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近年来,课程改革已经成为了促进教育改革的重要驱动,特别是进入21世纪以后,以澳、美、加、英等国为代表的"标准驱动(standards-driven)"的课程改革模式成为了国际课程改革的代表模式。作为优质的学业质量标准,澳大利亚学业质量标准呈现出了关注学生核心素养的培养、强调学业标准与学生学业成就的一致性、注重学科整合等国际课程改革发展的共同趋势及课程模型的共同特点。本文通过归纳澳大利亚学业质量标准的设计理念、结构、内容和特点,以期为我国教育课程改革提供建议。

关键词：澳大利亚学业质量标准启示

基础教育改革和发展必须从国情出发——澳大利亚基础教育考察及其启示

[期刊] 教育研究 [作者] 朱俊杰申纪云

一、澳大利亚基础教育的基本特征:从本国实际出发,致力于教育与社会发展进步相适应,注重实效澳大利亚在独立后短短的半个世纪,在经济建设和社会发展方面取得了令世人瞩目的成就,一举建设成为一个发达的资本主义国家。而这些成就的取得,与其基础教育的发展,国民素质的提高是密不可分的。根据考察所获得的信息,对澳大利亚基础教育的外部、内部等各个方面的相互关系,进行全方位的分析,我们不难发现,其显著的基本特征是:坚持从澳大利亚是一个地广人稀的多元文化国家的实际出发,从经济建设和社会发展的实际需要出发,注重全民素质的提高,以培养社会所需要的实用人才为目标,注重实效。这一特征主要体现在以下七个方面。

关键词：多元文化全民素质教育管理教育目标国民素质教育质量政府办学教育模式城市中小学小学毕业生

澳大利亚的远程教育概况

[期刊] 比较教育研究 [作者] 张淑珍安子元

澳大利亚开办远程教育(Distance Education,DE)已近一百年,有丰富的经验,并且效果显著,成为教育的重要组成部分。DE教育不仅对成人,而且涉及所有年龄的人及所有教育层次,包括小学、中学、中专和大学。了解该国的远程教育,对办好我国的教育很有借鉴意义。远距离是澳大利亚的一个特点。该国土地近800万平方公里,是中国土地

关键词：远程教育教育概况教育层次中国土地 Distance 教育标准计算机辅助教学教学手段教育体系多元文化

走近澳大利亚职业教育

[期刊] 教育与职业 [作者] 姚波

澳大利亚职业教育体系非常完善,形成了国际先进的职业教育发展模式,培养了大批高技能人才,成为澳大利亚经济社会发展的重要人才支撑。澳大利亚职业教育概况澳大利亚职业教育,由政府推动、行业参与、职业培训机构执行。实施职业教育的主体是职业技术教育学院(Technica1 and Further Education),简称TAFE学院。TAFE学院是澳大利亚全国通用的职业技术教育形式,是政府的职业教育培训机构。学生在TAFE学院学习成绩合格后,获得相应的职业

关键词： TAFE 职业技术教育学习成绩职业培训机构教育发展模式教育概况高技能人才大专文凭四级教育教学指导

澳大利亚工党和澳大利亚共和运动

[期刊] 世界经济与政治论坛 [作者] 王宇博

本文论述了当代澳大利亚现代化发展中的共和运动 ,指出其深层意义是澳大利亚社会意识形态领域中民族意识的成熟。在这一运动中 ,澳大利亚工党起到了主导作用。

关键词：澳大利亚共和运动澳大利亚工党

澳大利亚“能力本位”教育培训发展历程的回顾与反思

[期刊] 职业技术教育 [作者] 罗建河王玉洁

澳大利亚能力本位教育培训体系的发展有近３０年的历史，创立了国家职业资格认证体系和培训质量认证体系，开发并实施了＂培训包＂项目，构建了其独具特色又卓有成效的职业教育体系。然而，这样的职业教育体系忽视了教育的通识性，从而强化了人的＂异化＂；国家标准的建立又加强了教育的集权，培训包开发过程的漫长导致其跟不上时代的步伐，教学上缺乏合适的师资和简明的方法也为培训包的实施造成了障碍。回顾与反思这一体系的发展历程对于建设中国特色的职业教育体系具有重要意义。

关键词：澳大利亚 “能力本位”教育培训体系培训包