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[期刊] 教育与职业
[作者]
李曾辉
混合所有制是新时期高职教育转型发展的必然趋势,混合所有制下的高职院校"企业学院"具有产权结构逐渐多元化、治理方式日趋现代化、运行机制逐步市场化三大特点,这决定了其在治理架构与治理结构上具有鲜明特征。在实践过程中,要不断建立健全办学收入分配机制、自主运行机制、信息披露机制、监督机制、评价机制、激励约束机制、校长层聘用与退出机制等运行机制,继而保证高职院校"企业学院"的科学顺利运行。
关键词：
混合所有制 企业学院 治理结构 运行机制
[期刊] 经济体制改革
[作者]
王欣 韩宝山
发展混合所有制经济,是当前深化国资国企改革的重要内容。基于中国上市公司数据实证研究混合所有制企业股权结构与公司绩效的关系,结果表明:股权集中度与公司绩效存在"倒U型"关系,适度集中的股权结构、多个大股东之间的制衡作用均有利于绩效改善,异质股东制衡比同质股东制衡更有利于绩效改善;第一大股东性质对股权结构与公司绩效的关系起调节作用。因此,企业在推进混合所有制改革中,应当防止股权过于集中或过于分散;应在大股东间形成有效的股权制衡关系;国有企业引入民营、外资等非国有资本,实现真正意义上的混合所有制是一种更优的股权结构。
关键词：
混合所有制 股权结构 股权制衡 公司绩效
[期刊] 教育与职业
[作者]
张羽 王伟
高职混合所有制产业学院是对传统公办高职院校组织形态的创新，也是我国深化职业教育混合所有制改革的重要产物，具有治理体系多元化、服务面向产业化、教育功能综合化等特征。推动高职混合所有制产业学院建设，应以校企共建为基础、以人才培养为目的、以互利共赢为追求，加快构建校企利益平衡机制、资源共建共享机制、校企“双元”育人机制，具体路径包括：积极深化教育体制改革，营造良好的混合所有制办学外部环境；面向产业链建设专业群，打造高素质技术技能人才培养新模式；促进产教资源共享，构建“产—学—研—创”一体化平台；增强产业服务能力，打造混合所有制产业学院的优质品牌。
[期刊] 企业经济
[作者]
乔惠波
混合所有制改革已经进入实质推进阶段。改革成功的关键是形成最优的股权结构。为此运用博弈论的方法,建立博弈模型,分析影响最优股权结构的因素。通过考察国有企业混合所有制改革中国有股东和非国有股东的博弈过程,发现混合所有制企业股权结构与企业所处法律环境、股东的监督水平、股东监督成本比例分配和监督效率、企业的绩效等有十分密切的关系。所以,构建最优的股权结构需要政府作出一系列制度安排,做好国有股的制度设计、完善法律环境与投资者权利保护制度、建立职业经理人市场和公司控制权市场等,保障最优股权结构的形成,从而推动国有企业混合所有制改革走向深入。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
彭朝晖 阮小葭
"法缺失"问题是高职院校混合所有制改革实践中亟需解决的问题,围绕解决"法缺失"问题形成了公办高职院校混合所有制办学立法的问题源流、政策源流和政治源流。三条源流各自的发展变化,以及外部事件的冲击、正面政策效果的积累,是推动公办高职院校混合所有制办学立法的动力因素。政策企业家有效利用政策之窗打开的机会,将促成问题、政策方案与政治形势三种因素得以充分结合,三源流耦合的实现将决定公办高职院校混合所有制办学立法最终被提上政策议程。
[期刊] 经济师
[作者]
卢怡
党的十八大明确提出，混合所有制经济是我国基本经济制度的重要实现形式，要以完善产权保护制度为基础，积极发展混合所有制经济。混合所有制经济改革，是当前我国企业改革的重头戏，它关系到我国经济的长足发展。在国有企业混合制改革过程中，出现了一些新的情况，比如市场建设问题，企业管理人员的观念磨合问题，社会心理层面教育引导问题。我们需要对这些新情况、新问题进行研究和分析，摸索出解决问题的方法，从而推动混合制企业改革的深入发展，促进我国经济不断迈向新台阶。
关键词：
混合制 企业 改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
高文杰
混合所有制职业院校是指其资本构成由国有资本、集体资本、非公有资本等交叉与融合形态的职业院校。混合所有制职业院校可以发挥不同所有制的优势,实现资源有效配置与有效利用。治理结构的组织体系一般由股东会、董事会(或理事会)、监事会和校长层等构成。治理模式是实行学校法人治理结构,操作层面是董事会领导下的校长负责制。
关键词：
混合所有制职业院校 内涵 现实意义 治理
[期刊] 教育与职业
[作者]
严世清 孙建
公办职业院校产业学院的混合所有制与国企混合所有制存在内在契合，借鉴中国特色现代企业制度中的“五会一层”治理结构，结合我国高校在实践中形成的党组织领导下的校长负责制，构建形成混合所有制产业学院“党委和董事会领导下的职业经理人负责制”和“党委领导、董事会决策、监事会监督、职业经理人负责、专家治学、民主参与”治理结构，对于公办职业院校开展混合所有制产业学院建设具有借鉴意义。
关键词：
混合所有制 产业学院 中国特色 治理结构
[期刊] 会计之友
[作者]
刘树艳
文章从政府推进混合所有制改革角度,梳理了混合所有制企业资本融合过程中存在的四个主要问题,包括国有资本与民营资本目标追求不一致,企业混合的主导动力不足,资产定价和资产评估机制不完善,国有资本管理存在行政化和激励不足。提出放开竞争性领域混合所有制企业国有股权比例,完善法人治理,实施管理层激励,规范国有资产评估机制和程序,建立公开的国有资本交易机制等一系列实现混合所有制企业资本融合的机制。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱乐平
职业院校混合所有制办学模式是指学校、企业、政府等不同性质的主体以资本、知识、技术、管理等要素参与办学,是汇聚、融合不同体制职业院校优势的一种战略设计,有利于高效配置办学资源和激发办学活力。相比于学校层面的混合所有制改革,公办高职院校二级学院的混合所有制办学更具有可操作性、易实现性,特别是相关政策的出台,进一步为混合所有制二级学院的办学探索提供了动力。1.公办高职院校二级学院混合所有制办学模式
关键词：
二级学院 公办高职院校 混合所有制
[期刊] 华东经济管理
[作者]
姚圣娟 马健
文章主要以2005年的深沪高科技上市公司以及2006年的部分深沪上市公司为样本,以股权集中度为标准对上市公司的持股情况进行分类,并结合股权性质和股权制衡度分别分析了股权高度集中、股权中度集中和股权分散下的混合所有制企业治理的问题,并在此基础上,探讨了相应的治理机制。
关键词：
混合所有制 股权结构 公司治理
[期刊] 宏观经济研究
[作者]
杨红英 童露
十八届三中全会以后,国有企业改革进入深化阶段,发展混合所有制对我国继续深化所有制改革具有重要意义,也为国有企业混合所有制改革下的公司治理带来了新的问题和挑战。这些问题主要表现为三点:一是混合所有制企业中国有资本和非公有资本的股权结构不明确,二是公司治理有待进一步完善,三是党政干部管理企业的做法依然存在。根据进一步发展国有资本和非公有资本的改革目的,首先应该明确不同行业中国有资本与非公有资本的股权结构,并在公司内部治理结构中增加非公有资本的话语权,完善激励约束机制、职业经理人选聘机制、绩效评价机制、信息披露机制和监督机制,切实提高混合所有制企业的治理效率。而作为外部环境和制度的职业经理人市场、行...
[期刊] 企业经济
[作者]
何宁 夏友富
党的十九大报告指出,要深化国有企业改革,发展混合所有制经济,改革国有资本授权经营体制,促进国有资产保值增值。经济增加值考核作为国有企业提升长期绩效的重要手段,其所代表的价值管理理念正在促进公司治理相关供给侧制度的调整,进而影响企业的经济行为和运营方式。本文梳理了提升长期绩效与公司治理水平的相关文献,分析了德国、新加坡有关经济增加值考核的公司治理制度,在研究推进经济增加值考核对国有企业公司治理影响的基础上,针对相关法律法规和配套政策的不足,从促进行政型治理向经济型治理转变、董事会制度建设和完善会计信息内、外部监督体系等方面提出了对策建议。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
乔惠波
国有企业推行混合所有制改革的动因是提高企业的经营绩效。公司治理水平是影响企业经营绩效的重要因素。性质不同股东的存在使混合所有制企业的公司治理相较于一般公司更为复杂。构建一个研究混合所有制企业公司治理的新框架可以发现,从股东目标的一致性、股权结构的优化、董事会治理机制的完善和外部治理环境的改善等几个方面入手,可以有效提高混合所有制企业的公司治理水平。
关键词：
混合所有制企业 公司治理 董事会
[期刊] 经济体制改革
[作者]
乔惠波
国有企业推行混合所有制改革的动因是提高企业的经营绩效。公司治理水平是影响企业经营绩效的重要因素。性质不同股东的存在使混合所有制企业的公司治理相较于一般公司更为复杂。构建一个研究混合所有制企业公司治理的新框架可以发现,从股东目标的一致性、股权结构的优化、董事会治理机制的完善和外部治理环境的改善等几个方面入手,可以有效提高混合所有制企业的公司治理水平。
关键词：
混合所有制企业 公司治理 董事会
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