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[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
肖红军 阳镇 商慧辰
组织可持续发展导向下越来越多的组织通过寻求跨组织边界、跨价值边界以及跨利益相关方边界实现多重混合,折中主义下的混合型组织受到学界广泛关注,但学界对混合型组织如何生成缺乏理论范式解构,对混合型组织构建方式与实现路径依然相对模糊。混合型组织的定义视角尚未统一,主要包括交易成本、公共管理、组织使命、制度逻辑和组织价值五种视角,多重视角下能够抽取出目标多重性、利益相关方的多维性、绩效衡量的综合性、价值创造的多元性与共享性以及组织边界的弱稳定性等五个主要特征。混合型组织的清晰分类是实现混合型组织生成的重要前提,在组织光谱模型、动物园模型以及福利三角模型等混合型组织分类模型的基础上,进一步基于"生成方式—生成机制—混合度"的组合构思出混合型组织生成的范式全景,提出创生式与转化式下混合型组织的11条生成路径。文章为解构混合型组织的多重生成轨迹提供了理论基础,也为组织可持续成长提供实践参考。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郑燕林 李卢一
介绍了"混合型-探究式"研究生指导模式中三个维度的"混合":对传统面对面的与基于网络的两种指导方式的整合,对提升研究生课程学习绩效、促进研究生科研能力发展、促进研究生职业能力发展三个指导目标的整合,对个别指导、小组集中指导、团队集中指导三个指导层面的整合;说明了该模式中三个层面的"探究":对专业问题的探究,对专业与研究领域内基本原理的探究,对综合科研任务的探究;同时介绍了在实践层面应用"混合型-探究式"研究生指导模式的实际效果。
关键词：
混合型-探究式 指导模式 研究生教育
[期刊] 开放教育研究
[作者]
兰国帅
本研究采用知识图谱可视化分析法,挖掘国外探究社区研究的学术期刊、研究热点和前沿文献的知识图谱,以期解读探究社区模型的多维内涵,审视国外探究社区的研究现状,明确未来研究方向,为国内在线和混合学习研究者的学术批判与研究范式的转变提供参考。研究结果表明,探究社区理论模型是由认知存在、社会存在和教学存在三个相互依存要素构成,以协作建构主义为理论基础,以协作建构学习与批判性反思对话为实施理念,以批判性探究迈向有意义学习和深度学习为实施路径,以培养学生的批判性思维、反思性思维和高阶思维为终极目标,包含在线学习和混合学
[期刊] 税务研究
[作者]
张海星
如何有效地控制碳排放已成为应对全球气候变化的核心论题。本文对比分析了基于市场经济手段降低二氧化碳排放的碳税(价格控制)政策和碳排放交易(总量控制)政策的理论渊源、运行机制与实施效果;全面考察了碳减排的国际背景、政策协调与中国的实践进程;提出了立足于我国国情的混合型碳排放控制模式、推进路线和相关配套措施。
[期刊] 金融研究
[作者]
转型期的必然选择：混合型金融监管模式山东省金融学会监管课题组所谓混合型金融监管模式，是指在金融体制转轨的特定历史时期所选择的一种折衷性的金融监管体制，它既可满足计划性金融对监管的要求，又能对市场性金融部分按市场手段实施监管，总的发展趋势则是传统的监管...
[期刊] 南开管理评论
[作者]
葛建华 袁文昊
混合型组织在近二十余年受到组织与管理研究领域的密切关注，学者们从不同研究层次围绕其前因、机会与挑战、回应策略等议题进行了丰富讨论，但缺乏系统性回顾和分析基础上的理论整合，难以厘清现有研究的整体发展脉络和逻辑关系。本文通过对相关文献的考察，从制度逻辑的元理论视角，按照研究主题（前因、挑战-机会、回应策略）和研究层次（个体/群体、组织和场域）进行分类和总结，分别讨论了导致混合型组织内部制度复杂性的制度渗透机制和内部表征机制，混合型组织面临的独特挑战和机会，以及将混合型组织面临的紧张关系视为“问题”或“动力”两种取向下的回应策略。在此基础上，本文提出一个整合性分析框架来刻画这些研究间的逻辑关系。在总结当前研究不足和发展趋势的基础上，讨论了未来可能的研究方向和议题。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
田虎伟
混合方法研究是指研究者在同一研究中综合调配或混合定量研究和质性研究的技术、方法、手段、概念或语言的研究类别。它是在美国质性、定量两种研究方法范式的争论中产生的。其理论基础是实用主义和系统哲学。混合方法研究程序设计包括确定研究问题、确定研究目的、选择研究方法、收集资料、分析资料、解释资料、使数据合法化、得出结论并撰写最终报告等步骤。其突出优势是在研究中能增加交叉性优势,压缩非重叠性弱势,提高研究的效度与信度。
关键词：
范式 质性研究 定量研究 混合方法研究
[期刊] 运筹与管理
[作者]
李健 张素梦 刘悦 唐燕
针对精益、敏捷、精敏供应链范式选择决策涉及到多种定性指标和定量指标这一特点，提出一种基于模糊集理论、熵和ＴＯＰＳＩＳ的混合型多属性决策模型。为了避免主观赋权法无法反映客观条件变化，或客观赋权法无法反映专家经验的双重弊端，在对定量指标赋权时，采用主观赋权的三角模糊数法和客观赋权的熵权法对定量指标进行组合赋权。对于定性指标仅依靠三角模糊数法确定其权重。然后，运用ｆｕｚｚｙ ＴＯＰＳＩＳ法选择出最佳的供应链范式。最后通过实例对模型进行验证以及对评价指标权重进行敏感性分析，证实了该模型能为企业选择适用自身运作的供应链范式提供高效方法。
关键词：
供应链范式 三角模糊数 熵 TOPSIS
[期刊] 中国高教研究
[作者]
田虎伟
混合方法研究是指研究者在同一研究中围绕研究问题综合调配或混合使用思辨研究、质性研究和定量研究的技术、方法、手段、概念或语言的研究类别。混合方法研究相比于多学科研究方法论和"独特的方法组合说"而言,具有更大的理论说服力和现实的可能性,它是我国高等教育的理想研究范式。
[期刊] 财会通讯
[作者]
陈久会
随着技术以及市场的发展,加密货币的种类越来越多,与此同时也涌现出大量不同的区块链,不同链之间的协同操作以及价值流通成为了用户们的新需求。从审计领域看,区块链技术推动了审计模式与审计理念的变革。本文将构建一种基于双链架构的混合审计模式,通过多元化平台应用实现传统审计模式向全面审计、实时审计、智能审计的转变,即实现审计范式变革,通过研究为相关组织审计模式的创新予以参考。
关键词：
公有链 联盟链 混合审计 审计全覆盖
[期刊] 税务研究
[作者]
崔志坤
实行综合与分类相结合的混合型个人所得税制是我国个人所得税改革的方向,而综合征收部分的制度设计不同决定了不同的混合模式。对综合征收部分或者要求收入超过一定标准的纳税人综合申报,或者要求所有纳税人综合申报,对源泉扣缴税款可以抵扣或者不允许抵扣,由此形成了对混合型个人所得税制设计的不同取向。本文对此进行了比较分析,提出了个人所得税混合型模式改革的设计方案,得出可取的混合模式设计取向。
关键词：
个人所得税 综合与分类 代扣代缴
[期刊] 中国农村观察
[作者]
吴红宇
本文提出了不同于诱致性制度变迁和强制性制度变迁的制度变迁方式 ,即基层组织主导的混合型制度变迁模式。文章通过对南岭村两次制度变迁的案例研究 ,具体分析了南岭村制度变迁的制度环境以及基层组织、权力中心和村民三方之间的博弈过程 ,并且说明了权力中心对基层组织自发的制度变迁进行事后追认的理由 ,最后论述了地方精英在制度变迁中的作用。本文的启示是 :政府应该根据市场经济原则 ,更多地尊重农民自己的选择 ,发挥地方精英的作用 ,进一步搞好农村工作。
关键词：
农村基层组织 制度变迁 博弈
[期刊] 贵州财经大学学报
[作者]
杨春宇 尤碧莹 陈子远 丁宇
旅游产业结构及其优化是一个相对概念和动态过程，是随着旅游市场与技术环境、旅游产业发展阶段、旅游经济增长等变化而变化的。现有基于产业结构合理化与高级化研究截面的成果不胜枚举，然而，涉及旅游产业系统内部演化作用机制与规律性的研究成果尚处于前范式阶段，鲜见从系统科学与演化经济学视角去探寻旅游产业系统构成要素及其相互作用机制的文献。本文按照先归纳后演绎的逻辑思路，首先将旅游产业视为一个复杂演化系统，采用动态、非均衡的观点审视其演化基本内涵、特征；其次，以科学研究范式“三论”为索引归纳并演绎旅游产业系统演化变迁本质、特征与机制；最后，基于旅游产业系统构成要素耦合关系逻辑推理探索未来研究进路并尝试构建旅游产业系统演化周期概念模型，以期推动旅游产业结构演化理论研究。
[期刊] 地方财政研究
[作者]
于玲
ＰＰＰ模式是政府和社会资本建立的一种长期合作关系，为市场主体地位趋势下社会资本投资和公共服务供给互动关系提供了新线索。然而既有的探索经验下，特殊的国家背景使ＰＰＰ模式中国运用面临困扰：国有经济是国家政权赖以生存的经济基础的前提下，如何调适政府治理、国有资本以及非国有资本间张力，是整个创新尝试需要面对的重要问题。正视法定制度不完备和约束机制缺失的现实，从混合所有制改革角度审视问题，或许能够为寻求公共财政与国有资本间平衡点，并提供一种新的思路。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
肖向华
校企联合培养混合型人才新模式能够克服传统教育的弊端,改变高校继续教育的现状,因此,其构建具有很大的现实意义。目前,由于受缺乏政策规划,缺少文件指导和监督;企业重视程度不够,人才培养缺乏系统性、针对性的措施;人才培养与社会需求不匹配,混合型人才严重不足等方面的影响,现有的校企联合培养混合型人才模式存在着很多问题。例如:课程设置单一、教学手段陈旧;学习时间没有保证,在职进修热情不高;学习成果转换不连通,企业员工无法快速获得各种学历等。因此,高校继续教育必须构建校企联合培养混合型人才新模式,对现有的模式进行改革,才能促进校企合作制度化,适应社会发展的新需求。
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