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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
陈永灿 邓俊辉 张佐
通过实践教育全面育人,是清华大学在长期办学过程中逐渐形成的一条优良传统。在步入知识经济时代的21世纪,清华大学广大师生结合为国家建设培养和造就更多优秀人才的目标,针对新形势和新问题,通过开创性的实践探索,为今天的实践教育赋予了新的内涵。
关键词：
人才培养 实践教育
[期刊] 价格理论与实践
[作者]
李素芳
改革是当代中国最鲜明的特色,作为经济体制改革的重要组成部分,价格改革走过了四十年的风风雨雨。四十年波澜壮阔、四十年辉煌壮丽。我想从历史的维度,用三组数据与大家共同回顾价格改革四十年不平凡的历程。第一组数据是两个"3%"。1978年改革开放之
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王平 庄玫 赵熊
业务统计历来是图书馆管理规范化的一项重要基础工作,统计信息是掌握图书馆各项工作情况的重要依据。统计工作中最重要的因素是统计制度、统计系统、统计指标和统计方法。该文以国外及港台图书馆的统计工作为参照,详细介绍了清华大学图书馆2005年起由主管馆长负责尝试在全馆范围组织开展的业务统计工作的过程、进展情况和发展方向。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
韩丽风 王媛 刘春红 王云
学生读者深度参与图书馆管理和服务创新,有利于促进图书馆管理育人、服务育人、直接参与学校人才培养的实践,图书馆因此成为学生成长、成才的基地。该文全面介绍学生深度参与清华大学图书馆管理和服务创新的案例,探讨相关经验和思路。
关键词：
图书馆管理 服务创新 高校图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
付晓英
介绍清华大学图书馆倡导人性化服务理念,拓展读者服务空间,以读者为中心和关注焦点,努力进行服务创新、技术创新和管理创新。为读者开通无障碍流通服务,实施形式多样的参考咨询服务,跟踪读者需求、为教学科研提供全程服务,全方位搭建读者交流平台,注重读者意见的反馈和实施。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李传信
一蒋南翔在１９３２年被清华大学中文系和外文系同时录取，他决定入中文系学习。在国土沦丧、民族危亡的年代，蒋南翔深受进步思想的影响，接受了初步的马列主义教育。１９３３年１０月加入中国共产党，成为清华进步学生的核心人物，是１９３５年著名的“一二·九”爱国救...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
孙正聿
"育人为本"是高等教育的核心理念和根本使命,如何育人则是高等教育必须面对和回答的首要问题。"全面提高高等教育质量,必须大力推进文化传承创新",胡锦涛总书记的这一重要论断,为高等教育践行"育人为本"的核心理念和承担"育人为本"的根本使命指明了正确方向和基本途径。人类的历史是文化传承与创新的历史,高等教育则是"优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉"。高等教育在人类文明史上的重要作用,就在于它既是历史
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孔祥富
２０１４年新修订的《中等职业学校德育大纲》自颁布以来，整体实施情况不容乐观，为此，需要中职校教师了解新大纲修订的动因，增强实施的自觉性；领会新大纲的特点，提高实施《大纲》针对性；探析新大纲的要素，提高践行《大纲》实效性，从而全面提升中等职业学校德育工作水平。
关键词：
中职 德育新大纲 研析 践行
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周杰 肖曦 李鹏辉 王琼
从清华大学开展创新领军工程博士生教育的探索与实践出发，阐述了清华大学在工程博士生培养模式改革过程中，在服务国家战略需求、创新选拔录取机制、形成特色培养方案、广纳优秀导师、完善培养质量保障等方面的方法和举措。结合清华大学工程博士生教育工作的重点，对工程博士生培养问题提出若干思考和建议。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
刘敬晗 韩丽风
清华大学图书馆学科馆员结合相关院系的特色培养计划，以信息共享、提升信息素养为目标，挖掘在信息素养、数字素养等方面的领先用户组成“信息达人”团队，发起“信息达人”分享计划，在本校师生中开展了一系列灵活、互动的信息素养能力提升活动，学科馆员也因此活动与用户群体构建了长期的合作共赢机制，打开了学科服务的新局面，获得读者广泛认可。本文详细分析“信息达人”分享计划实践的过程、重点和难点，以及相应的解决思路，与同行交流。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
商利伟
随着全球经济一体化进程不断加快及语言服务产业的快速发展,国家、社会对各语种翻译专业人才需求不同于以往任何一个时期。除了语言能力、跨文化能力外,翻译人才的团队协作能力、计算机技术及翻译软件运用能力也都提升到了同样的高度。基于"翻译工作坊"实践教学模式,提出翻译专业实践教学的新思路:以电影字幕翻译为项目,以翻译工作坊为组织形式,全程模拟翻译公司项目组织及活动,全方位演练专业实践,从而提高翻译人才培养质量。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李卫东
互联网已经成为高校发展和师生生活中不可或缺的重要资源和办学条件,更好地发挥网络在高等教育发展和高素质人才培养中的积极作用,既要重在建设,又要强化管理,特别是不断加强网络信息安全管理,以提高网络对学校加快发展和大学生健康成长的贡献率。一、充分认识网络信息安全工作的重要性自上个世纪90年代末期以来,互联网的成熟和广泛应用引发了一场全球范围内的信息革命,全球信
[期刊] 教育与职业
[作者]
王渤 游菲
我国高等教育已步入大众化阶段,就业难逐渐成为高等教育改革与发展过程中的伴生问题。文章提出通过强化多维度培养概念、提升大学生职业胜任力,构建全程化职业辅导体系、提升大学生职业发展力,促进就业与人才培养的交叉融合、提升形成就业能力的合力三方面构建大学生就业能力提升的机制,以期对大学生就业能力提升的长效性和可行性有所裨益。
关键词：
大学生 就业能力 创新 践行
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周海霞 熊江 李虎
《新时期大学生思想政治教育实效性创新研究》一书由四川外国语大学成都学院龙成松撰写，中国时代经济出版社２０１４年６月出版。该书是对高校大学生思想政治教育领域的又一研究成果。该书立足当代大学生的成长环境、教育环境，明确了大学生面临的机遇和挑战。分析新问题、新情况、新趋势，围绕＂大学生思想政治教育实效性＂，系统分析了保证＂实效性＂的途径措施。总体来看，该书既有理论性阐述，又有实际性分析，既着眼全球化
[期刊] 经济师
[作者]
孙晓雨
在我国经济腾飞、科学技术突飞猛进、各个方面都在逐渐地走向前列的时代大背景下,卢卡奇理论对发展中国特色社会主义和发展市场经济仍然具有指导意义。卢卡奇在青年时就已经在《历史与阶级意识》一书中提到过了物化理论,物化理论的含义是人自己的活动,人自己的劳动,作为某种客观的东西,某种异于人的东西,反过来统治人。在正式出版《1844年经济学和哲学手稿》之前,卢卡奇就意识到了物质化现象、阶级意识以及历史整体性的辩证法,他的代表作《历史和阶级意识》同时也被称为《西方马克思主义圣经》,在西方马克思主义思想发展史中起着重要作用。他批判了资本主义社会中的商品拜物教现象,卢卡奇指出,在资本主义的物质生产过程中,人与人之间的社会关系具有了一种物的属性,指出这种现象其实是一种人的主体地位的丧失。卢卡奇的物化理论也被后来的法兰克福学派为代表的西方马克思主义学者所尊崇,即使是在今天也仍有其现实意义。
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卢卡奇 物化异化 商品 拜物教
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