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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 李立  
混合所有制办学是职业教育资源配置的方式,但新制度经济学提出资源配置的过程并不免费,并由此产生了交易成本。从新制度经济学视角切入,借助在交易成本基础拓展而来的体制成本概念分析混合所有制办学面临的错综复杂问题,认为体制成本应当成为校企合作成本构成的新内涵。在此基础上,通过具体案例对混合所有制办学中体制成本的具体表现进行了分析,提出了体制成本对推进混合所有制办学的启示及如何降低体制成本的建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 励效杰  
职业教育混合所有制改革是职业教育举办主体的多元化和职业教育领域市场经济的完善,有利于职教举办者主体的合理匹配、职教领域的充分竞争和职教资源的优化配置。目前,统治者的有界理性、利益相关者的自利行为和产权要素交易成本过高是制约职业教育混合所有制改革进程的主要因素。明确定位强化顶层设计,构建职业教育产权交易市场和加强独立第三方评估工作是加快推进职业教育混合所有制改革的可行举措。
[期刊] 中国财政  [作者] 董华璐  张建刚  
我国自1978年十一届三中全会开始探索发展混合所有制经济,在这三十多年的发展过程中,逐步深化对市场经济的认识,混合所有制经济在国民经济中的作用和地位不断提高。但与此同时,混合所有制经济发展中存在的问题也日益突出。十八届三中全会再提混合所有制经济改革,意义深远。我国对混合所有制经济的认识已经进入了一个更深层次的阶段,不再强调单纯的股权混合和国有经济控制,国资管理模式从管资产向管资本转变,国有经济的控制力将体现在资本的控制上,放宽国有资本
[期刊] 教育与职业  [作者] 李增军  李建广  张露颖  
文章基于对我国高职院校混合所有制办学背景的分析思考和所面临问题的归纳梳理,对其需要厘清的类型定位、法人属性、治理模式等关键问题进行了论证和阐述,勾勒了具有可操作性的实践路径,并提出了相关法制和政策等方面的建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 许进军  周婷婷  
高职院校混合所有制办学是深化产教融合、校企合作的重要途径,是激发职业教育办学活力的应然之举。混合所有制经济形式在职业教育领域的迁移和创新,有助于高职院校校企合作朝着多方位、长期性、校企互动的良好态势转变。当前高职院校混合所有制办学面临观念滞后、政策缺位、理论研究薄弱等现实困境,需要加强顶层设计,给予政策保障;做好舆论导向,营造良好氛围;加强理论研究,指导改革实践;发挥典型作用,积极示范引领。
[期刊] 教育与职业  [作者] 牛彦飞  吴洁  潘新民  
探索混合所有制办学是大力发展现代职业教育的有效途径。文章通过对混合所有制办学理论和实践探索的分析,对高职院校实施混合所有制办学提出了新的思考,包括进一步深入剖析和研究基本理论问题、破除固有观念的束缚、依靠政府的大力支持和配套政策的完善等。
[期刊] 中国高等教育  [作者]
编者按:党的十八届三中全会指出,积极发展混合所有制经济,并将其作为我国基本经济制度的重要实现形式。随着经济领域的深化改革,这一改革思路逐渐渗透到教育领域。2014年5月,国务院出台了《关于加快发展现代职业教育的决定》首次提出"探索混合所有制职业院校"。2017年12月,国务院又出台了《关于
[期刊] 职教论坛  [作者] 刘澍  
职业教育混合所有制改革是一场基于我国职业教育发展需求的自上而下的推动,能否实现预期,取决于国家与各利益主体间愿望的达成。为此,准确把握各办学主体的内在动机至关重要。分析表明,各利益主体参与职业教育混合所有制改革的动力因素主要在于扩大办学资源,促进产教融合,激发办学活力;困扰改革的制约因素在于法律政策的不明确以及办学主体各自不同的利益诉求。只有充分顾及并协调各相关主体的利益,建立和完善改革中的平衡机制,使各办学主体都能充分享受到改革带来的红利,才能真正激发其内在的改革积极性,将改革不断推向深入。
[期刊] 企业管理  [作者] 刘军胜  
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出:"允许混合所有制经济实行企业员工持股,形成资本所有者和劳动者利益共同体。"那么如何在混合所有制企业实行员工持股?本文在对我国现行员工持股制度及存在问题进行分析的基础上,借鉴国外员工持股制度经验,结合混合所有制企业特点提出员工持股制度对策建议。
[期刊] 中国经济史研究  [作者] 赵学军  
20世纪50年代"公私合营"企业是混合所有制企业。国民经济恢复时期,公私合营只是一种经营方式,混合所有制只是一种企业制度。"过渡时期总路线"公布后,新民主主义经济体制向社会主义计划经济体制转变,公私合营转变为私营企业的改造方式,混合所有制也成为私营工业企业的改造机制、资本主义私有制向社会主义公有制过渡的桥梁。在将私营工业企业改造为公有企业过程中,政府利用了公私合营混合所有制企业分层产权结构的特点,分步骤、分层次地实现了产权变革。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 王俊杰  
高职院校混合所有制改革进入了深水区,混改高职院校需要绑定核心员工利益并给予有效的经济激励,其中股权激励是关键一环。通过员工持有股份,激发管理层等核心人员的工作动力,可以有效提高混改高职院校的办学水平。通过解剖、借鉴国企混改的相关经验,确定员工持股的绑定原则,尝试从持股范围、定价机制、资金来源、持有和退出方式等方面对混改高职学院核心员工的持股问题进行探索与分析。
[期刊] 新金融  [作者] 交通银行课题组  王辰  江海  张奎  黄礼健  
作为经济体制改革的中心环节,国有企业改革异常艰巨,在30年的改革进程中不断深入,取得了巨大的成就。当前以"市场导向、双层改革、分类管理、多元混合、制度完善"为特色的新一轮国企改革再一次拉开帷幕,在延续和深化上一轮改革思路的基础上,本轮改革所提出的一系列创新政策和措施必将为我国经济运行、结构调整、国企经营以及监管体系等多方面带来重大而深远的影响。商业银行应把握改革发展机遇,顺应国有经济布局和结构调整优化的趋势,谋划新兴业务领域,加快转型发展,以此应对外部环境变化所带来的挑战,切实提升管理水平和运营效率。
[期刊] 经济研究参考  [作者] 唐波  陈路原  
发展混合所有制经济是我国经济体制改革理论与实践上的一个重大创新和突破。发展混合所有制经济是一项复杂的系统工程。对于"混改"的一些模糊认识和担忧,在很大程度上制约着混合所有制经济的健康发展,国企"混改"仍面临着诸多现实问题。本论文阐述了混合所有制经济的内涵和发展目的,指出了对发展混合所有制经济的主要担忧,重点探讨了国有经济发展定位、公平市场环境建设、政府监管方式转变、混合所有制企业公司治理和法律完善等必须整体考虑和系统设计的重大问题。
[期刊] 会计之友  [作者] 李秉祥  
随着中国联通混合所有制改革方案的落地,标志着我国国有企业混合所有制改革已进入具体实施阶段,改革形式与方向日渐清晰。但从企业具体操作层面来看仍存在诸多挑战,急需在理论与实践层面达成共识。文章从公司治理角度出发,探讨了当前我国国有企业混合所有制改革中亟待解决的几个关键问题,认为优化股权设计是国企混改制度基础,科学合理的控制权配置是国有企业混合所有制改革成功的先决条件,有效的经理层激励约束机制是释放国有企业改革活力的核心。特别是开创性地提出了资产专用性及专有性呈现价值的概念与度量方法,为控制权的量化分析与配置提
[期刊] 企业管理  [作者] 周海晨  陈俊豪  
如何通过"改"提升和巩固混改成效,需要国有股东在履行股东职责的方式上作出很大调整。在国家积极稳妥分四批推进重点领域企业混改试点、混改有关政策文件已较为完备的情况下,多数具备条件的国有企业实现"混"已无政策障碍,但如何通过"改"提升和巩固混改成效,不仅需要国有企业本身经过混合所有制改革推进产权重构、治理结构改造、经营机制转化、激励约束
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