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[期刊] 清华大学学报(自然科学版)  [作者] 黄博  李浩源  陆斌  左志钢  罗先武  刘树红  
离心式血泵作为最新一代人工心脏,为心血管疾病患者提供了有效的生命支持系统,挽救了数以百万计的心脏病患者的生命。该文对清华大学能源与动力工程系(简称能动系)团队在人工心脏领域的研发进展进行了详细介绍,包括:提出了以最大标量剪切应力(maximum scalar shear stress,MSSS)代替标准溶血指数作为优化指标的优化方法,减少了计算量,提升了优化效率;提出了基于湍流黏性耗散应力(turbulent viscous shear stress,TVSS)的血细胞损伤模型,以便更为准确地预测血细胞的损伤等。在人工心脏样机方面,顺利完成了体外式轴承和植入式磁液混合悬浮两种样机的研制,并获得了相应水力性能数据,实验数据与计算结果吻合较好,误差为3.6%。为了进一步推进样机研发,本研究团队搭建了医用流体机械综合测试平台,可用于测试人工心脏的生理性能。上述研究成果体现了清华大学能动系在人工心脏自主研发技术上取得的重要进展。
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)  [作者]
清华大学能源与动力工程系的前身是1932年设立的机械工程学系原动力工程组,1952年成立动力机械系,1978年改名为热能工程系,2017年更名为能源与动力工程系。现下设热能工程、工程热物理、燃气轮机、热能动力仿真与控制和流体机械及工程5个研究所,并建有清华大学燃烧能源中心。能源与动力工程系设有能源与动力工程本科专业和动力工程及工程热物理一级学科,
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 刘继青  王孙禺  
1928年8月国民政府大学院接管北平各大学院校,由于清华的特殊历史背景,大学院与外交部达成妥协,组建新的董事会形成共同管辖格局,但事实上外交部主导了清华的控制权。同年11月因董事会会议议决裁撤工程系引发风波,这场风波成为清华师生反对董事会专权的"改隶废董"运动的触媒之一。在风波中,代表大学院方(教育部)校长罗家伦借势清华师生的力量最终赢得清华管辖权争夺的胜利,结束了清华大学由教、外两部共管的局面,但也使罗和清华师生之间出现裂痕。工程系裁撤实质上是罗家伦建设"文、理"为中心的"新清华"办学理念的体现。罗家伦以革命的方式,希图以德国大学的理念改造深受美国大学传统影响的清华大学,重视"变"忽视"常"...
[期刊] 清华大学学报(自然科学版)  [作者]
清华大学水利水电工程系成立于1951年,前身是成立于1926年的清华大学工学院的土木工程系的水利组。1951年,教育部决定在清华大学工学院设立水利工程系和水力发电工程系;1952年,院系调整,清华大学成立水利工程系;1978年,全面恢复高考招生,水工结构工程、水力学及河流动力学、岩土工程成为教育部批准的首批博士点。1988年,水利工程系更名为水利水电工程系;水工结构工程被评为全国重点学科。1999年,系内机构改革,撤销教研组,按二级学科或相近二级学科的组合设立研究所和系列课程教学组。2000年,清华大学土水学院成立,下设水利水电工程系、土木工程系、建设管理系。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 戴吾三  刘素宁  
本文概述了清华大学“中国工程技术史料编辑委员会”的历史性工作,介绍了清华大学图书馆“中国 工程技术史料库”的建设,提出对中国工程技术史料整理的认识。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 雷明镜  张华  武卫东  盛健  赵志军  
为提高学生创新实践能力、培养卓越工程科技人才,结合能源动力工程国家级实验教学示范中心具体情况,就如何深入开放实验室展开研究。从设备资源整合、虚拟仿真平台建设及实验师资队伍发展三个方面,对开放能源动力工程实验室进行了有益的探索与实践。通过利用网络资源,搭建网上项目选择平台等,为学生提供更多的自主实验机会,培养了学生的实践能力。
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 胡德豹  郎潮  
自从1952年Zoll氏首先在临床应用人工体外起搏器成功地抢救2例垂危的心脏病人后,30多来各种类型的心脏起搏器象雨后春笋般陆续问世。人工心脏起搏器的出现,无疑是本世纪医学科技重大成果之一,它为抢救某些心血管重危病人提供了有力武器,开辟了新的途径。众所周知,任何一项重大科技成果不仅影响着社会的生产关系,而且还必然产生社会意识形态包括伦理道德在内的深刻变化。心脏起搏器也不例外,它的研制和临床运用,正冲击着传统的医疗观念,伴
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王孙禺  王燕  
本文用实证的研究方法 ,以清华大学为个案 ,对高校教师成本进行了计算与分析 ;同时通过调查问卷 ,了解教师对目前工资状况和工资分配制度的看法。研究结果表明 :高校教师的工资需要进一步得到提高 ;收入在吸引人才方面发挥着关键的作用 ,对于已经选择了这一职业的教师 ,学校的用人机制是否公平对他们具有更重要的意义
[期刊] 高等教育研究  [作者]
清华大学教育研究所始建于1979年10月,当时名为教育研究室,1985年11月扩建后改为现名,所长为李卓宝研究员.教育研究所的宗旨是:以马克思主义、毛泽东思想为指导,以研究我国社会主义教育事业发展改革过程的理论问题和重大现实问题为中心,探索教育规律,特别重视对教育实践及其他院校有益经验的研究和总结,借鉴外国教育中有益经验、努力为建立和完善具有中国特色的社会主义高等教育科学体系作出贡献.
[期刊] 经济研究  [作者]
清华大学中国金融研究中心是隶属于清华大学的金融研究和人才培养机构。中心的宗旨是建设一个国际一流水平、开放式的研究平台,吸引国内外金融研究人员,积极推动面向中国金融体系发展的科学研究,并通过建立与国际接轨的人才培养体系,为中国金融业提供优秀的研究、教学及其他金融专业人才。中国金融研究中心下设:清华一花旗消费金
[期刊] 经济研究  [作者]
清华大学中国金融研究中心是隶属于清华大学的金融研究和人才培养机构。中心的宗旨是建设一个国际一流水平、开放式的研究平台,吸引国内外金融研究人员,积极推动面向中国金融体系发展的
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李向荣  李蔚  段远源  
清华大学根据自身的办学理念、建设世界一流大学战略目标和人才培养的总目标,在"985工程"一期本科教育教学体系建设的基础上,制定了二期人才培养项目规划和实施方案,并经过四年的实际建设,进一步加强了创新型的研究型大学人才培养体系。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴启迪  
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 杨志坚  
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 林成涛  王鹏  李泽芳  
从荣誉的内涵分析出发,结合对部分国内大学研究生荣誉体系的调研,对研究生荣誉体系进行了梳理,提出了设计研究生荣誉体系的原则,介绍了清华大学对研究生荣誉体系的调整与改革实践,说明了科学设计荣誉体系对提高研究生培养质量的效果。
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