发挥市场在资源配置中的决定性作用具有重要意义。
[期刊] 宏观经济研究  [作者] 国家计委宏观经济研究院考察团   石康  
[期刊] 国际税收  [作者] 孔丹阳  张旭  
近年来,澳大利亚税务局在进行跨国集团转让定价调查中发现,企业通过搭建或重组集团架构实现功能风险剥离进行避税的问题日益严重。澳大利亚税务局对该类案件予以重点关注,对其进行了针对性的立法,加大了打击力度。本文通过具体案例对澳大利亚打击国际避税的实践予以介绍,以期对中国反避税工作有所启示。
[期刊] 国际税收  [作者] 孔丹阳  张旭  
近年来,澳大利亚税务局在进行跨国集团转让定价调查中发现,企业通过搭建或重组集团架构实现功能风险剥离进行避税的问题日益严重。澳大利亚税务局对该类案件予以重点关注,对其进行了针对性的立法,加大了打击力度。本文通过具体案例对澳大利亚打击国际避税的实践予以介绍,以期对中国反避税工作有所启示。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 姚建红  
澳大利亚的土著人是最早生活在澳洲大陆的种族,土著人和他们的祖先在澳洲居住和生活的历史大概有5万年左右。1788年1月26日,随着英国第一舰队将流放到澳洲的759个罪犯和294个士兵和海员运送到悉尼港,澳洲开始成为英国的殖民地,白人种族则逐步攫取了统治地位。到1901年1月26日澳大利亚宣布成立联邦制的国家,白人种族的统治地位得以巩固和强化,土著人则由于政治地位和自身经济社会条件低下等多种因素时常受到歧视。1967年,澳大利亚全民公决决定消除种族歧视,土著人的各项政治经济和社会文化等权利才逐步和非土著人实现平等。从这时候起,联邦政府开始重视和改善土著人的卫生状况,尽力缩小他们与非土著人的健康差距,土著卫生也得以成为澳大利亚农村卫生的重要内容。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 车伟民  周小文  
随着经济全球化的不断深入,跨境教育得到了前所未有的快速发展,已成为当今教育国际化的一个重要特征。根据联合国教科文组织(UN-ESCO)和亚太地区教育质量保障组织(APQN)在《跨境教育质量监管工具箱》中的界定,跨境教育指在一国开展的教育全部或部分直接来源于另一个国家,也即教育服务越过了国家的界限,而不是学生赴国外接受教育,形式包括海外建立分校、与当地机构合作办学、远程教育等。目前,这在我国主要是指中外合作办学,对于国际教育输出国而言,主要体现为不包括远程
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