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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
习文
育人为本,德育为先。为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,切实把德育作为职业教育各项工作的重中之重,2012年6月28日,全国职业院校德育创新暨校园文化建设工作座谈会在天津召开。教育部副部长鲁昕出席会议并发表重要讲话,做出理论指导,具
[期刊] 图书馆
[作者]
徐天霞
"温馨提示"具有鲜明的内涵和重要的实用、教育和美育功能。它是高校图书馆环境育人中的一道亮丽风景。制作"温馨提示"要求贯穿服务理念,把握心理需求,渗透人文情怀,运用诗化语言。
关键词：
温馨提示 环境育人
[期刊] 教育与职业
[作者]
谭丽
新时期高校校园文化的育人功能已成为人才成长的重要影响因素,当前校园文化的育人功能现状表现为主流意识教育弱化、道德教育虚化、主体社会化面临问题三方面,造成上述现状的原因主要有多元价值观激荡、校园文化感染力不足、教育理念存在问题等,为此,文章提出了强化校园文化环境育人功能的三条对策:增强校园文化的内化功能、运用大学精神育人和完善制度育人。
关键词：
高校 校园文化 育人功能
[期刊] 中国高等教育
[作者]
程胜军
立德树人是高校的根本任务。浓郁的文化氛围、优美的育人环境,不仅是学校品质和魅力的表现,更是学校教育和培养学生的重要载体。公安院校是我国高等院校的重要组成部分,肩负着培养新时期公安高级专门人才的重任,既有普通高等院校的共性,又有公安教育的特殊性。培育具有鲜明公安特色的校园文化,全面促进公安大学生的素质提高,既是公安院校发展的内在要求,也是公安院校教育工作者的重要责任。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨东铭
文章阐述了新阅读时代高职校园文化建设的新内涵与新路径。新阅读时代对传统教书育人环境产生了深刻影响,也催生了全新的校园书香文化。书香文化是高职校园文化的重要组成主体,它有自己的一些文化特征。高职院校应结合自身特点,加强书香校园建设,从平台、环境、机制等方面推进书香文化的发展创新,最终目的是实现文化育人,培养高素质技能型人才。
关键词：
高职 阅读 校园文化 育人 建设
[期刊] 改革与战略
[作者]
刘持忠
校园文化建设要紧紧围绕教学和人才培养这一中心工作,以科学的理论为指导,以校风、教风和学风建设为核心,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设整洁、优美的校园环境为依托,充分发挥校园文化的育人功能。
关键词：
校园文化 育人功能
[期刊] 中国高等教育
[作者]
吴绍芬
大学的灵魂在于大学文化,大学文化又从文化层面体现着大学的灵魂。令人欣喜地是,大学文化建设已从过去过多地讨论民族传统文化、校园文化等宽泛式的主题,逐步转向基于对大学本质特征和属性的把握,通过正视大学育人中存在的问题
[期刊] 中国高等教育
[作者]
敬枫蓉
当前高等教育发展,要求高校不仅要培养学生的学习能力,让他们掌握丰富的专业知识,更要使他们具有社会责任感、实践能力和创新精神,将来能够顺利参与社会生活。换言之,帮助学生实现社会化是高等学校育人目标的应有之义。课外实践活动打破了课堂的界限,将校园与社会相连接,将物质环境与精神环境相融合,创造出无处不在、无时不有的社会化氛
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
夏艳
本文结合江苏联合职业技术学院学生社团发展实际情况,从社团文化与校园文化建设的关系、学生社团的育人功效、当前学生社团建设与发展中存在的问题及其解决途径等几个方面做初步探讨。
关键词：
社团 育人 建设 校园文化
[期刊] 教育科学
[作者]
吴云志
进入21世纪,我国高等学校的育人环境发生了巨大的变化。认识和把握校园文化建设的规律,使大学校园文化建设在科学的轨道上发展,最终实现校园文化的育人功能,是当今大学校园文化建设的当务之急。本文着眼于校园文化建设的实际,提出大学校园文化育人功能实现的五个途径。
关键词：
大学 校园文化 育人功能 途径
[期刊] 华东经济管理
[作者]
叶连荪 赵海琦 胡一本
浅论发挥校园文化的育人作用叶连荪，赵海琦，胡一本在党的建设有中国特色社会主义指引下，安徽经济管理干部学院在贯彻“两手抓、两手都要硬”的方针中，积极探索如何创造一种氛围，培植一种精神，寻找一种形式，来团结和激励广大师生，把现代化管理知识的教学，与思想政...
[期刊] 教育与职业
[作者]
李雪艳
人人成才,应当成为高等教育大众化条件下高校特别是高职院校人才培育和教育理念的核心价值。构建高职协同育人校园文化活动体系是人人成才的必然选择。高职院校构建协同育人校园文化活动体系,一要建立组织协调机制;二要建立内容安排机制;三要建立实施调控机制。
关键词：
高职院校 协同育人 校园文化 活动体系
[期刊] 中国成人教育
[作者]
范晓光
校园文化活动是校园文化的重要方面,承载着课堂教育无法替代的育人功能。本文以品牌性校园文化活动为切入点,分析品牌性校园文化活动的内涵延伸,深挖此类活动的隐性育人功能,为高校思想政治教育工作寻求更多有效载体。
关键词：
高校 品牌校园文化 隐性育人功能
[期刊] 中国成人教育
[作者]
余进军
构建高校育人环境,就要不断推进校园文化建设。高校通过发挥校园文化的调节、导向、激励和规范等育人功能,通过加强物质文化建设,构筑高雅、整洁、优美的育人环境;加强制度文化建设,规范制度管理;加强精神文化建设,营造和谐氛围,以实施育人的新策略。
关键词：
校园文化 环境 育人
[期刊] 中国高等教育
[作者]
甘霖
大学承担着继承文化、传播文化和创造文化的任务。其中,大学校园文化是以大学为载体,以大学人为主体的一种特殊的文化形态。积极探索实现大学校园文化育人的路径,是培养全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的必然要求,也是推动社会主义文化大发展大繁荣的内在要求。一、全员参与,营造和谐校园文化氛围大学校园文化的结构要素包括校园物质文化——"器"、校园制度文化——"规范"、校园精神文化——"价值观念"。大学的精神性文化、物质性文化、制度文化和校园
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