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[期刊] 统计与决策  [作者] 付晓灵  
依据循环经济的内涵,分析了湖北省循环经济指标体系的选择原则,建立了经济发展、资源消耗、资源循环利用、生态环境、社会发展和科教发展等循环经济指标体系,提出了循环经济指标体系评价方法及评价结果。
[期刊] 统计与决策  [作者] 朱冬元  刘婧  
文章的研究对象为湖北省循环经济评价指标体系。指标体系共分为四个层次29个指标,能较全面的反映了循环经济内涵。通过搜集湖北省1997-2007年11年间湖北省循环经济发展各指标的数据,笔者将指标体系运用到湖北省循环经济发展的实践中,对其循环经济发展水平和趋势进行综合评价。
[期刊] 中国人口.资源与环境  [作者] 冯碧梅  
根据低碳经济的理论内涵,低碳经济发展评价指标体系由总体层、系统层、状态层、变量层和要素层组成。其中,系统层由自然生态系统、产业生态系统和人文生态系统构成。以湖北省低碳发展资料为依据,采用层次分析法,对湖北省低碳经济评价指标体系的实证结果表明:产业生态系统处于高能耗高排放阶段,"差"的隶属度最高,为0.48,说明湖北的产业低碳化还有待提高,主要是化石能源消耗和煤炭消耗较大,应该转变能源使用方式,尽量节能和使用可再生能源;自然生态系统以"良好"的隶属度最高,为0.386,说明湖北的自然绿化条件较好;人文生态系统也以"良好"的隶属度最高,为0.364,说明在城市还应加强各项管理,提高公众对环境的满意...
[期刊] 统计与决策  [作者] 乔青,熊文,胡敏,金锐  
湖北省主要经济指标数据库及其查询系统乔青,熊文,胡敏,金锐湖北省主要经济指标数据库及其查询系统是在微机上WINDOWS环境下开发的,能运作在NOVELL网上。具有统计数据管理、查询、对比分析、图形显示、打印输出等多种功能。该系统根据我省的具体情况.收...
[期刊] 统计与决策  [作者] 董继红  
本文通过探讨目前关于循环经济指标体系及相关领域的研究,总结归纳了循环经济指标体系的意义及特征、指标构建原则,并对循环经济指标体系的指标架构进行了分类和详细描述,最后对循环经济指标体系评价的步骤进行了说明。
[期刊] 农村经济  [作者] 崔榕  
培育新型农民是新农村建设的前提和基础。而要培育新型农民,就得建立起新型农民的评价指标体系。本文根据党和政府的文件及相关资料,构建了新型农民的评价指标体系。并在运用该体系对湖北省CW村的农民素质进行评估和对评估结果进行分析的基础上,又提出了加快新型农民培训的几点对策和建议。
[期刊] 统计与决策  [作者] 马俊贤  
到本世纪末实现小康社会是我国现代化建设的首要目标。随着2000年的逐渐逼近,小康水平是一个什么样的社会越来越引起人民的关注。我国是一个农业大国,农村人口占80%以上,对于全国乃至一省、一地区、一县来说,如果没有广大农村居民小康生活水平的实现,就无小康社会可言。因此,研究和建立农村小康水平评价指标体系及其量化标准,具有十分重大的历史意义和政治、经济意义。一、小康生活水平的基本概念和特点1.小康的基本概念,对于什么是小康水平,目前一种比较普遍的认识就是把小康社会和人均国民生产总值800美元(以1980年的价格和汇率计算)等同起来。它对于衡量我国是否进入小康社会无疑是一个不可缺少的标准。但事实上,“小康社会”还有着更为丰富的内涵,随着时代的发展和社会的进步,我们有必要加深这一概念的认识和理解。从严格意义上讲,“小康”有广义和狭义之分。广义的小康是指具有中国特色的,体现社会主义基本
[期刊] 中国软科学  [作者] 于丽英  冯之浚  
本文在研究国际上衡量社会发展指标体系的基础上,提出城市循环经济评价指标体系,指出城市循环经济评价指标体系是政府政绩考核的重要依据。该指标体系以产业、城市基础设施、人居环境和社会消费四大体系为设计基础,基于经济发展指数、绿色发展指数和人文发展指数,共涵盖了24个指标。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 赵波  严立冬  
建立循环经济评价指标体系是循环经济研究的重要内容,通过考察循环经济运行模式,找出设计指标体系的逻辑思路,同时结合指标体系设计的系统性与层次性、动态性与稳定性、可测性与可比性、完备性与简明性、效率与效益性原则,构建出符合循环经济特定内涵和实质的评价指标体系,具体包括:经济与社会发展指标;资源减量投入指标;资源循环利用指标;生态环境质量指标。
[期刊] 统计与决策  [作者] 田金方  苏咪咪  
依据循环经济发展的基本内涵与原理及主成分方法,构建了包括经济发展指标、循环经济特征指标、生态环保指标及绿色管理指标在内的循环经济发展评价指标体系,并通过运用主成分模型,测算了指标权重,得到了主成分方法下的循环经济综合评价模型。
[期刊] 职教论坛  [作者] 彭振宇  
品牌专业是职业教育品牌的重要组成部分和载体。品牌专业的形成标志主要从专业设置、人才培养方案设计、师资队伍建设、实习实训场所、人才培养质量、社会影响等方面来体现。因此,职业教育品牌专业的评估指标体系主要从人才培养方案、教学管理改革、专业教师团队、专业教学条件、人才培养质量、社会服务能力等6项一级指标和人才培养理念、课程体系设计、教师团队建设、就业质量等30项细分二级指标来衡量和评估。通过听、查、看、访四种评估方法,对某专业近三年的人才培养情况进行综合考察后得出结论。所有评估验收指标(30个二级指标)必须达到25个A级以上,且带*号15个关键二级指标(KPI)必须为A级,方为通过,否则为未通过。
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)  [作者] 李恺  朱国华  
当前的教育公平指标体系研究很少涉足农村义务教育领域,且其构建存在重量轻质、数据来源单一以及理论依据非本土化的问题,因此有必要深入农民生活实际寻找公平指标,对教育公平指标体系进行重构。基于扎根理论对湖北省武穴市农民进行深入访谈,得到了衡量教育公平的指标;依据这些指标,运用层次分析法,建立了农村义务教育公平指标体系,并利用模糊综合评价进行了实证检验,得到农村义务教育公平整体现状,为资源的合理有效配置提供了有效的参考工具。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 卢现祥  徐俊武  
制度环境是制约一国或地区发展的重要因素。建立制度环境评估指标体系具有重要的现实意义。本文在界定制度环境内容的基础上,从市场化程度、信用与法律体系、政府职能转变、对外开放程度、地方文化及居民行为特点等方面构造了制度环境评估指标体系。以该指标体系对湖北的制度环境与江苏、浙江、广东的制度环境进行比较研究。
[期刊] 中国人力资源开发  [作者] 梅继霞  
以胜任力为起点构建公务员绩效考评体系面临如何量化、可操作的难题。本文提出了公务员胜任力模型应用于公务员绩效考评指标体系构建的模式与方法,并以湖北省为例,将公务员能力标准导入绩效考评指标体系,通过筛选、量化与标准化构建了科级以下及正副处级两个层级公务员基于胜任力的绩效考评指标体系。
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