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[期刊] 高等教育研究  [作者] 杜炜  廖锐  唐松林  
分割理论视域下的大学课程,过分强调知识之逻辑与用途,遮蔽了课程的生命世界;过分强调学科知识与客观知识,遮蔽了课程的生活世界;过分强调技术与控制,遮蔽了课程的主体世界。混沌理论的大学课程愿景是:还原生命之爱建构课程之目标,课程不是"学校经验的总和",而是涵养生命的文化土壤;还原生活世界建构课程结构与内容,以哲学、数学与艺术作为课程混沌系统回归生活的自组织力量;还原主体世界建构课程管理与评价之法,以课程服务代替课程管理,以课程学术争鸣代替课程评价,以激发课程实践性主体的能动性。
[期刊] 中国软科学  [作者] 胡笑寒  万迪昉  
本文通过对企业文化研究背景和经济组织混沌特征的分析,指出组织混沌与企业组织文化发展具有协同性。在分析和形成企业组织文化变革动因的过程中诱导混沌,在企业组织文化的变革和创新中利用和控制混沌。借鉴人工神经元网络及其拓扑结构,刻画企业组织不断变革的企业组织文化背景与管理行为动态交互的演进关系,提出了企业组织文化变革与创新的混沌分析框架,进而为组织变革创造组织背景。本文在对某企业组织文化变革的实证研究中印证和应用了上述主要观点。
[期刊] 职教论坛  [作者] 许玲   沈欣忆   苑大勇  
老年大学是服务老年群体终身学习的实践载体,在践行积极老龄观、创新发展老年教育的背景下,探索老年大学的变革与发展具有重要意义。基于社会空间理论分析发现,当前老年大学存在物质空间理解窄化、社会空间被动生产和精神空间期待偏差的失配问题。为了推进老年大学的创新发展,建议增强老年大学空间适配性,在物质空间方面提供智能学习支持,优化学习体验;在社会空间方面实施多元互助项目,构建新型社会关系;在精神空间方面促进个人价值实现,更好融入社会。
[期刊] 企业经济  [作者] 徐俊  王宁  
混沌理论的兴起颠覆了经典理论的基本假设,其世界观和方法论震撼了整个学术界。管理领域受混沌理论影响,产生了许多有价值的理念和方法。本文将混沌理论中对管理领域有意义的概念和观点进行扩展,形成了在混沌之中把握管理的新思路。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 王海澜  
20世纪 60年代兴起于数学与自然科学的混沌理论 ,近年来越来越多地用于研究教育的复杂性 ,但同时另一些学者则认为这种运用是不适当的。这样 ,对混沌理论该不该、究竟如何用于教育的问题 ,展开了激烈的争论。本文讨论了这场争论的起因 ,以及争论的内容 :混沌理论的运用范围、运用方式、运用什么、以及混沌理论与后现代理论的关系
[期刊] 开放导报  [作者] 江世勇  崔基哲  
用混沌理论和方法来研究汇率的决定问题是一个重要的发展方向。许多研究表明:汇率存在混沌现象。本文尝试对此进行理论性解释:汇率系统属于一个耗散系统,具有明显的非线性特征。信息的非均匀交换和处理是汇率系统表现出非线性的直接诱因,混沌则是复杂非线性的潜在可能。外汇交易市场上的需求和供给则为汇率走向混沌提供了可能的路径。本文最后指出,由于大多数混沌对系统是有害的,因此,需要加强央行的干预与管制。
[期刊] 城市问题  [作者] 袁亚琦  宋伟轩  徐岩  
混沌学是20世纪60年代兴起的一门科学,与相对论和量子论一起并称为20世纪最令人震惊的三大科学成就。混沌理论揭示出复杂系统内部有序与无序、确定性与不确定性、简单与复杂等矛盾统一的辩证关系,为城市规划提供了有益的启迪与借鉴。在阐释城市是一个混沌体系的基础上,将混沌理论体系内涵的"分形理论"、"非确定性理论"、"混沌序理论"和"蝴蝶效应理论"等与城市规划理论实践相结合,探讨了混沌理论对城市规划的启示。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 鲁力立  许鑫  
元宇宙概念引发全球多领域震动,教育元宇宙时代也由此开启。目前对教育元宇宙的诸多理解普遍停留在元宇宙的教育应用层面,如创建虚拟身份和沉浸式交互。然而,从元宇宙的本质角度思考,高度发达的虚拟现实交互技术最终会打破当下所谓的"虚拟"与"现实"的壁垒,消解"线上"与"线下"的概念,最终消融边界,无限扩容,恒定动态,形成颠覆和超越上一代互联网格局与思维的"混沌"新宇宙。因此,教育元宇宙绝不能简单理解为虚拟现实交互技术对教育的功能性价值,也让当下基于虚拟与现实、线上与线下等二元对立关系的混合式教学模式暴露出局限性和改革的必要性。文章即从这一角度提出混沌型教学模式,以华东师范大学云展厅策展课程为案例,初步探讨元宇宙视角下的未来教学模式的发展趋势和变革方向。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 毛向辉  
说起学习与混沌学有密切关系,很多人可能觉得摸不着头脑。实际上,学习活动无论从微观尺度(例如,一次思考)到宏观尺度(例如,学校教育)都有混沌的潜规则在发挥作用,这些作用甚至可能完全改变一个人的终身轨迹,可能会有巨大的成功,也可能会陷入不可避免的怪圈中。无论在终身学习的哪
[期刊] 软科学  [作者] 施祖辉  
长期以来,人们对客观世界的探索和研究始终局限在揭示其有秩序、有规律的运动发展上,对于系统中那些不规则的、无序的现象以及无序与有序间的相互转化现象,却很少或是根本无人问津。这样就不能对现实社会中复杂的、突如其米的甚至是莫名其妙的现象,从理论上和实践上作出必要的解释和引证。而混沌学的兴起,则为人们研究所谓的混乱现象提供了有效的分析工具。
[期刊] 浙江金融  [作者] 杨君慧  
混沌理论是一种描述系统从有序突然进入到无序的演化理论,是对确定性系统中出现的内在"随机过程"形成的途径、机制的研讨。所谓"混沌"指的是一些单纯、易变动的物体或系统在经过一定规则的连续变动之后,产生始料所未及的后果。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐高明  
调查结果表明:不同的大学课程变革在回应社会需求的过程中采取的策略各不相同。"985"、"211"大学课程对市场需求的回应相对较弱,省属普通大学则较强;工科专业的课程回应社会需求的强度最强,人文社会科学次之,理学最弱;高等教育系统快速转型并未对"985"大学课程造成太大影响,而"211"和省属普通大学则在一定程度上降低了课程的要求和难度。各种课程变革策略的有效实施,主要取决于政府的管控程度、大学对社会需求信息的把握程度以及大学内部改革的决心程度。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 冯淑华  沙润  
从混沌理论哲学观,对旅游学混沌态进行了分析,将其分为“前科学阶段”混沌态和“内在随机性”混沌态,认为旅游学的“内在随机性”决定了旅游学多学科、交叉性的特点。从混沌学的“初值敏感性”理论,阐明了旅游研究应以游客为初始路径的观点。根据混沌理论,确定了体验和服务是旅游系统的两个奇异吸引子,并分析了它们之间的联系与区别。从旅游系统动力机制分析,提出了由体验维、服务维、影响维和信息、技术维等4个维度构成的旅游学科体系框架。
[期刊] 经济社会体制比较  [作者] 马克·罗伊  历咏  
文章从法与经济学当中提炼出一个典型的进化理论,使之适用于三个相关概念,其一来自混沌理论,其二来自路径依赖理论,其三来自现代进化理论。文章认为,将混沌理论、路径依赖和现代进化理论与典型的进化论模型结合起来会更有利于理解法律与经济制度的产生和存续。
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