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[期刊] 民族教育研究
[作者]
熊晓辉
地方音乐新课程是现代中国音乐教育重要而特殊的组成部分。合理开发利用民族音乐艺术资源,能提高民族教育的质量和品位,能促进地方音乐教育的发展。要根据湘西民族音乐艺术资源储备情况,准确定位、积极加快地方音乐新课程的改革与发展步伐,合理利用湘西民族音乐艺术资源,促进地方音乐新课程建设的突破性发展。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王艺璇
古琴艺术源远流长，至今已有3000多年的历史，作为最具有代表性的中国传统文化，古琴艺术音韵兼备、曲式多样、演奏技法复杂且精妙。作为我国第二个入选联合国教科文组织“人类口头与非物质遗产名录”的文化门类，古琴艺术的类别是“表演艺术”和“传统手工艺”，这就意味着古琴艺术作为非物质文化遗产，除演奏技法之外，其制作工艺也颇为讲究。与此同时，古琴的形制本身也蕴含着古人的世界观和丰富的文化内涵。古琴艺术不仅仅是琴音如鸣佩环、格调高雅，更重要的是其中蕴含着远超音律的文人精神和传统中国的文化内核。因为从本质上讲，文化遗产是一种社会建构，其作为文化遗产的价值是社会意识赋予的。与其说文化遗产的价值来自其本身，不如说来自社会意识对其的认知与解读。因此，将古琴艺术置于非遗语境下，去考察与讨论古琴艺术的历史轨辙、艺术价值、传承发展等问题，是十分必要且具有意义的。
[期刊] 图书馆
[作者]
徐险峰
大湘西作为湖南省少数民族种类最多的地区,其独具特色的民族文化、民族风情是具有强大吸引力和市场竞争力的独特旅游产品,如果将其中不同风格、不同民族的旅游信息资源充分开发利用,并使之可持续发展,将成为湘西地区具有广阔发展前景的物质基础。
关键词：
大湘西 民族旅游信息资源 可持续发展
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
张萌
1背景2016年7月佛山市发布《关于加快推进基层综合性文化服务中心建设的实施意见》,要求引导激发群众文化创造活力,加强特色文化品牌打造,形成"一区一品牌""一镇一特色""一村(社区)一名片"的亮点活动格局。为此,顺德区北滘镇结合创建本地特色和服务品牌,提出以北滘文化中心为主要阵地,以音乐服务为抓手,以"乐享文化"为方向,打造"音乐小镇"公共文化服务品牌。2做法2.1强化资源保障,提高公共文化服务承载力
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
周斌斌
张爱玲的小说让读者有一种特别的听觉感受。这是因为张爱玲从小接受了专业的音乐培养,再加上她自身具有良好的音乐天分。这两方面的结合,使张爱玲进行小说创作的时候,受到了音乐思维的影响。音乐艺术在其小说中有显性和隐性两方面表现:显性方面,张爱玲直接套用音乐术语、音乐活动,来表现人物性格,推动情节发展,渲染环境氛围;隐性层面,她将音乐织体结构嫁接到小说的形式中,丰富了小说的表达技巧。另外,其小说语言还具有别样的音乐美。这些都是张爱玲小说的风格所在。
关键词：
张爱玲 音乐元素 音乐艺术 小说创作
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王晓宁
作为中国传统音乐发展的奠基石和古代文献的基础,国家图书馆出版社出版的《中华大典·艺术典·音乐艺术分典》在集结历代音乐书籍的基础上,结合现代音乐学科的发展特点,基于历代王朝"制礼作乐"活动中"乐"的论述与记载、各朝各代民间音乐活动中音乐现象的记录以及古代音乐本体发展的理论与实践,引用文献包括四部群书中的零散音乐史料和历代音乐学的相关著作,对很多资料的整理都是首次的。该书既符合传统音乐学研究的特点,
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
吴素芹
在多元化音乐发展的趋势下,使得越来越多的年轻人不再问津本土音乐。高校音乐教育对"本土音乐"观念的淡化和忽略,更加剧了本土音乐的流失。高等师范院校的文化传播作用,对本土音乐资源的开发起到不可估量的地位,地方师范院校的音乐教育在本土音乐的继承发展中具有不可替代的作用。
关键词：
地方音乐 音乐教育 音乐资源 高师教育
[期刊] 民族教育研究
[作者]
刘洋洋
目前，民族地区艺术院校作曲创作中强调对作曲技法的学习，而对民族民间音乐的元素学习重视不够，使得学生创作的作品缺乏民族的文化与精神内涵，过多关注于技术。本文以内蒙古大学艺术学院的教学现状为例，结合小型民族器乐曲创作教学，从教学经验的归纳及教学方法的思考等方面进行分析，为进一步提高我国高校小型民族器乐曲创作教学水平提供参考。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
董艺鸣
传承中华民族传统文化和艺术精神，培养学生对我国传统文化的认同感和真挚情感，是现阶段高等教育开展教学活动的重要目的之一。现阶段，我国高校音乐教育体系中存在着教师队伍建设不力、教学资源短缺、课程体系建设不完善等问题，如何解决上述问题，促进高校民族传统音乐教学发展，传承中华民族优秀的艺术精神，成为广大民族音乐工作者和音乐教育领域所关注的热点话题。
关键词：
高校民族音乐 传统文化 艺术精神传承
[期刊] 科技管理研究
[作者]
陈华丽
音乐艺术是人类艺术发展和文化延续的"动态"传承,是无法被复制的文化瑰宝,具有高度的民族原创性、传承性、保护性和教育性,在我国艺术领域事业的发展中发挥着重要作用。在当代文艺学研究领域中,音乐艺术传承逐渐成为研究热点,国内学者针对该课题的研究越来越多,相关理论成果也日益丰富,为我国音乐艺术传承事业提供了重要参考。
[期刊] 经济地理
[作者]
胡博爱
建国以来,湖南地区农业生产有了较大的发展。但与先进地区相比,资源利用不尽合理,以致生态失调,生产不够稳定,山区人民生活较为困难。一、湘南地区自然资源丰富,开发利用潜力大 1.土资源、水热资源丰富,为农业多熟制生产和经济作物发展提供了优越条件。湘南地区为省内人口较少、耕地比较多的地区之一。全区土地总面积4.85万平方公里。其中耕地798.84万亩,农业人口人均耕地1.16亩(全国人均1.19亩);垦殖指数12％,
[期刊] 民族教育研究
[作者]
萨日娜 乌云塔娜
蒙古族传统音乐的抢救、保护和传承是一项复杂的工程,除了以原生态形式保护和存档静态保存以外,当代艺术教育中的活态传承则更是抢救、保护和发展蒙古族传统音乐的长效之举。因此,作为弘扬和传承民族音乐重要基地的当代高等艺术院校,不断地加强蒙古族传统音乐学科体系和专业建设,完善蒙古族音乐人才培养机制,维护、强化、延续其生命力,增进其自身的可持续传承的能力,是抢救、保护和发展蒙古族传统音乐的关键。
关键词：
蒙古族传统音乐 音乐教育 保护传承
[期刊] 全球教育展望
[作者]
乔雪峰 黎万红
课程资源关乎教师共同体的持续发展，影响到教师教学的成效。本研究从实践共同体视角切入，剖析校本教研中课程资源开发利用过程，探讨在实践中教师课程意识的转变。研究所见，校本教研中教师群体按照工具性合作的模式协作开发课程实施资源。共同体注重通用性成果产出，按照社会再生产的模式加以推广。教师操作性技能取得迅速提升的同时，其专业视野和判断则受到一定限制。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭瑾莉 张铎
美育教育改革的重点是面向全体学生的公共艺术教育。地方高校构建高质量公共艺术课程体系应采取优化课程结构和修读模式、强化课程思政与特色文化的融合创新、重塑新技术革命背景下的教学形态、构建开放多元的协同育人机制、完善过程性综合化评价模式等实践路径。
关键词：
地方高校 公共艺术 课程 实践进路
[期刊] 图书馆理论与实践
[作者]
曹进军
现阶段,我国大部分高校图书馆对音乐专业的学科服务无法提供深入到专业层面的特色服务。本文基于MMS探索具有真正语义检索和学科教学辅助功能的音乐专业的学科服务模式与内容,并以钢琴协奏曲检索等为例,介绍了学科馆员可提供的有别于传统学科服务的艺术专业学科服务模式,为专业学科服务提供一种可实践的范例。
关键词：
学科服务 演奏蠕虫 MMS 乐谱 协奏曲
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