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[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
刘超
＂高教六十条＂在建国后至文革前的十余年间的教育史上有着特殊重要的意义，它也是中国共产党历史上第一个关于正规高等教育的历史性文献。１９５８年－１９６０年间，在大跃进环境下出现的＂教育革命＂，造成了一系列新的问题。各种新老问题的教职，严重制约了教育事业的有序发展。中国共产党总结经验教训，逐步形成了＂高教六十条＂。在此文献酝酿、形成和贯彻落实过程中，清华大学发挥了特殊的作用。因此，文献也就很自然地蕴含着某种清华的烙印，吸收了清华的独特而丰富的办学经验。清华之所以能当此重任，与某些客观因素不无关系，但更重要的原因，则是新清华在此前十年的教育改革和探索中取得了突出成就，并受到了国内各界广泛的关注和推许。．．．
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李珍 王孙禺
改革开放后清华大学确定了综合性大学的发展目标,逐步恢复和增设了若干人文社科院系,使人文社会科学获得了全面发展。本文主要以人文社会科学学院为代表,对这一时期清华大学人文社会科学的历史沿革进行了系统论述,并深入分析其发展动因、成就及局限。该研究对于总结改革开放以来清华大学人文社会科学的发展经验,正确认识其历史地位以及制定今后的发展方向等具有一定的参考价值。
关键词：
清华大学 人文社会科学 院系复建与发展
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
傅林 胡显章
大学的办学理念是人们对大学办学中的基本问题的理性认识、价值判断和理想追求,具有很强的实践指导性。清华大学的办学理念是随着时代的变化,在不断适应我国社会发展中逐渐形成和发展起来的,这个过程也是几代清华人追寻大学理想、殚力于大学内在价值追求的过程。
关键词：
清华大学 办学理念
[期刊] 当代经济研究
[作者]
赵敏 高露 王鹏
社会化大生产蕴含着两种不同的发展逻辑:一种是以价值生产为目的、将满足社会需要作为手段的"颠倒"的发展逻辑;一种是以使用价值生产为基础、将满足整个社会需要作为根本目的的"真正"的发展逻辑。中国社会主义生产正在践行的是后一种逻辑,即以满足整个社会需要为根本目的的"真正"的发展逻辑。在此过程中,中国根据特定历史阶段的发展任务,制定并形成了不同的发展实现路径。高质量发展就是中国进入新时代,在完成高速发展、迈向全面发展的关键时期制定的发展战略,它的实现依赖于中国社会主义现代化经济体系的构建。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
肖红缨 姜胜耀
在当前全球化、高等教育国际化深入发展的新形势下,以全球的眼光对关乎学校长远发展的根本性、全局性问题进行战略的思考、选择和行为,成为现代大学赢得可持续发展竞争优势的内在需要。作为中国顶尖级旗舰大学和世界级高等学府之一的清华大学,其所进行的一系列发展战略选择和调整对世界一流大学建设起着引领和示范作用。本研究以全球化的视角对清华大学最新的发展战略进行了阐述和分析。
关键词：
全球化 清华大学 大学发展战略
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李鸿儒 姜锡华
清华大学校办产业发展过程刍议李鸿儒，姜锡华校办产业是指由学校创办或参与创办并为主管理、产权属学校所有（或产权主要属学校所有），从事物质产品生产或提供科技、劳动服务的一切经济活动群体的总称。清华大学的校办产业，始建于１９２２年，以后逐步发展、扩大，历经...
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张凤昌 吉俊民 王艳
清华大学后勤的改革发展是清华大学建设世界一流大学的重要组成部分。新时期清华大学后勤面临新的机遇和挑战。笔者着重阐述清华大学后勤改革的基本原则;从后勤机构改革、人才培养和后勤服务保障体系发展方向等多个方面阐述了新时期清华大学后勤改革和发展规划;提出了“继续深化后勤机构改革,建立完善的后勤人才培养体系,走专业化和科学化道路,建设后勤保障服务体系”的基本思路。
关键词：
高校 后勤 改革
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
孙继铭
社会主义市场经济与高校后勤的社会化——清华大学后勤改革的思路与实践孙继铭多年来，在计划经济体制下形成的高校办社会的局面，一直成为困扰高校发展的沉重负担。改革开放十余年来，高校在办学模式和内部管理上进行了一系列改革，收到了一定成效，但学校办社会的状况...
[期刊] 管理世界
[作者]
许宪春 郑正喜 张钟文
发展不平衡不充分问题已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素,从定量角度研究发展不平衡不充分问题,对我国平衡发展开展理论和实证研究,已经成为一个极其重要的时代课题。清华大学中国平衡发展指数是对发展不平衡不充分问题的定量分析。它从我国社会主要矛盾出发,对发展的不平衡不充分程度进行评价,对平衡发展的进程进行监测,反映我国平衡发展成就,揭示平衡发展中的不足,为制定宏观政策提供依据。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
顾秉林
近年来,清华大学的科研学术工作取得了新的发展。但在总结成绩的同时,要清醒地看到学校科研工作中存在的不足,最为突出的问题是,科研工作如何在量的稳步持续发展的基础上实现向质的提高的转变。要围绕提高科研质量和水平,深化科研管理改革。重点是转变科研发展模式,进一步改革科研评价和激励机制,改进和优化科技资源管理分配机制,积极探索跨院系、交叉学科的科研合作体制和机制。
关键词：
科研 科研管理 改革创新
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
谢立军 周茂林
[期刊] 中国远程教育
[作者]
冯琳 张爱文
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
徐鹏 杨静
选取清华大学四个工科学科的博士学位论文,同时抽取国外知名大学同学科的博士学位论文,采用专家评价的方法,从国际比较的视角定性分析了清华大学工科博士学位论文质量的发展变化及现状,并通过比较结果对如何提高工科博士学位论文质量提出了建议。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
曲庆 杨万利 刘理晖
高等学校学生素质评估在评估目的、评估内容和评估方法上都存在认识和操作上的误区。基于在清华大学进行的调查研究,依据现代人力资源管理理论,我们提出了以发展为导向的学生素质评估系统。本文介绍了该系统的研究方法、设计思想和主要内容。
关键词：
发展 学生素质评估 清华大学
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