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[期刊] 中国远程教育
[作者]
胡航 李雅馨 郎启娥 杨海茹 赵秋华 曹一凡
本研究基于图式、格式塔、认知负荷、ACT-R和APOS等认知与学习心理理论,全面审视了历时三年的深度学习实证研究过程、研究结论和研究案例,从认知过程、学习内容、教学行为和资源表征态四者的对应关系角度解析了S-AICG深度学习发生过程,设计了深度学习课堂的设计模型;以数学学科为例构建了深度学习的发生机理模型,并从表征、交互、调适、建构和生成五个方面进行了深入阐释。本研究基于循证的研究,从教育实践中解析现象、总结规律,丰富并发展了深度学习的课堂实践和理论体系。
[期刊] 统计与决策
[作者]
蒋萍 祝志杰
可持续性系统包括人口子系统、社会子系统、经济子系统、环境子系统、资源子系统和科技子系统,文章依据这6个方面的内容构建了不同意义上的可持续性系统模型,比较分析了各种可持续性系统模型的作用与特点,并在此基础上构建了广义可持续性系统模型。
关键词：
可持续性 模型构建
[期刊] 教育研究
[作者]
罗祖兵
但当前对有效教学的研究多以目的作为切入点。强调目的或结果的有效教学即为"结果有效的教学"。"结果有效的教学"由于过于强调结果而存在阉割过程的正当性、漠视手段的合理性、忽略操作的可行性和消解教学的教育性的危险。由于教学是过程性存在,学生的发展只能在教学过程中实现,而且教学过程比教学结果更具价值,因此研究有效教学,更应该以过程作为切入点。注重手段或过程的有效教学即为"过程有效的教学"。要实现"过程有效的教学",必须建构过程性评价制度,充分简化教导过程,尽量繁化学习过程。
[期刊] 图书馆
[作者]
唐静 刘小花
文章以内源发展理论为基础，构建以用户需求为起点，兼顾基层图书馆内部资源、能力和外部发展环境的战略发展模型，提出了模型的总体框架，并对战略分析、战略执行及战略绩效评估等方面进行了探讨，以期对推动基层图书馆实现高质量发展有所助益。
关键词：
内源发展 基层图书馆 用户需求 战略模型
[期刊] 城市发展研究
[作者]
徐姗 王开泳 邓羽
选择适当的区域发展模式，是促进区域可持续发展的必然要求，建立知识库是新时期区域发展模式选择的重要支撑和实现手段。因此，在阐释区域发展模式内涵和特性的基础上，对区域发展模式知识库进行了定义和顶层设计，随后详细分析了知识库体系中数据库、模拟库和决策库的基本组成和运行原理，最后提出了基于知识库决策系统的区域发展最优模式的比选思路，为深化认识区域发展模式及构建知识库提供了理论依据和思路借鉴。
关键词：
区域发展模式 顶层设计 知识库 区域规划
[期刊] 经济地理
[作者]
姜博 修春亮 陈才
基于城市流理论,城市流强度的分析方法,对辽中南城市群各城市的区位商、外向功能量、城市流强度及其结构进行了分析与测算,并与国内部分城市群城市流相关指标进行了比较。结果表明:除沈阳、大连外,群内其他城市的城市流强度值均较低;一些资源型城市的城市流强度值甚至为0;城市总体经济实力与城市流倾向度的相对比例关系不够协调;城市群结构不优,一体化程度不高,整体功能不强等,并利用SPSS软件对辽中南城市群城市流强度模型的影响因素进行了回归分析,在此基础上,提出了几点优化对策。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭丽君 邓启云
目前，中职学生普遍存在学习投入程度较低的现象，这严重阻碍着我国职业教育高质量发展的进程。中职学生克服原有惯习并主动投入学习的改变，成为提高中职教育质量的核心手段。运用扎根理论进行研究，发现这一改变的关键是学生能否调整行为并持续投入。而行为的调整，是师生互动、生生互动、自我互动和生境互动共同作用下，学生不断修改解读意义的结果。行动和意义的持续调整、修改源于动态的作用机制，即实践—理性—自我的螺旋上升和个体群体的实践互构机制，中职学生个体和群体在有效多维互动实践中逐渐提升理性和自我，提升的理性和自我又会促进更深层次的互动实践，从而实现从不学、被动学，转变成主动学，实现持续学习的可能。
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
万光彩 刘莉
本文在附加预期的菲利普斯曲线基础上,通过引入可变的技术进步变量,修正了新古典的总供给曲线,指出除预期的通货膨胀率、产出缺口外,技术进步也是影响总供给曲线的重要变量;同时将总需求曲线扩展到开放经济条件下,从而推导出了"通货膨胀率—产出增长率"系统下的总需求总供给模型。作为对扩展后模型的检验,本文利用该模型阐释了我国宏观经济运行中的"高增长与低通胀并存"现象。
[期刊] 中国工业经济
[作者]
邵昶 丁栋虹
在野中郁次郎(Nonaka)等的SECI知识转化模型中,同一种知识在转化前是隐性的,在转化后又突然变成显性的,从而产生了类似物理学中"薛定谔猫"般的悖论。这种悖论其实反映了,既有的隐性知识界定的静态维度与知识转化动态过程之间的矛盾。与以往研究不同的是本文从动态性和不确定性的角度来区分隐性知识和显性知识,认为知识转化过程其实是一个知识"量子跃迁"的动态过程,而不是通常所认为的连续函数的过程。在这个过程中,动态的隐性知识不能和静态的显性知识直接对接,而是要按照隐性知识转化的三个阶段,逐步降低自身的动态性和不确定性,通过"双重剥离"和"双重近似",以最终达到知识转化的目的和效果。相应地,SECI模型...
[期刊] 教育发展研究
[作者]
葛卫华
学习型校园的内涵包括大学生的读书和思考,其在知识谱系上主要包括哲学知识、政治知识、实用知识、伦理知识和审美知识五方面。以此知识谱系为基本构架可以有效厘清当代高校的课程设置、理顺各专业学习的关系,这对于学习型校园建设具有重要的理论意义与实践价值。
关键词：
学习型校园 知识谱系
[期刊] 金融与经济
[作者]
陈霄
以城市土地未来稳定收益流为基础,进行金融创新,对于克服现行城市土地使用权出让的弊端,促进城市土地和房地产市场健康发展,具有重要意义。本文以土地年租制为前提,阐述了基于土地使用权收益权能之上的城市土地资产支持债券的内容、形式以及运作机制等,尝试以土地增值收益和风险的社会化,建立城市土地资本自我良性循环和发展机制,实现"地利共享、涨价归公"的意图。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
黄进展 文庭孝
文章从数字人体信息聚合宏观发展环境和微观现实需求研究着手，阐释“人体信息”“数字人体信息”“信息聚合”“数字人体信息聚合”的理论内涵，梳理数据来源，构建数字人体信息聚合模型，探讨应用前景。数字人体信息聚合数据来源主要有公开数据、授权数据和保密数据。文章构建基于特征标签、融合知识图谱和基于应用场景的3种数字人体信息聚合模型，探讨其在健康评估与疾病预测、身份识别与网络安全和商品推荐与智能服务领域的应用前景。
[期刊] 农业技术经济
[作者]
刘艳华 朱红莲
本文基于1979—2015年31个省份的面板数据,运用变异系数和平滑转换模型,实证阐释了农业信贷配给对农村居民收入地区差异的影响。研究结果表明,农业信贷配给是农村居民收入地区差异产生的重要诱因,农业信贷配给程度对农村居民收入的地区差异的作用机制存在"阀值效应",当转换变量农村居民收入水平超过临界值时,其作用机制会较快地由线性机制转换为非线性机制。研究结论的政策启示是,降低农业信贷配给程度,实现农业信贷配给程度的地区均衡,是提高农村居民的收入水平和缩小农村居民收入地区差异的有效手段。
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