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[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 刘静民  刘华轩  
本文调查了1985年—2004年清华大学在编教职工每年的死亡人数、平均死亡年龄、死亡原因及其变化规律。历年死亡率平均为2.5‰,低于北京市人口死亡率。平均死亡年龄为65.38岁,男性66.24岁,女性61.43岁。历年平均死亡年龄呈明显上升趋势,平均每年增长0.56岁。近5年平均死亡年龄为70.61岁。癌症是危害清华教职工寿命的第一杀手,占死因的30%—40%,其他死因排序是心血管疾病、脑血管疾病、肝病、肺病和其它疾病。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 顾鋆文  
从1987年开始,我校图书馆建立了“清华文库”特藏,用以保存清华大学教职工和校友的著作。它成了馆藏中一串璀璨的明珠。清华大学八十多年的学术历程,许多名人学者、专家教授呕心沥血写下了大量学术著作,有的甚至是誉满全球的传世之作,记载了他们在各学科、专业领域最成熟、最精华的
[期刊] 高等教育研究  [作者] 樊建芳  张燮  
信息传播与高校教职工态度的关系——兼电话调查法的研究厦门大学硕士生:樊建芳导师:张燮研究方向:青年心理学答辩时间:1996年6月25日本课题应用高校管理心理学的理论,深入研究高校内部信息传播与教职工态度之间的关系,具体探讨了3个方面的问题。(1)高校...
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 王雁  王志强  朱楠  冯雅静  殷俊益  赵丽婷  
本研究采用自编问卷对全国特殊教育学校教职工队伍结构及需求情况展开调查,结果发现:女性教职工数是男性教职工数的2倍多;专任教师比重最大,专职康复教师和心理健康教师比重最小;逾七成特殊教育学校教职工数无法满足教学需要;各地各类特殊教育学校教职工需求归因不同;且各类特殊教育学校所需教职工种类不同。建议调整特殊教育学校教师队伍结构,满足特殊教育学校自身发展需要;多渠道增加教职工数量,满足特殊教育学校日常教学需要;提高特殊教育教师专业化水平,缓解教师总量不足对教学活动造成的压力。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)  [作者] 周涛  程卡  
通过问卷调查法,对多校区运行高校教职工的总体压力、工作满意度、职业倦怠总体水平进行现状调查,并与非多校区运行高校教职工进行对比。研究结果表明,非多校区运行高校教职工的工作满意度要显著高于多校区运行的高校教职工。根据研究结果,给学校管理部门对教职工的管理提出建议。
[期刊] 北京林业大学学报  [作者] 张桂兰   杨来宝   赵世华  
科技文献是科技成果的记录。科技文献数量的变化,可以反映某学科发展的过程和所达到的水平。任何一门学科的发展、分化以及科学家的成就,都以一定数量的文献表现出来。对文献进行定量研究,可为文献情报管理科学化,提供必要的定量依据。 1992年是我校建校40周年。为庆祝40年校庆,展示我校教职工近年来取得的成果,促进学术交流,进而推动学校教学和科研工作的发展,我们编辑了《北京林业大学学术著作及
[期刊] 教育与经济  [作者] 陶亚男  周娟  
本文以北京理工大学教职工总体状况问卷调查为基础 ,对教育程度在北理工 2 0 0 1年教职工校内总收入和校外总收入的影响进行实证分析 ,并得出结论 :教育程度与 2 0 0 1年教职工校内总收入呈正相关关系 ,即教育程度越高 ,年校内总收入越高 ,教育程度越低 ,年校内总收入越低 ;教育程度与 2 0 0 1年教职工校外总收入呈正相关关系 ,即教育程度越高 ,年校外总收入越高 ,教育程度越低 ,年校外总收入越低 ;但教育程度与校外总收入的相关性没有教育程度与校内总收入显著
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 张再兴  
按照1997年清华大学党的工作要点的部署,从1997年4月上旬开始,在两个多月的时间里,校系两级共同进行了一次毕业生工作后情况的社会调查。结合1991年我校毕业生情况调查工作的经验,这次调查力求有更大的规模,有细致的项目,有较多的统计信息和分析素材。...
[期刊] 经济体制改革  [作者] 冯瑛  程树磊  陈建涛  蒲明  
本文采用2012年四川省Y校教职工的收入和个税数据,以基尼系数为主要测算指标,在分析该校教职工收入及税负状况的基础上,重点研究了个人所得税对该校教职工收入差距的调节效果。研究发现:一方面,该校教职工的收入差距已然显现,而职称是影响这一差距的最主要因素;另一方面,虽然个人所得税有助于降低教职工间收入的基尼系数,但是不同因素分组下,这一调节效果仍然存在较大差别。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 刘泽照  田海峰  王惠杰  
广播电视大学系统是继续教育学分银行体系建设的重要力量,而教职工的制度认同取向很大程度上关系到该项制度的推进实效。本文通过面向陕西省11所市级电大教职工的调查,采用Logistic模型统计方法对制度认同进行实证分析,结果显示学分银行认同态度在不同个体中存在差异性,整体上受到个体主观特征和客观环境两个层面的共同影响。基于此,提升基层电大系统教职工对于学分银行的制度认同,需要强化基层电大基础能力建设,加强系统宣传及资源保障,落实政策供给支持等方面支撑。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 罗燕  文雯  马迪  董华星  
在高等教育大众化阶段如何办精英教育是一个重要的政策和实践问题。研究者从新时期精英的特质和选拔角度出发,对清华大学2014级本科新生展开入学调查,本文是对调查工具的一个研究报告。在工具中,研究者开发了七个主要指标——一般学习策略、学习的自我调节和管理、反思性学习、社会适应性、领袖型人格潜质、全球化素质能力和父母教养方式,研究显示指标在信度和效度上达到可接受的水平,为我国精英高等教育的探索提供可资借鉴的诊断和分析。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 吴绍莉  宋烈侠  唐德玲  
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王宇  
清华大学毕业设计的调查与分析王宇毕业设计是理工科大学的一个重要教学环节,也是理工科学生从学校走向社会的重要过渡阶段。在毕业设计中,学生综合运用所学知识解决实际科研和生产中的问题,从而使创造力和工作能力得到锻炼和提高,同时在思想品德、价值观、社会交往能...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 高爱华  
清华大学少数民族学生调查高爱华为了加速我国边远、少数民族地区的社会主义现代化建设和经济文化建设,培养更多的边疆少数民族聚居地区的四化建设人才,按照国家教委“1980年在部分全国重点高等学校试办少数民族班的通知”的精神,清华大学每年在吉林、广西、云南...
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