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7月21日,中国高等教育学会高等农林教育分会成立大会在北京召开。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波,教育部高等教育司副司长王启明,农业农村部科技教育司副司长孙法军,学会副会长、秘书长姜恩来,国家林业和草原局人事司教育培训处处长邹庆浩,教育部高教司农林医药科教育处处长高斌,学会副秘书长郝清杰,中国农业大学副校长林万龙等出席会议。来自全国150余个单位的190多位领导、专家学者和会员代表参加了会议。

关键词：高等农林教育中国高等教育学会

清华大学成立国际关系学系

[期刊] 中国高教研究 [作者]

3月1日清华大学举行国际关系学系(以下简称国关系)建系典礼。前外交部部长李肇星教授等多位从事国际关系研究的专家参加了建系典礼。清华大学国际关

关键词：国际关系研究外交部部长李肇博士生教育硕士生教育本科生教育学术研究能力就业方向新闻机构专业应用能力

中国高等教育学会生态文明教育研究分会正式成立

[期刊] 中国高教研究 [作者]

2019年3月30日,中国高等教育学会生态文明教育研究分会成立大会在北京召开。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波,清华大学常务副书记姜胜耀,中国高等教育学会副会长、秘书长康凯等出席成立大会。杜玉波会长在成立大会上指出,生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。教育系统特别是高校是推动生态文明建设的重要力量,在生态文明教育方面可以发挥重要作用,应该承扒起时代责任。由高校发起成立生态文明教育研

关键词：中国高等教育学会生态文明教育

清华大学成立马克思主义新闻学与新闻教育改革研究中心

[期刊] 中国高教研究 [作者]

清华大学于1月18日成立马克思主义新闻学与新闻教育改革研究中心。中宣部常务副部长吉炳轩、教育部副部长

关键词：教育改革研究新闻学教育副部长新闻学理论新闻学科吉炳轩李卫红新闻学界传播学院院长教育工作者

中国高等教育学会“一带一路”研究分会正式成立

[期刊] 中国高教研究 [作者]

2018年7月14日,中国高等教育学会"一带一路"研究分会成立大会暨学术研讨会在云南大学举行。中国高等教育学会会长、教育部原副部长、党组副书记杜玉波,中共云南省委常委、省委组织部部长李小三,天津大学党委书记李家俊,中国高等教育学会副会长、秘书长康凯,中国高等教育学会监事会监事长孙维杰,云南大学党委书记杨林、校长林文勋等领导出席会议。来自全国351所高校的546位代表参加了本次会议。

关键词：中国高等教育学会一带一路

高等教育国际化与世界一流大学建设:清华大学的案例

[期刊] 高等教育研究 [作者] 袁本涛潘一林

国际化是清华大学建设"世界一流大学"的题中必有之意。清华大学在学生国际流动、教师国际化水准、教学与课程的国际化、国际合作研究以及合作办学等方面全面展现了清华大学"开放式"办学的理念,但也存在一定的问题。国际化对于发展中国家而言是因应经济全球化和国际人才竞争的一种重要手段,也是发展中国家建设世界一流大学的基本路径,但如何在国际化中体现本土化是需要继续努力的方向。

关键词：清华大学国际化世界一流大学建设 “开放式”办学

高等工程教育研究的战略意义——在清华大学工程教育研究中心成立大会上的讲话

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 朱高峰

关键词：教育研究中心工程教育工程人才教育内部教育定位顶尖大学教育发展理工农医升学考试工科大学

清华大学教育研究会成立十周年

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 桐叶

清华大学教育研究会成立十周年１９９６年１２月２６日清华大学教育研究会举行了１０周年庆祝大会。１９８６年在我国高等教育改革发展不断深化和高等教育研究日益活跃的形势下，在清华大学向建设有中国特色的社会主义的世界一流大学迈进的新的发展时期，清华大学教育研究...

关键词：教育研究会高等教育研究优秀成果奖高等教育学会发展时期国家重点课题科研成果主要素质培养人才参考资料

清华大学本科教育学情调查报告2010

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 史静寰文雯

本研究以"中国大学生学习性投入调查问卷"(NSSE-China)为工具,在清华大学全日制本科生数据库中通过分年级完全随机抽样方式抽取被试,采用最后回收并有效的889份问卷,总体揭示2010年度清华大学与美国同类院校本科生在学习性投入五大可比指标上的水平差异;对正在进行本科教育教学改革的院系进行案例分析,以揭示清华大学本科教育的走向;围绕拔尖创新人才培养问题,对清华自主招生学生、学业排名前5%学生、获国际大奖学生等学生亚群体的学习行为特征进行专题分析。报告对进一步改进清华本科教育教学工作,提高人才培养质量,提出具体政策建议。

关键词：大学生学习性投入本科教育学情调查清华大学

清华大学和美国大学在学习过程指标上的比较:一种高等教育质量观

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 海迪·罗斯罗燕岑逾豪

本研究对目前各种高等教育质量评估取向加以了分析和批判,指出学习过程性指标对于高等教育质量评估和保障的重要意义.在引进、修订美国当前最有影响的一套大学学习过程性指标NSSE(National Sur-vey of Student Engagement)的基础上,本研究对清华大学和美国大学的本科教学进行了比较。研究结果显示,在整体水平上来说清华大学的本科教学和美国同类院校乃至美国总体大学水平之间不存在根本差异,但和美国最优异的本科教育相比清华还存在一定差距。

关键词： NSSE 学习过程指标高等教育质量评估清华大学美国大学

将留学生教育纳入高等教育国际化建设——谈清华大学留学生工作的若干问题与对策

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 柴欣

本文从比较的角度看清华大学留学生教育与国外世界一流大学的差距,并尝试探讨其中可能存在的历史、政策和制度因素,并针对清华大学留学生招收、教学和管理中存在的不足和问题,提出将留学生教育纳入高等教育国际化进程的几点建议。

关键词：留学生教育高等教育国际化清华大学

中国高等教育学会高等农林教育分会成立大会在北京召开

[期刊] 中国高教研究 [作者]

7月21日,中国高等教育学会高等农林教育分会成立大会在北京召开。中国高等教育学会会长、教育部原党组副书记、副部长杜玉波,教育部高等教育司副司长王启明,农业农村部科技教育司副司长孙法军,学会副会长、秘书长姜恩来,国家林业和草原局人事司教育培训处处长邹庆浩,教育部高教司农林医药科教育处处长高斌,学会副秘书长郝清杰,中国农业大学副校长林万龙出席会议。会议由中国农业大学本科生院常务副院长曹志军主持。

关键词：高等农林教育中国高等教育学会

高等教育国际化背景下专业课英语授课的实证研究——基于清华大学的案例调查

[期刊] 清华大学教育研究 [作者] 吕中舌武斌刘梅华张文霞

近年来,全球高等教育日渐国际化与全球化,英语作为国际交流通用语(English as a Lingua Franca)已然成为高等教育知识传授、科研成果传播等的重要工具。以英语为媒介教授专业课程(English Medium Instruction;简称EMI)是各非英语国家和地区高等院校走向国际化的必要手段。然而EMI教学并非仅仅将专业课程内容翻译成英文,其成功实施取决于宏观与微观政策、课程设置、师生英语水平等一系列内外因素。本文聚焦清华大学研究生阶段的英语媒介教学,采用调查问卷(教师问卷61份、学生问卷429份)方法收集数据,探究教师和学生对该校开设的EMI课程的态度、担忧和期望;旨在为我国高校EMI课程建设提出参考性建议,促进我国高等教育国际化。

关键词：专业课英语授课英语媒介教学(EMI) 课程建设高等教育国际化

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