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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
清华大学科教仪器厂是清华大学直属校办企业。企业位于清华大学校园内,拥有高效的研发及生产基地和得天独厚的教学实验技术背景。企业以清华大学学科优势为依托,在校内众多专家、教授悉心指导下致力于教学仪器研制和生产。清华大学科教仪器厂20多年来牢牢把握为教学服务的大方向,为教学仪器的完善和提高而不懈努力,在电工、电子、EDA、ARM、PSOC、计算机组成与体系结构、自动控制、热能工程、PLC与机电一体化、通信工程、虚拟仪器、物联网,以及电子工艺实习等领域推出系列高起点、高水平、高质量的教学实验仪器,并为新建实验室提供整体方案,用户遍及全国各类院校。
关键词：
清华大学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
陈茂清 余全民 林瑞清
通过对公开数据检索、数据分析统计、行业报告分析及产业政策解读等方式,回顾总结近10年粤港澳大湾区科学仪器产业创新发展现状。分析发现:粤港澳大湾区内科学仪器市场需求旺盛,相关企业主要分布于广州、中山、深圳和东莞等市,企业总体规模小但发展迅速并初步形成聚集态势,一系列大科学装置已经或即将建成,在基因测序仪、质谱仪等高端科学仪器制造方面已处于国内领先水平,但仍存在企业研发能力较弱、产业同质化严重、缺乏高端仪器研发人才等问题。据此,对粤港澳大湾区科学仪器产业未来发展,从鼓励基础理论研究和原始创新、聚焦重点战略性新兴产业发展布局、加强粤港澳三地合作和产学研用协同创新、健全人才培养机制与相关平台建设等方面提出相关对策建议。
[期刊] 国际经贸探索
[作者]
陈广汉 刘洋
20世纪70年代末,中国内地市场的改革开放,开启了粤港澳区域合作的进程。港澳在中国内地的改革开放中扮演了不可替代的重要角色,成为引领中国内地经济走向世界和世界经济进入中国内地的桥梁。21世纪初,中国加入WTO标志着内地市场从局部开放向全方位开放转变。在这种背景下,为了更好地发挥港澳在内地的作用,2003年内地与港澳共同签署的《关于建立更紧密经贸关系的安排》(Closer
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
千承辉 辛毅 刘冬宇
吉大仪电216+开放实验室经过6年的探索与建设,已初步形成具有吉林大学办学特色的创新开放实验室,以专业培养方案、严谨的管理制度的支撑体系下,在具有"家的温馨+无限可能"文化背景中积累、创新与开放中巩固、竞赛与成果中升华,培养具有科研素养的创新性人才。
关键词：
创新人才培养 开放实验室 实验室管理
[期刊] 比较教育研究
[作者]
俞婷婕 肖甦
澳大利亚联邦教育、科学与培训部及相关教育机构对本科教学质量进行评估的重要方式之一是针对全体毕业生进行绩效评估。本文介绍了澳大利亚全国性的绩效评估工具,着重描述了联邦教育、科学与培训部结果绩效指标的数据来源、处理和应用,并就这种评估所存在的问题进行了阐述。
关键词：
澳大利亚 绩效评估 本科教学
[期刊] 税务与经济
[作者]
刘吉舫
在国际金融危机背景下,农村消费成为我国内需增长的根本途径,而"三农"保险是扩大农村消费的助推器,为农民增收提供保障,解除农民的后顾之忧。但由于三农问题特殊的形成原因、特殊的地位、三农风险和"三农"保险产品特殊的性质等因素决定了"三农"保险的特殊性。其配套政策的制定不应该仅仅由保险行业主导,而应该由政府主导,视为国家三农政策的一项重要内容,作为各级政府发展农村经济的一项配套措施统筹解决。
关键词：
三农保险 农村消费 助推器
[期刊] 华中农业大学学报
[作者]
陈振中 邓安石 朱群 陈维彬 许秀美 郑和斌 牛长缨
利用球形诱捕器诱杀柑橘大实蝇Bactrocera minax成虫,通过不同示范点、不同柑橘品种、不同悬挂密度以及悬挂时间对该诱捕器的防治效果进行了评估。结果发现:球形诱捕器能有效控制不同示范点柑橘大实蝇的为害,脐橙园和蜜橘园的防治效果分别达到97.5%和100%。此外,球形诱捕器的悬挂密度及悬挂时间与其防治效果密切相关。在5月中旬成虫羽化高峰期以及6月初成虫大量返回柑橘园期间,利用球形诱捕器诱杀柑橘大实蝇能达到最佳防效。根据果园中果树密度及柑橘大实蝇危害程度不同,建议每666.7m2柑橘园悬挂诱捕器15个
[期刊] 国际贸易
[作者]
刘舒年
一、出口信贷的主要类型二次大战前出口信贷的形式有四种;第一,直接向进口商或进口商的政府部门发放贷款,指定贷款应购买发放贷款的国家或企业的商品。第二,外贸银行或商业银行对出口商提供长期贷款,以支持出口商开拓与争夺销售市场。第三,在资本相对“过剩”的国家发行进口公司的股票和债券,或发行政府债券,以所得的资金办理进口。第四,商业银行或对外贸易银行对中长期票据进行贴现放款,定期(如半年)清偿一次。这些出口信贷形式在二次战后仍沿袭采用,但在银行,进出口商间更普遍推行的出口信贷形式则有:
[期刊] 管理世界
[作者]
文丰安 蒋利佳
当前我国科教兴国这个战略的确立是依据"科学技术是第一生产力"的科学论断而做出的重大决策,而人才强国这个战略就是是根据"人才资源是第一资源"的科学论断做出的重大决策。文化强国是国家强盛的重大标志。当前实施科教兴国、人才强国与文化强国三大战略的重要意义,它的提出适应了我国社会主义建设时代发展的客观需要;并具有较强的时代性。实施科教兴国、人才强国与文化强国三大战略具有机遇和挑战,当前只有抓住机遇,迎接挑战,才能积极实现党和国家的战略目标。
关键词：
科教兴国 人才强国 文化强国 战略
[期刊] 中国软科学
[作者]
胡令浩
从３３７１工程到四大计划——试论青海省科教兴青战略的实施青海省科委主任胡令浩在邓小平同志“科学技术是第一生产力”思想指引下，自八十年代末以来，各地都先后提出了科教兴省、科教兴市战略。这不仅是借鉴了世界发达国家和地区的共同发展经历，更是面对激烈的国际竞...
[期刊] 财经研究
[作者]
申德 钱震 朱百鸣
市场信息·先进技术·商誉观念──上海第三织带厂加强经营管理中的三大特色申德，钱震，朱百鸣上海第三织带厂是具有６０余年厂龄的全民所有制企业。改革开放以来，该厂在经营管理中，强化市场信息观念和商誉意识，广泛采用现代先进设备技术，转变观念，求实创新，不断扩...
[期刊] 国际贸易
[作者]
杨子健
金融业对外开放,包括外国金融机构进入国内金融市场和国内金融机构进入国外金融市场两个方面。在国际金融环境和国内金融格局发生变化的新条件下,我国作出继续扩大外资银行经营人民币业务试点的决策,表明我国继续扩大改革开放的决心。但为了实现我国金融业对外开放与国内金融改革相互支持、促进我国经济持续发展的目标,仍需要妥善处理好一些重要问题。
[期刊] 职教论坛
[作者]
曾天山
矛盾是事物发展的源泉和动力，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，教育的主要矛盾表现为人民群众对更好更公平教育的需要与不平衡、不充分的教育发展之间的矛盾，人民满意和服务国家战略需求成为衡量教育的主要标准。党的二十大报告在以往实践基础上创造性提出的职普融通、产教融合、科教融汇，是一体实施科教兴国战略、人才强国战略、
关键词：
产教融合 大职业教育观
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