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[期刊] 经济师
[作者]
唐晓玲 刘小飞 孟可爱
为增强养殖类专业招生与建设的规划性、针对性和实效性,作者于2020年4月—8月对湖南省开设过养殖类专业的3所本科院校、10所高职院校和53所中职学校招生和就业情况进行了调查与分析。结果表明,湖南省养殖类人才供应严重不足,急需大量高层次、高技能的应用技术型人才为畜禽生产、管理、服务等环节解决实践问题,学校应加大养殖类专业的招生规模,提高养殖类专业的人才培养质量。
关键词：
养殖行业 人才培养 招生就业调查
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
朱厚望
近年来，湖南高技能人才培养体系不断优化，但仍存在人才培养结构性矛盾、深度融合校企合作尚未形成、双师型教师不足、实践教学过程与生产过程尚未对接等问题。基于现存问题，高职院校应进一步突破办学瓶颈，构建校企合作长效机制，动态调整专业结构，强化双师型教师队伍建设，打造职业精神与职业技能高度融合的实践教学体系。
关键词：
高技能人才 人才培养 对策
[期刊] 职业技术教育
[作者]
陈祥碧
将量化指标体系引入到财经类专业人才培养测度模型中,通过描述统计、主成分分析和数据包分析等方法,对全国12所院校财经类专业有效性进行实证分析,得到以下结论:专业人才培养的整体水平较高,并呈现出持续增强、非均衡分化态势;人才培养的总体效果欠佳,少数学校需警示风险。对此,应高度重视专业内涵建设,认真做好专业人才培养评估,建立健全校际专业联动机制。
[期刊] 农业现代化研究
[作者]
苏丁丁 曾建国 伍小松 曹满湖
以2000-2008年湖南省畜禽饲养量数据为基础,对湖南省畜禽粪尿年排放量进行统计,计算出粪尿污染物排放总量及污染物流入水体总量,并对养殖场排污水取样检测汞、砷、铜、锌金属离子的浓度和大肠杆菌、悬浮物、pH值。结果显示:湖南省2000-2008年间畜禽粪尿平均排放量达1.23×108t;化学耗氧量、生化耗氧量、氨氮、总氮和总磷排放量分别为2.95×106t、2.64×106t、2.75×105t、1.85×105t和6.54×105t;化学耗氧量、生化耗氧量、氨氮、总氮和总磷水体流失量分别为:3.63×105t、2.58×105t、6.22×104t、2.19×104t和1.56×105t,养...
关键词：
湖南 畜禽 粪便 污染
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王文涛
我国已成为动漫产品的消费大国,随着动漫产业的不断发展,动漫类专业高素质、高技能人才严重紧缺的问题逐步显露。高等职业教育承担着高技能人才的培养、培训任务,应从专业设置的基本要求出发,改善高职院校动漫类专业硬件设备落后、专业设置不合理、教学内容与行业需求脱节、合格师资匮乏等问题,构建有中国特色的动漫类专业人才培养体系。
[期刊] 经济师
[作者]
唐祥云
高校管理类人才培养需要明确时代的要求,即明确我国的国情、世情与党情,同时坚持综合、创新与针对性的原则,从学校、管理类学生自身以及家庭社会等多方面共同努力,才能更好地使管理类人才适应时代需求。
关键词：
高校 管理类专业 人才培养 时代需求
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈瑞燕 王琦
文章分析了高职院校设计类学生特点,认为当前高职设计类教育存在课程设置不合理、教师职业能力不高、实习实训基地建设不完善三方面问题,并提出了以下改革途径:聘请企业人员,进行校企合作;加强教师队伍建设,建构双师型教学队伍;培养学生的职业素质。
关键词：
高职院校 设计类 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
危英
利用湖南省招聘网在线招聘的相关数据，从企业人才需求、企业基本情况等方面调查分析湖南省会计人才市场实际需求现状。借助文本挖掘与数据可视化等分析技术对会计人才应具备的知识、素质和技能进行深入分析，并在此基础上结合就业形势的变化要求，对高职会计创业教育进行目标定位，从课程设置、教学方法、考核方式、项目实践、校企合作、校园文化等方面，为现有高职教育会计专业创业型人才培养方案提出积极有效、具有针对性的对策。
关键词：
数据挖掘 高职会计 创业教育 人才培养
[期刊] 财会通讯
[作者]
董红杰
本文以郑州商学院为案例研究对象,通过实地调研和专家意见等方法,在对大智移云时代解读基础上,归纳总结了财会类专业"一主线五模块"的人才培养方案,形成了以课堂教学为中心、以实习实训为载体、以学科竞赛为抓手、以产教融合为承接的人才培养体系。本文探索了大智移云时代三元共育、四环紧扣、五阶递进的协同育人模式,一定程度上保障高素质应用型人才培养目标的实现。
关键词：
人才培养方案 人才培养体系 协同育人模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘明学
高职土建类专业人才培养就是要建立"四方参与、四级对接"的校企合作体制和"人员互兼互聘、基地共建共管、人才共育共享"的校企合作机制。构建以校企"双主体"共育的人才培养模式"、校企柔性交替能力阶段递进"的组织模式、基于企业岗位工作的课程体系和项目全景系统贯穿的教学模式为主要内容的改革新模式,培养达到企业用人标准的技术技能人才。
关键词：
校企合作 土建专业 人才培养 改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
罗剑
互联网海量用户数正在颠覆传统行业的商业模式，数据处理的技术手段也在持续创新。回顾信息管理专业发展历程的同时，结合＂互联网＋＂创新技术和工作过程导向的职业教育理念分析了信息管理专业建设的内涵，修正人才培养目标，提出＂４５１＂与＂０．５＋１．５＋０．５＋０．５＂的人才培养模式，明确了系统化综合实践指引的一体化课程体系项目构成，搭建了大数据云挖掘下的实践学业发展平台，从而创新实践教学模式，系统和全面地培养学生的＂互联网＋＂综合职业素养。最后，通过学习分析进行人才评估和推荐，实现人才培养的闭环。
[期刊] 职教论坛
[作者]
冯小玲 王连英
职业教育人才培养模式改革的核心是"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路"。通过为生产、服务一线培养所需高技能人才模式的探索与实践,介绍了内地地方高职院校电类专业,"以就业为导向"人才培养模式改革的思想和作为。
关键词：
高职教育 就业 工学结合 高技能人才
[期刊] 中国高教研究
[作者]
蔡泽寰 肖兆武 蔡保
中国制造2025是中国版的工业4.0,随着"中国制造2025"的逐步实施,我国制造产业将全面改造升级,这必将影响到高职制造类专业人才供需的状况及人才培养目标。为更好地适应"中国制造2025",针对目前高职制造类专业存在的专业改革发展准备不足、专业建设顶层设计滞后和教学资源储备不够等问题,需要重点推进人才培养模式改革,不断优化人才培养要素:要不断更新教育理念,主动适应人才培养新要求;适当拓宽专业口径,提高学生就业适应力;构建完善的课程体系,服务学生可持续发展;重视实训实习基地建设,为学生提供现代化教学条件及
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
曾冬梅 席鸿建 黄国勋
本文论述了构建一个完整的专业培养方案应该具备的三个基本要素 :一是要选择构建培养方案的主线 ,二是要根据不同的学科专业 ,选择课程体系的结构模式 ,三是选择适当的技术路线对教学计划进行具体的修订。
关键词：
高等教育 人才培养方案
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
石灯明 毕树沙
加强职业素养培养是职业教育类型化发展的迫切要求。湖南通过"芙蓉工匠"新生代职业素养培养研究与实践,构建了技术技能人才职业素养培养体系的基本框架。基于这一框架,可重点关注类型教育的核心要素,在相对微观的层面完善职业素养培养体系:加快修订专业教学标准、人才培养方案、课程标准,提升职业教育人才培养标准的科学性;重构职业院校课程体系、课程教学内容和教学资源,生成职业教育教学内容的独特性;将职业素养全面融入技能教学全过程,强化职业素养培养的可操作性。
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