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[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
吴江
文章以四幅政治漫画的教学实践为例，探讨了漫画在外语复合型课程教学中的应用：导入环节漫画能够激发学生的学习动机；展开环节漫画易于引导学生进行归纳探究；深入环节漫画旨在提高学生的思辨能力；延伸环节漫画利于学生培养多元的跨学科能力。一幅漫画的教学，兼顾了语言知识和专业知识的传授，同时培养了学生观察、理解、分析和归纳的能力，是一次思维训练，更是一次对学生认知能力的整合。
关键词：
外语复合型课程 漫画教学 归纳式教学
[期刊] 教育与职业
[作者]
万云慧
随着我国经济的迅猛发展,我国同德语国家在经济、社会、文化等方面的交流日益密切,并呈现出良好发展态势,这为德语专业学生提供了广阔的就业前景和发展空间。但在实践过程中,却出现了德语本科专业学生相对"过剩"的现象。文章对中国矿业大学德语专业毕业生的就业现状进行了跟踪调查,就德语专业学生的就业市场、就业状况及存在问题进行了剖析,并结合教学实践,提出以素质为基础、以就业为导向的德语教学基本思想,探讨了德语教学改革的思路和方法。
关键词：
德语专业 复合型人才 教学改革
[期刊] 教育与职业
[作者]
张曦文
随着信息时代的来临,电子商务已经悄无声息地走进人们的日常生活。为给社会培养新一代的复合型外语实用人才,给高校毕业的大学生提供一个坚实的就业平台,为外语专业的学生开设电子商务课程已经迫在眉睫。同时,重视教学要求与教学方法才能更好地完成本门课程的教学目标。
关键词：
电子商务 就业率 复合型 人才培养
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘芝琳
ＡＳＳＯＺＩＡＴＩＯＮ在德语教学中的应用刘芝琳Ａｓｓｏｚｉａｔｉｏｎ（联想）是人的基本心理活动之一。人们在日常生活中，在参加生产劳动和各项活动中，由于种种客观条件的诱发，随时随地都会产生联想，也经常自觉或不自觉地把这种心理上的联想化为语言来表述自己的...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘继斌 范春煜
所谓二语习得就是克服母语语言习惯的干扰,培养新的语言习惯的过程。二语习得是在上个世纪六七十年代发展起来的一门新学科,人们通过不同研究方法对二语习得理论进行研究,导致二语习得理论层出不穷,如普遍语法论、语言监控理论和环境论等。由杨连瑞撰写的《二语习得研究与中国外语教学》一书,对"二语习得"理论在外语教
[期刊] 中国成人教育
[作者]
宁毅
在典型外语教学互动模型的框架下,通过微观的课堂观察,提出了"反射输入"的新概念,并探讨了"反射输入"对外语学习效果的影响规律。本文详细论述了"反射输入"的概念,并通过设计实验的实证研究,对观察结果和影响规律予以验证。本研究属于外语教学法的研究深入与前沿拓展。
关键词：
外语学习 互动模型 反射输入理论
[期刊] 中国高等教育
[作者]
刘志华
如何在远程开放教育面授辅导过程中激起学生的学习兴趣,在有限的时间内帮助学生理解和掌握课程内容,提高编程能力,真正达到远程开放教育所倡导的学生应以自主学习为主,培养学生的自学能力和分析问题与解决问题的能力,是我们辅导教师应当重点考虑的问题。黑龙江省高等学校"课型"教改理论与实
[期刊] 经济师
[作者]
吴优翔
外经贸英语函电是国际经济与贸易专业核心课程之一,专业内容和语言教学并重。以内容为依托的教学法(即CBI教学法)着重关注为学生营造真实有效的语言学习环境,在教学过程中强调学生的主动性和自主学习能力的培养,注重“以学生为中心”。CBI教学在外经贸英语函电课程教学的应用,应强调语言学习环境的营造和课堂教学设计,特别是要在教学过程中模拟真实的社会工作场景,以增强课程实践性,从而推进课程教学改革、提高教学效果,培养应用型人才。
关键词：
CBI教学法 外经贸 英语函电 教学模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭晓晶
外贸单证实务课程以具体的进出口贸易项目为主线,按照项目引导、任务驱动方式将进出口贸易结算所需单证制作内容融入其中,教师指导、学生制作,学做合一,培养学生的自主学习能力和实践能力,变"要我学"为"我要学",有效地提高教学质量。
关键词：
项目教学法 外贸单证实务 课程 应用
[期刊] 中国远程教育
[作者]
崔松
远程教育在我国的不断发展对远程教育教师提出了更高的要求。目前,随着远程教育朝着计算机网络方向的发展,电视课程的传输手段得到了丰富,从电视扩展到网络。本文以英语电视课程为例,在分析了传输模式的发展对电视课程主讲工作的影响,以及讲授型电视课程的特点与功能的基础上,对讲授型电视课程主讲工作中的一些挑战进行探讨。
关键词：
远程教育 音像资源 电视课程 主讲教师
[期刊] 物流技术
[作者]
田雪 刘莹莹
将游戏教学法应用于物流教学中，以《运作管理》这一物流基础课程为例，阐述了具体的游戏内容，同时提出了提升课堂气氛的四个要素＂提问、小组讨论、大组讨论、角色扮演＂，目的是培养具有应用型物流人才。
关键词：
物流教学 游戏教学法 运作管理课程
[期刊] 教育与职业
[作者]
张兴
克拉申的输入理论提出,语言学习者需要接受足量的语言输入,且语言输入必须符合"i+1"的条件,语言学习才能得以进行。文章着重剖析了在自然语境中,语言输入中新语言项目或知识点被学习者理解的条件,进而对斯文的输出理论及输入和输出理论在外语教学中的应用进行了探讨。
关键词：
输入理论 输出理论 外语教学
[期刊] 经济师
[作者]
刘媛
自我国实施了对外开放,尤其是加入了世界贸易组织后,我国的对外贸易以飞快的速度持续增长,为我国国民经济平稳增长起到了重要的作用。外贸企业的数量也在大幅增加,作为高等学校,根本任务就是为社会和企业培养优秀的外贸人才。同时为了贯彻执行"课程思政"教育教学改革,文章以外贸会计为研究课程,以培养高素质、高技能的应用型人才为根本任务,以适应外贸企业人才需求为目标,从课程思政队伍建设、教学手段方法、教学内容设计以及教学考核和评价四个方面作为实现路径,进行课程思政在外贸会计课程的教学实践探索。
关键词：
课程思政 外贸会计 教学设计
[期刊] 教育与职业
[作者]
吉丹丹 张润 方辉
文章通过分析国外高校的外语课程设置,指出我国外语课程的主要存在问题有大学外语学习费时低效、课程设置缺乏统一规划等。然后结合我国外语教学现状,将"差序格局"的概念引入我国外语学科发展的研究之中,期望促进外语学科建设,对高校外语课程重新定位,推动外语教学改革。
关键词：
课程设置 外语学科定位 差序格局
[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡金艳 蒋纪平
２０１１年出现于欧美国家的翻转课堂教学模式对我国传统课堂教育带来了巨大的冲击和挑战，某一类课程是否适合用翻转课堂教学模式，翻转课堂是否一定能够超越传统课堂而呈现出它的独特优势，等等。这些问题都不是简单地通过分析概念和理论就能够得出结论的，需要进行大量的实证研究。本文尝试在本科生软件应用类课程＂二维动画＂中运用翻转课堂教学模式，经过实证对比分析得出结论：翻转课堂教学模式对学生高层次（创新）能力的培养有显著效果，但也带来了学生的均衡发展问题，要求教学中更关注自主学习能力低、学习兴趣低的学生；翻转课堂教学模式在课堂师生、生生互动方面具有优势。
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