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[期刊] 比较教育研究
[作者]
石琳 董洪杰 姚成雨
在“一带一路”倡议的推动下,澜湄合作国家交流日益加强。当前面向国际中文教育区域化、数字化、产业化和市场化的需求,以数字化赋能“中文+职业技能”教育成为发展趋势。研究分析澜湄合作国“中文+职业技能”数字化教育的政策环境与具体实践,探讨各成员国的政策选择与经验模式。为实现澜湄合作国“中文+职业技能”数字化教育高质量发展,今后须以数字化转型发展为引擎,搭建优质数字化教育资源和平台;以国别化市场需求为引领,创建中文职业教育人才培养新范式;以本土化人才培养为目标,共建“政—企—行一校”多方合作新模式;以多元化专业协作为支撑,构建产教结合与“双师”培养新格局,为推进“中文教育共同体”建设谋局拓远。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
郭显龙 陈慧
澜湄五国是我国在"一带一路"沿线国家推进产能合作的重要区域。根据现阶段澜湄五国的实际经济发展水平及其对产能合作的实际需求,应该把交通基础设施建设、矿产资源、水电资源、新能源、制造业、生物种植加工等作为与澜湄五国开展国际产能合作的重点方向。应尽快完成产能合作机制对接工作,切实推进产能合作战略对接与产能互补,完善国际产能合作服务机制,积极构建产能合作示范平台,促进早期收获项目取得实效,优化产能合作环境,共建澜湄国家命运共同体。
关键词：
“一带一路” 澜湄五国 国际产能合作
[期刊] 银行家
[作者]
刘东民
新冠肺炎疫情和俄乌冲突正在推动全球化格局发生重大变化，国际货币体系的多元化变革也因此而进入“加速窗口期”。伴随全球产业链和供应链的调整，区域经济合作将成为未来一段时期内国际经济发展的重要方向。中国、柬埔寨、老挝、缅甸、泰国、越南六国于2016年共同发起的“澜沧江—湄公河合作”（以下简称“澜湄合作”），已经在水资源、经济、卫生、
关键词：
人民币国际化 澜湄合作
[期刊] 比较教育研究
[作者]
李立国
"一带一路"是中国政府倡议共建的"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"的简称。"一带一路"为推动区域教育的开放、交流和融合提供了契机,教育在共建"一带一路"中发挥着基础性和先导性作用。"一带一路"沿线各国唇齿相依,教育交流源远流长,教育合作前景广阔。中国与相关国家教育文化交流合作由来已久,早在西汉时期,就开辟了贯通欧亚大陆的"丝绸之路",成为古代社会重要的国际贸易通道,推动了相关地区经济和文化发展。近代
关键词：
一带一路 区域教育研究 专题研究
[期刊] 企业经济
[作者]
杨晓琰 郭朝先
国际产能合作是"一带一路"建设的重要内容和实体支撑,深入开展国际产能合作是"一带一路"建设走深走实、行稳致远的关键。"一带一路"建设要向高质量发展迈进,就必须不断加强中国与"一带一路"国家产能合作。本文回顾了"一带一路"倡议提出5年多来中国与"一带一路"国家开展产能合作进展情况,主要有:产能合作规模持续扩大,境外经贸合作区发展迅速,合作领域主体日益多元化,东部地区是主力但中西部地区潜力较大,"一带一路"产能合作与中国-中东欧"16+1"、中非产能合作形成协同发展态势,产能合作推进机制正在形成。但是,当前"一带一路"产能合作仍然存在一些不容忽视的问题和障碍,包括产能合作层次偏低、境外产业园区开发质量不高、融资难问题比较突出、中国技术标准接受度不高、对外投资风险较大等。展望未来,"一带一路"产能合作将呈现以下图景:由于中国工业化极大成功,提升了中国国际影响力,"一带一路"产能合作将加速推进;相关平台和政策日益完善,助推"一带一路"产能合作发展;前期准备和投资经验的积累,将有效提升"一带一路"产能合作效益并降低风险;"一带一路"产能合作重塑国际分工格局,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。最后,提出应进一步加强国际产能合作,进而推进"一带一路"建设高质量发展。
[期刊] 生态经济
[作者]
吴桂林 李克强 吕燕
资源—经济耦合关系是经济发展与资源环境可持续能力的重要表现,关系着区域经济发展潜力和方向。文章基于熵权和耦合协调度模型,开展东南亚"一带一路"澜湄合作5个国家2006—2015年的资源和经济发展耦合状况评价。结果表明:(1)2006—2015年各国资源承载变化与经济发展变化趋势相反,两者变化不同步;(2)五国耦合协调度介于0.468~0.648,处于濒临失调型和基本协调型,缅甸协调度最好,老挝提升幅度最大但仍是最差的;(3)各国资源与经济对比关系发生了变化,其中,老挝变化最大,越南次之,泰国最小,各国均未能达到资源承载与社会经济发展良好匹配。该研究可为区域资源、经济可持续发展及区域合作提供支持。
关键词：
东南亚 资源—经济耦合 耦合协调度 模型
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
瞿连贵 孙艳晓
职业教育合作是澜湄流域社会人文合作的内容,是为澜湄流域各领域合作提供跨文化复合应用人才的基本方式。职业教育合作为此被视为产能合作的基础,纳入澜湄流域合作的总体框架,成为深化澜湄流域社会人文交流的重要举措,呈现出多层次立体化发展的良好态势。面对澜湄流域国家命运共同体建设的人才需求,澜湄流域的职业教育合作面临整体规划缺失、需求与供给数据匮乏、合作机制重叠等挑战。亟需强化职业教育合作顶层设计,加快职业教育合作框架和制度体系建设;强化多元参与机制,建立企业需求导向的人才供需数据库;打通流域大循环、优先培养产能合作所需人才;秉持合作开发理念,创设澜湄流域职业教育第三方合作市场。
[期刊] 亚太经济
[作者]
卢光盛 别梦婕
"高阶的"次区域主义有其内在逻辑和实践基础,是中国参与区域(次区域)合作的重要尝试。在梳理次区域合作"升级版"建设的相关理论和实践的基础上,从理论探讨和实践分析两个角度对其进行讨论,并对如何推进"高阶的"次区域主义提出了政策建议。澜湄合作机制比区域内原有诸机制有着独特的新意和特点,中国应将其打造成为周边外交和次区域合作的新亮点,以服务"一带一路"建设;应妥善地与原有多边机制进行协调和对接,统筹次区域内的众多合作机制协同发展;应增强澜湄合作机制的吸引力,力求使澜湄合作机制得到湄公河流域国家的充分接受和认可;要充分发挥地缘优势,以澜湄合作为基础,积极探索周边命运共同体建设;近期可以"中路突破、撬动两翼"为策略,逐步推进次区域合作全面和深入发展,使之成为一个真正的"高阶"次区域合作。
[期刊] 亚太经济
[作者]
卢光盛 别梦婕
高阶的次区域主义有其内在逻辑和实践基础,是中国参与区域(次区域)合作的重要尝试。在梳理次区域合作"升级版"建设的相关理论和实践的基础上,从理论探讨和实践分析两个角度对其进行讨论,并对如何推进"高阶的"次区域主义提出了政策建议。澜湄合作机制比区域内原有诸机制有着独特的新意和特点,中国应将其打造成为周边外交和次区域合作的新亮点,以服务"一带一路"建设;应妥善地与原有多边机制进行协调和对接,统筹次区域内的众多合作机制协同发展;应增强澜湄合作机制的吸引力,力求使澜湄合作机制得到湄公河流域国家的充分接受和认可;要充
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄日成
广西和香港同为“一带一路”建设的重要节点，职业教育交流与合作是桂港教育交流的重要组成部分。目前，广西和香港职业教育交流与合作存在合作体制机制尚未完善健全、专业课程开发合作进展较慢、职业课程培训尚未全面铺开、赛项品牌规划及影响力仍需提升、教师培养培训尚未形成高端品牌等亟须解决的问题。结合“一带一路”建设需要，文章提出实施广西和香港职业教育交流与合作“五大工程”，即体制机制创新建设工程、专业及课程体系建设工程、职业课程培训建设工程、职业院校技能大赛建设工程、职业教育教师交流和培训建设工程。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
本刊记者
8月27日,推进"一带一路"建设工作5周年座谈会在京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。讲话高屋建瓴、统揽全局、思想深刻、内涵丰富,为新时代推进"一带一路"建设工作提供了根本遵循。为全面了解5年来"一带一路"建设情况,深刻领会并学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,推动共建"一带一路"走深走实,本刊记者就"一带一路"进展情况、国外内关注的热点问题,采访了推进"一带一路"建设工作领导小组办公室副主任、国家发展改革委副主任宁吉喆。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
杨体荣 段寻 吴坚
中国—东盟教育合作是“一带一路”倡议首个十年中国教育对外开放最成功的案例之一。研究依托人员、领域、治理的框架分析中国—东盟教育合作，发现学生流动的主体性地位持续强化、教师流动取得优先性和战略性地位、教育合作领域更加立体化和协同化、教育合作制度与治理体系持续优化。中国—东盟教育合作存在中国面临教育合作需求增长与外部竞争加剧、东盟各国教育现代化转型与需求收缩、渠道数字化的系统性变革等挑战。为推进中国—东盟教育合作高质量发展，教育行政部门和学校等可对接区域教育合作的新需求，推动学生流动的数量增长和质量提升；定位区域教育合作的新结构，打造层次多样、供给充足的教师队伍；扩展区域教育合作的新领域，建立更具韧性的教育合作体系；不断完善区域教育合作的制度，推动教育合作治理体系的现代化发展。
[期刊] 财经理论与实践
[作者]
张强 苗龙 汪春雨 胡海晨
能源是国民经济发展的重要支撑,能源安全直接影响国家安全。能源供给需求缺口持续扩大、能源消费结构优化进展缓慢、能源进口来源集中程度提高等因素使得中国能源安全形势不容乐观。"一带一路"沿线国家油气资源禀赋优异,为能源高质量国际合作提供了重大契机,也为解决中国能源供给安全提供了坚实保障。新时代推进中国与"一带一路"沿线国家能源合作迈向高质量发展,迫切需要政府、企业、金融机构和社会组织精准聚焦、协同发力,政府应持续发挥顶层设计作用,企业应积极发挥合作主体作用,金融机构应主动发挥助推支撑作用,社会组织应善于发挥纽带桥梁作用。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
顾宾 徐程锦
建设高质量“一带一路”国际合作机制，是现阶段共建“一带一路”的重要任务。从反面讲，国际上抹黑“一带一路”的各种杂音，多是围绕“低标准”入手的；美国发起“蓝点网络”倡议，有意通过打造全球基础设施建设的高标准，制衡“一带一路”发展。从正面讲，我国于2017年发起倡议多边开发融资合作中心(MCDF),成为继“一带一路”和亚洲基础设施投资银行之后，又一个重要的基础设施互联互通国际合作机制。MCDF把“高标准”建设摆在首要位置，可以为“一带一路”高质量建设发挥引领作用。“一带一路”应当借鉴MCDF和“蓝点网络”的做法，围绕环境和社会保障、采购活动公开透明、公共债务可持续等议题，制定符合自身特点的高标准体系。
[期刊] 对外经贸实务
[作者]
郑国富
自1975年中泰两国建交以来,"中泰一家亲",政治互信加深,各领域合作卓有成效。泰国作为湄公河流域重要国家,一贯支持和推进湄公河流域国家间合作。2016年3月23日,"澜湄合作"组织正式建立,构建新型次区域经济合作。"澜湄组织"为中泰双边经贸合作提供了新平台、创建了新机制、注入了新动能。中泰双边经贸合作全面提速,成为了地区合作新典范。新时期,增进两国高层政治互信,夯实社会民意根基,完善"五通"建设,深化产能合作,共筑"中泰命运共同体"。
关键词：
中泰 澜湄合作 经贸合作 命运共同体
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