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[期刊] 情报理论与实践  [作者] 尚珊珊  
书名:深度数字阅读推广研究作者:茆意宏,马坤坤,彭爱东出版社:中国社会科学出版社ISBN:9787520393904出版时间:2021年定价:79元互联网时代,数字化阅读方式得到普及,成为主要的阅读模式,对全民阅读的推广及深入产生积极影响。但同时,数字阅读存在质量不高、深度不够、严肃性内容不多等典型问题,公众对数字阅读的满意度不高,数字阅读的效果差强人意。要发挥出数字阅读的优势,提升数字阅读的质量,
[期刊] 图书情报工作  [作者] 马坤坤  茆意宏  Xiangmin Zhang  Hermina Anghelescu  朱玲玲  
[目的/意义]针对推广信息缺乏用户化设计等问题,提出一种基于内容营销理论来促进深度数字阅读推广效果提升、激发用户的深度数字阅读行为的新思路。[方法/过程]聚焦于推广信息视角,借鉴内容营销理论,结合深度数字阅读推广的内涵和特征,构建深度数字阅读推广的内容营销机制。[结果/结论]基于内容营销的深度数字阅读推广机制的特点主要体现在重视推广信息的设计、创建和传播,同时对目标用户、推广对象、推广主体、推广渠道、推广策略、推广评价等要素进行重塑;以推广信息为纽带,通过有价值的内容实现目标用户和推广对象的强关联,并以推广渠道、推广策略为支撑。
[期刊] 图书馆学研究  [作者] 张忠凤  
图书馆营销理念已经成为国际流行的大趋势。基于内容营销的图书馆数字阅读推广服务需要具有一定的广度与深度。文章兼以高校电子期刊深度数字阅读推广为例,从基于内容营销的图书馆深度数字阅读推广服务,基于内容营销的高校图书馆电子期刊浅中深度数字阅读推广服务,基于内容营销的高校图书馆文章级别和内容级别的电子期刊深度数字阅读推广服务等方面,对基于内容营销的图书馆深度数字阅读推广进行了研究。此研究结果对图书馆基于内容营销的深度数字阅读推广服务具有参考和借鉴作用。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 林微微  
书名:高校图书馆阅读推广理论与方法作者:陈幼华,等出版社:朝华出版社ISBN:9787505444898出版时间:2019年定价:45元书籍是人类进步的阶梯,图书作为人类智慧的结晶,是人类获取学习外界知识经验的有效媒介,也是推动社会进步的重要资源。通过阅读学习,全球的文化与思想得到充分交流,促进了世界各国的文化传播。而高校图书馆作为大学文化
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 王世伟  
文章论述了如何界定数字阅读时代的一些数据和事实,从多个维度论述了数字阅读对纸本阅读的颠覆,分析了数字阅读具有前沿性、渗透性和实践性的特点,探讨了数字阅读的伦理和道德及其显性与潜在功能。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 吴礼志   洪星  
[目的 /意义]比较有声阅读与数字阅读、纸质阅读在阅读效果及认知负荷上的差异,为不同场景下阅读方式的选择及阅读资源建设提供科学依据。[方法 /过程]运用对照组实验方法,选取两种不同类型的阅读材料,借鉴PISA阅读理解测评框架编制问卷测试阅读效果,利用NASA-TLX量表对认知负荷进行测量。而后通过描述统计与混合模型方差分析对实验结果进行定量与定性分析。[结果 /结论 ]有声阅读在简单记忆阅读效果上与数字阅读、纸质阅读没有显著差别,但在深层次阅读效果层面不如数字阅读和纸质阅读。有声阅读的体力负荷与受挫负荷显著高于纸质阅读,有声阅读的努力负荷显著高于数字阅读。据此提出不同阅读方式的适用场景。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 袁曦临  王骏  刘禄  
网络及数字化技术的发展,在促进文字信息激增和阅读载体形态改变的同时,也改变了读者的阅读行为和阅读习惯。本研究采用实验方法从阅读理解和记忆保持层面研究纸质阅读与数字阅读的差异。研究发现:对于同一阅读材料,相比纸质阅读,数字阅读更倾向于跳读和略读;在理解认知方面,两组对于简单信息的处理加工表现无差别,但数字阅读对于复杂信息的认知加工效果略差;在长期记忆方面,数字阅读表现逊于纸质阅读,内化阅读材料的能力较弱。研究揭示,在数字环境中读者有必要训练自己对两种阅读方式的适应度,以获得阅读理解效果的整体提升。图2。表3。参考文献12。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 熊莉君  
[期刊] 图书馆建设  [作者] 许欢  傅一程  
阅读节是美国开展儿童阅读推广活动的重要方式之一。阅读节在美国有着悠久的历史,并逐渐上升至国家战略层面。美国是一个新移民国家,地域辽阔,族群众多,开展多种形态重视传统的阅读节,尊重原生文化,让孩子们从小有根可寻,成为他们日后茁壮成长的心灵基石。图书馆员、志愿者和家长的共同努力、相互理解和信任,成为推动儿童阅读节良性、有序发展的助力。在阅读节活动中,重视阅读氛围的塑造、明确定位、尊重传统、创新服务是展现阅读的魅力与影响,吸引儿童及家长参与的长效手段。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 毛阔龙  童子希  
数字时代背景下,高职生阅读呈现新的特点,图书馆应根据高职生的阅读心理转变服务策略:丰富馆藏资源,优化馆藏结构;转变思想,加强图书馆网络资源建设;举办阅读活动,加强阅读指导,重视经典阅读;开展图书馆培训,提高读者信息素养;优化图书馆环境,营造良好阅读氛围;增强馆员素质,提高服务质量。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘娟萍  杨玉蓉  
文章通过阐述新时期社区老年读者数字化阅读的现状,指出社区老年读者在数字化阅读中存在的问题,并提出了相应的对策。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 赵珊珊  
文章梳理国外数字阅读行为领域的文献,从三方面分析国外数字阅读行为的研究情况:阅读效率与偏好、个人特征影响因素、数字阅读方式对阅读行为的影响。通过分析国外最新研究动态,为进一步开展研究以及提高数字资源阅读推广的针对性和有效性提供借鉴。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 付跃安  
数字阅读在提供视障服务方面具有显著优势,数字阅读视障服务要能实现内容使用、功能交互与阅读获取等的无障碍;服务模式包括专业服务与兼容服务两种,在用户体验与数字阅读可获得性上各具优劣;数字阅读视障服务应采取综合性策略,以及建立完善的社会机制,包括服务规范、版权机制、动力机制等。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 唐凤珠  
书名:图书馆阅读推广案例赏析作者:蔡迎春金欢主编出版社:国家图书馆出版社出版时间:2019年定价:98元一、图书简介全民阅读时代,展开图书馆阅读推广活动,更好地推动不同的主体参与到阅读之中,以阅读助推国民素质之提升,形成良好的社会环境和氛围,亦是公众追求进步发展社会谋得发展的必然之选。对图书馆工作人员而言,面对需求多元的读者,如何展开图书馆阅读活动才更高效,也成为摆在面前的难题。对于普通的
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