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[期刊] 比较教育研究
[作者]
宋薇薇
据澳大利亚《悉尼晨报》2013年3月18日报道,由于家长们都非常希望能够最大程度地提高孩子的学业成绩,而出版社所发行的考试指南以及各门学科的练习材料则恰好迎合了家长们的这一需求,因此在这场供需配合中,出版商们成为了最大的赢家。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
宋薇薇
据澳大利亚《悉尼晨报》2013年2月24日报道,最新的统计数据显示,澳大利亚学生平均每周需要耗费长达9小时,以用于参加课外的私人辅导课程。与此同时,这样规模的课外辅导项目也给学生家长造成了不可忽视的经济压力。为了保障孩子能够在选拔性升学考试中取得优异的成绩,
[期刊] 世界经济与政治论坛
[作者]
王宇博
本文论述了当代澳大利亚现代化发展中的共和运动 ,指出其深层意义是澳大利亚社会意识形态领域中民族意识的成熟。在这一运动中 ,澳大利亚工党起到了主导作用。
关键词：
澳大利亚共和运动 澳大利亚工党
[期刊] 价格月刊
[作者]
澳大利亚电力市场和价格考察国家计委、华北电力集团赴澳大利亚联合考察团为了借鉴国外先进的能源政策和价格管理经验，建立和完善我国的电力市场和价格管理体制，促进电力工业的快速健康发展，国家计委和华北电力集团联合组团，对澳大利亚电力市场和价格管理情况进行了考...
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
孙中震
一、澳大利亚居民收入分配的基本特点澳大利亚的收入分配统计每年度进行一次。2003年～2004年度,澳大利亚等值化处理后的每周人均可支配收入为549澳元,比2002年～2003年度的522澳元增
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
刘会兰 胡兴旺
以条件性情绪反应理论,情绪和认知的关系理论,以及考试焦虑和考试成绩的关系理论为基础,提出了考试焦虑产生的机制以及影响考试成绩的模式,根据这个模式,抽取心理治疗各个分支中的有效技术进行整合,制定一套适合中学生考试焦虑特征的团体辅导方案,以降低考试焦虑水平和提高考试成绩为目的,对10名高考试焦虑的中学生进行为期两个月的干预。结果:团体辅导能有效降低高焦虑者的焦虑水平;结合数学学习方法和考试技能训练的团体辅导显著提高了学生的数学成绩。
关键词：
考试焦虑 团体辅导 干预 中学生
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张安梅
据澳大利亚《澳洲人》2011年2月2日报道,澳大利亚联邦政府发布了"澳大利亚卓越科研"(Excellence in Research for Australia)项目的评估报告之后,将再次考虑调整高等教育的结构问题,
[期刊] 比较教育研究
[作者]
白华
据《澳洲人》2009年3月4日报道,由于受到经济低迷的影响,大学毕业生在就业上碰到了难题,但是国际学生数量在持续的上升,继续维持着大学的发展。一些大学表示,在本科生的接收率
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
江荣华
TAFE院校的课程考核评估以能力为本位,具有合理完整的体系。考核评估遵照有效性、可靠性、灵活性、公正性的原则,强调能力标准及考核的整体性,重视评估手段和工具的开发与使用,确保证据收集过程的客观有效,并做好对学员的服务和帮助。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
耿会芬
据《澳洲人》2007年11月28日新闻报道,澳大利亚国际教育局(Australian Education Interna-tional,简称AEI)在上周公布的一份报告中指出,让海外留学生参加统一标准的英语语言水平测试的做法过于简单,一定要慎于实施。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
何珊云
澳大利亚在教育改革过程中逐渐形成了从国家到地方完整的学生学业成就水平评价的管理与监控体系。本文以新南威尔士州为例,介绍了州层级的评价管理经验,以及教育改革背景下,澳大利亚的评价体系出现的新动向,以期为我国建立学生学业成就评价体系提供借鉴与参考。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
张安梅
据《澳洲人》2009年12月16日报道,澳洲的大学很有可能因招收贫困学生而享受政府财政的大力支持,因为联邦政府决定增加家庭社会经济地位较低的学生助学贷款数额。这笔贷款来源于一项固定的资金库,并将按
[期刊] 比较教育研究
[作者]
葛盈辉 朱之平
本文概述了澳大利亚大学生资助政策的历史演变,介绍了其政府资助大学生的几种主要形式,并对2003年通过的高等教育改革方案中涉及的大学生资助政策进行了考察和分析。
关键词：
澳大利亚 大学生 资助政策 变革
[期刊] 比较教育研究
[作者]
连锦
据澳大利亚《悉尼晨报》2013年3月14日报道,政府提供的最新数据显示,澳大利亚私立学校每名学生的平均资助金额要比公立学校每名学生多25%,比天主教学校的学生多40%。2011年,私立学校每名学生得到的平均资助为15,182美元,
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡晓银
澳大利亚高等教育之所以能够享誉世界,与其成熟完善的学生管理是分不开的。其管理独具特色,体系完备,理念清晰,服务全面,为学生提供了舒适便利的学习和生活环境。其在学生管理方面的有效措施和成功做法,非常值得我国高校学习借鉴。澳大利亚高校学生管理的主要特点体制机制健全,服务高度专业化学校一般设有学生服务部、学生服务中心、职业服务中心等。
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