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[期刊] 图书情报知识
[作者]
谭必勇 许文迪
以2017年《美国新闻与世界报道》(US News&World Report)公布的美国"档案与保护"领域排名前10的院校为研究对象,从研究方向与学位授予权、课程设置、师资力量三方面对美国档案学研究生教育现状进行统计分析。研究结论表明,美国最顶尖的档案学研究生培养方案均隶属于iSchools联盟院校;以iSchools联盟的图书情报学科和信息技术优势为依托,美国档案学研究生教育形成了层次分明的核心课程体系和个性化、针对性的选修课程体系,且均注重培养学生的研究能力与业务实践素养;师资队伍呈现多学科交叉、理论
[期刊] 图书情报知识
[作者]
谭必勇 许文迪
以2017年《美国新闻与世界报道》(US News&World Report)公布的美国"档案与保护"领域排名前10的院校为研究对象,从研究方向与学位授予权、课程设置、师资力量三方面对美国档案学研究生教育现状进行统计分析。研究结论表明,美国最顶尖的档案学研究生培养方案均隶属于iSchools联盟院校;以iSchools联盟的图书情报学科和信息技术优势为依托,美国档案学研究生教育形成了层次分明的核心课程体系和个性化、针对性的选修课程体系,且均注重培养学生的研究能力与业务实践素养;师资队伍呈现多学科交叉、理论
[期刊] 档案学研究
[作者]
罗宝勇 陆璐
档案学硕士毕业生就业是档案学就业体系的重要组成部分。本文从就业单位性质、岗位类型、专业对口率和职业认同感等角度出发,对比分析中美档案学硕士毕业生就业状况,并从家庭、学校及社会三个层次,分析产生差异的原因。最后,提出应拓展课程设置、理性提升职业认同感、构建多元化的就业服务体系等方式促进我国档案学专业教育与就业稳步发展。
关键词：
中美 档案学 硕士毕业生 就业状况
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李海宗 王胜男
美国生涯与技术教育硕士研究生教育起步早、发展快,以其培养方式灵活多样和管理严格著称,且有完善的质量评估保障机制。我国职业技术教育学研究生教育起步较晚,对硕士研究生的培养仍处于探索阶段。借鉴美国的经验,我国职业技术教育学硕士研究生培养应明确培养目标定位,确保生源质量,加强课程和导师建设,规范管理机制。
[期刊] 改革
[作者]
吴强
"跨越式赶超战略"受到技术水平和人力资本的约束。从中国20世纪80年代以来显示比较优势的变化可以看出,比较优势正逐步从劳动密集型产业向资本和技术密集型产业转变,并没有跌入"比较利益陷阱"。这说明中国以比较优势为基础的发展战略是有效的,要真正实现对发达国家的赶超,必须坚持发挥比较优势,走渐进式赶超之路。实现中国比较优势从劳动密集型产业向更高产业转变,关键是提高人力资本技术水平。
关键词：
渐进式赶超 比较优势 技术水平 人力资本
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
廖湘阳 周文辉
发展专业学位硕士研究生教育是我国应对应用型高级专门人才社会需求的制度选择,经历了从开放式探索到重点化发展、从渐进式发展到激进式发展、从有序发展到快速增长的转变。随着学位类型的增多和培养规模的扩大,专业学位硕士研究生教育暴露出与职业资格关联不强、人才培养模式特殊性不显、制度设计与实践落差较大等问题。未来我国要继续积极发展专业学位硕士研究生教育,进一步完善其培养体系;坚持灵活多样应用型硕士研究生培养,多样化探索应用型硕士研究生培养模式;积极适应劳动力市场的多元化需求,多维度推动研究生教育多元分化发展;改进制度
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
秦荣 姬红兵 张文修
回顾了我国工程硕士研究生教育发展的各个阶段,说明了工程硕士研究生教育改革的效果,如:初步建立起了工程硕士研究生教育的发展调节机制,增强了培养单位的自律意识、质量意识和竞争意识等,指出工程硕士研究生教育为我国研究生教育的改革与发展积累了有益的经验。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
卢易
面对硕士研究生招生人数和生源结构的新变化、蓬勃开展的计算机辅助外语教学的新手段、全球化带来的国际间交流日益频繁的新趋势、大学英语教学全面改革带来的新挑战,研究生英语教学如何与大学英语有效衔接,以满足社会对高层次医学人才的要求,是值得研究的问题。本研究通过对温州医学院医学专业部分在校研究生的问卷调查及访谈,以分析医学硕士研究生英语学习的需求及其对教学的启示,为探索研究生英语教学模式提供借鉴。
关键词：
硕士研究生 英语学习 需求分析 教学模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
方展画 薛二勇 劳俊华
硕士研究生学制改革是我国研究生教育改革的热点问题。西方发达国家硕士研究生学制具有如下特点:学制普遍较短,一般不超过两年;学制有弹性;学制分类,不同学位类别学制也不同。我国应推进硕士研究生教育国际化,缩短学制;保证硕士研究生教育质量,实行弹性学制;发展职业型硕士,以一年学制为宜。
关键词：
硕士研究生 学制 比较研究 政策建议
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张志强 王兰珍 赛江涛 崔逸秋 赵文鹤
通过对美国林业硕士专业学位研究生培养目标、学制、课程设置、导师指导、专业实践、学位论文要求及与职业资格认证的衔接等方面的特点的分析,对比我国林业硕士专业学位研究生教育发展基本情况,提出了提高我国林业硕士专业学位研究生教育质量和促进林业硕士专业学位研究生教育发展的建议。
关键词：
美国 林业硕士 专业学位 研究生教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王凯 孙芳
高等教育现代化的目标是培养现代化的人,课程体系在其中起到了主要载体的作用。随着我国教育领域主要矛盾的转型,硕士研究生课程体系的作用越来越重要。从"结构—功能"理论出发,借助AGIL图式对现有研究生课程体系开展分析,明晰了其整体性问题,即课程与社会发展脱节,学生满意度低;并进一步将具体问题归结为"课程目标严重错位""课程内容设计不合理""课程效果整合力度不足"和"课程评价机制不完善"四个方面。深入探究发现,问题的成因在于,存在课程体系—社会需求的匹配矛盾以及课程设计—管理僵化的匹配矛盾。据此,以AGIL图式下的课程理想模型为基础,将硕士研究生这一行动者和社会系统的关系纳入考量的范畴,提出整体性变革的进路和具体变革的措施。
[期刊] 旅游科学
[作者]
苗莉 蔡利平
本文介绍了美国领先学术机构所设置的旅游酒店管理专业博士学位教育的概况。着重介绍了博士研究生教育的两个关键组成部分:研究生教育课程体系设置及学生科研指导。本篇综述旨在为有意赴美攻读博士学位的中国硕士研究生提供几点重要的启示。
[期刊] 教育与职业
[作者]
杨晓春 许东波
以若干高校六个专业领域研究生为对象的专业硕士实践教学状况调查显示,高校普遍注重实践教学安排,重视实践教学的管理、考核,关注实践教学设施及基地建设;但对实践教学内容、时间、与岗位结合程度、师资、教学经费投入等方面有更高要求。需根据不同专业特点和要求,从实践教学环节设计、实践教学实施、实践过程监控,实践教学基地、实践教学师资、实践教学评估等各个环节入手,建立健全不同专业领域实践工作体系。
关键词：
专业学位 硕士研究生 实践教学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谭伟红 肖化
分析了学科教学领域教育硕士研究生教育的发展对课程与教学论专业硕士研究生教育带来的巨大挑战和冲击，认为我国有必要借鉴美国和英国教育类硕士研究生教育的经验，对课程与教学论专业硕士研究生教育进行明确定位，调整其培养目标，回归学术性，并严格控制规模进行精英式发展。
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